«pedagogik mahorat» fanidan (oraliq va yakuniy baholash bo’yicha)


Pedagogik faoliyatda nechta yetakchi qobiliyat mavjud?



Yüklə 32,73 Kb.
səhifə3/20
tarix29.12.2022
ölçüsü32,73 Kb.
#98050
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
«pedagogik mahorat» fanidan (oraliq va yakuniy baholash bo’yicha

9. Pedagogik faoliyatda nechta yetakchi qobiliyat mavjud?

*a) 6 ta;

b) 7 ta;

v) 8 ta;


g) 9 ta;

d) 10 ta.



10. Pedagogik vazifani yechimini topish necha bosqichda amalga oshiriladi?

a) bir bosqichda;

b) ikki bosqichda;

*v) uch bosqichda;

g) to’rt bosqichda;

d) besh bosqichda.




11. O’quvchi diqqatini jalb etishning necha bosqich va metodi mavjud?

a) 4 bosqich va 4 metodi;

b) 2 bosqich va 6 metodi;

v) 6 bosqich va 3 metodi;

*g) 5 bosqich va 2 metodi;

d) 3 bosqich va 3 metodi.



12. Pedagogik texnika nechta tarkibiy qismga ega?

a) 4 ta;


b) 5 ta;

v) 3 ta;


g) 6 ta;

*d) 2 ta.




13. O’qituvchi jamoa va shaxsga ta‘sir eta olish bo’yicha qanday malakalarga ega bo’lmog’i lozim?

a) didaktik, konstruktiv, tashkilotchilik;

b) kommunikativ, pertseptiv, didaktik;

*v) didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ;

g) kommunikativ, pertseptiv, tashkilotchilik;

d) didaktik, malakaviy, ijodiy, tashkilotchilik, aqliy.




14. Necha xil nafas olish texnikasi mavjud?

a) 7 xil;

b) 2 xil;

v) 3 xil;

*g) 4 xil;

d) 5 xil.




15. «Pantomimika» nima?

a) his-tuyg’ular, fikr va kayfiyatni boshqarish;

*b) gavda, qo’l va oyoqlar harakati;

v) o’quvchilarning tashqi ko’rinishi va nutqi;

g) jismoniy va psixologik autogen mashqi;

d) o’qituvchining mimik harakatlari.




16. «Mimika» nima?

a) gavda, qo’l va oyoqlar harakati;

b) darsdagi faollik, tashabbuskorlik;

*v) his-tuyg’ularni, fikrlarni, kayfiyatni yuz muskullari yordamida bera olish;

g) pedagogning o’z faoliyatiga munosabati, qaddi-qomat estetikasi;

d) dars va darsdan tasharidagi jarayonni mohirlik bilan tashkil eta olish.





Yüklə 32,73 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə