Pedagogik psixologiya

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA

PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA

2-OTM 201-GURUH

MASABOYEVA DILNOZA

REJA:

• REJA:
• 1. Pedagogik psixologiya fanining vazifalari, muammolari.
• 2. Pedagogik psixologiyaning rivojlanish tarixi.
• 3. Pedagogik psixologiya fanining tamoyillari.
• 4. Pedagogik psixologiya fanining metodlari.

Pedagogik psixologiya – psixologiya fanining tarmog’i sifatida ta’lim va tarbiyaning shaxsga samarali ta’sir etuvchi omillari, qonuniyatlari va mexanizmlarini o’rgatuvchi fandir.

• Pedagogik psixologiya – psixologiya fanining tarmog’i sifatida ta’lim va tarbiyaning shaxsga samarali ta’sir etuvchi omillari, qonuniyatlari va mexanizmlarini o’rgatuvchi fandir.

Pedagogik psixologiyaning predmeti o’quvchilarni maktabda bilim, ko’nikma va malakalarni egallash qonuniyatlarini, bu jarayonlarda sodir bo’ladigan individual tafovutlarni, ularda mustaqil va ijodiy tafakkurini tarkib toptirish qonuniyatlarini tadqiq etishdir.

• Pedagogik psixologiyaning predmeti o’quvchilarni maktabda bilim, ko’nikma va malakalarni egallash qonuniyatlarini, bu jarayonlarda sodir bo’ladigan individual tafovutlarni, ularda mustaqil va ijodiy tafakkurini tarkib toptirish qonuniyatlarini tadqiq etishdir.

Pedagogik psixologiyaning muhim vazifalaridan biri - maktabdagi ta’lim – tarbiya jarayonini takomillashtirishning psixologik asoslarini ishlab chiqishdan iborat bo’lib , bu hol yangi ta’lim dasturiga o’tish bilan bog’liqdir.

• Pedagogik psixologiyaning muhim vazifalaridan biri - maktabdagi ta’lim – tarbiya jarayonini takomillashtirishning psixologik asoslarini ishlab chiqishdan iborat bo’lib , bu hol yangi ta’lim dasturiga o’tish bilan bog’liqdir.

Pedagogik psixologiya fan sifatida XIX asrning ikkinchi yarmida tarkib topadi. XIX asrning 60-yillarida xalq ommasi orasida bilimlarni tarqatishga qaratilgan tashkilotlar paydo bo’la boshladi.

• Pedagogik psixologiya fan sifatida XIX asrning ikkinchi yarmida tarkib topadi. XIX asrning 60-yillarida xalq ommasi orasida bilimlarni tarqatishga qaratilgan tashkilotlar paydo bo’la boshladi.
• Turli mamlakatlarda bolalar va pedagogik psixologiya muammolarini o’rganish bo’yicha laboratoriyalar, jurnallar tashkil etildi.

1906- yilda Peterburgda pedagogik psixologiya bo’yicha birinchi syezd chaqirildi. Pedagogik psixologiya namoyondalari- A.B.Nechayev, N.E.Rumyansef va boshqalar pedagogik adabiyotlar keskin tanqid qilib chiqdilar.

• 1906- yilda Peterburgda pedagogik psixologiya bo’yicha birinchi syezd chaqirildi. Pedagogik psixologiya namoyondalari- A.B.Nechayev, N.E.Rumyansef va boshqalar pedagogik adabiyotlar keskin tanqid qilib chiqdilar.
• 20-30-yilllarda pedagogik psixologiyada juda ko’p ilmiy tadqiqot ishlari olib borildi, hozirgi kunda ham o’z ahamiyatini yo’qotmagan bir qancha psixologik- pedagogik konsepsiyalar vujudga keldi. A.S Makarenkoning bola shaxsi va bolalar jamoasiga bo’lgan ilmiy qarashlari, L.S Vigodskiyning oliy psixik funksiyalarning rivojlanish nazariyasi katta ilmiy qimmat kasb etadi.

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANINING TAMOYILLARI

• PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANINING TAMOYILLARI

1) Determinizm tamoyili

2) Ong va faoliyatning birligi tamoyili

3) Psixikaning faoliyatda rivojlanishi tamoyili

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANINING METODLARI

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANINING METODLARI

• 1) Aniqlovchi eksperiment
• 2) Shakillantiruvchi eksperiment
• 3) Nazorat eksperimentlari.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT !