166
Hansı karbon turşusu α- aminturşusu əmələ gətirmir? A)
propion turşusu B) sirkə turşusu C) qarışqa turşusu D)
palmitin turşusu E) yağ turşusu
167
Yarımqrupda halogenlərin atom radiusları artdıqca,
aşağıda göstərilən xassələrin hansıları qanunauyğun
olaraq zəifləyir? I.oksidləşdirici xassəsi II.reduksiyaedici
xassəsi III.qeyri-metallıq xassəsi IV.metallıq xassəsi A) I, II
B) I, III C) II, III D) II, IV E) I, IV
168
Fenolu hansı maddə ilə təyin edirlər? A) Na B) Fe(OH)3 C)
NaOH D) HNO3 E) FeCl3
169
Benzolun oksidləşməsi haqqında deyilənlərdən hansılar
səhvdir? I.oksidləşməyə qarşı çox davamlıdır II.havada
yanmır III.oksigendə hisli alovla yanır IV. KMnO4 məhlulu
onu oksidləşdirir A) yalnız I B) yalnız II C) yalnız IV D) II, III,
IV E) I-IV
170
Qlükozadan hansı maddənin alınması qlükozanın
beşatomlu spirt olduğunu təsdiq edir? A) sorbit B) qlükon
turşusu C) pentaasetil qlükozanın D) qıcqırdıqda etanolun
E) qıcqırdıqda süd turşusunun
171
«Kurikulum islahatı»nın aparılması haqqında qərar
neçənci ildə qəbul edildi? A) 1999 B) 2003 C) 2004 D)
2006 E) 2007
172
İslahat proqramının mərhələlərindən biri kimi ………
«Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin
konsepsiyası (Milli Kurikulum)» çərçivə sənədi
hazırlanmış, təsdiq olunaraq istifadəyə verilmişdir.
Aşağıdakı tarixlərdən hansı nöqtələrin yerinə yazılmalıdır?
A) 1999-cu il 30 oktyabr B) 2000-ci il 28 noyabr C) 2003-
cü il 15 dekabr D) 2006-cı il 30 oktyabr E) 2007-ci il 25
aprel
173
İbtidai təhsil səviyyəsi üçün fənn kurikulumlarının
hazırlanması və Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiqi hansı
sənədin qəbulundan sonra mümkün olub? A) Təhsil
Sektorunun İnkişaf Layihəsi (TSİL) B) «Kurikulum
islahatı»nın aparılması haqqında qərar C) «Milli
Kurikulum» çərçivə sənədinin təsdiqindən sonra D)
«Azərbaycan Respublikasının Ümumi Təhsil Sistemində
Qiymətləndirmə Konsepsiyası» sənədinin təsdiqindən
sonra E) Ümumi təhsilin keyfiyyəti və real tələbatlara
uyğunluğu
174
Aşağıdakılardan hansı 2009-cu ilin yanvar ayında
Azərbaycan hökuməti tərəfindən təsdiq edilmiş və
hazırda uğurla tətbiq edilir? A) Təhsil Sektorunun İnkişaf
Layihəsi B) «Kurikulum islahatı»nın aparılması haqqında
qərar C) «Milli Kurikulum» çərçivə sənədi D) «Azərbaycan
Respublikasının Ümumi Təhsil Sistemində
Qiymətləndirmə Konsepsiyası» E) Ümumi təhsilin
keyfiyyəti və real tələbatlara uyğunluğu
175
Kurikulum sözünün lüğəti mənası aşağıdakı sözlərdən
hansı ilə ifadə olunur? I.kurs II.elm III.təlim kursu IV.tədris
planı V.yol VI.istiqamət A) yalnız I-III B) yalnız IV-VI C)
yalnız III,IV,V D) yalnız II,IV,VI E) hamısı
176
İlk fənn kurikulumları hansı dövlətdə yaradılmışdır? A)
Almaniyada B) İngiltərədə C) Rusiyada D) ABŞ-da E)
Hollandiyada
177
Azərbaycanda kurikulum termini nə vaxtdan istifadə
olunmaqdadır? A) XX əsrin 90-cı illərinin sonunda B) XXI
əsrin başlanğıcından C) 2007 D) 2010 E) 2015
178
Kurikulum anlayışı hansı sənəddə belə şərh edilmişdir:
«Kurikulum təlim prosesi ilə bağlı bütün fəaliyyətlərin
səmərəli təşkilinə, məqsədyönlü və ardıcıl həyata
keçirilməsinə imkan yaradan konseptual sənəddir». A)
Kurikulum islahatının aparılması haqqında qərar B)
Ümumi təhsil sistemində dərslik siyasəti C) «Milli
Kurikulum» çərçivə sənədi D) «Azərbaycan
Respublikasının Ümumi Təhsil Sistemində
Qiymətləndirmə Konsepsiyası» sənədində E) Ümumi
təhsilin keyfiyyəti və real tələbatlara uyğunluğu
179
Aşağıdakılardan hansı fənyönümlü kurikuluma aid deyil?
A) biliklərin həcmi əsas rol oynayır B) praktik əhəmiyyət
daşıyan bacarıq və vərdiş arxa plana keçir C) fənnin elmi
potensialı artır D) məlumatlılıq səviyyəsi çoxalır E) bu
kurikulumda həyati bacarıq və vərdişlərə üstünlük verilir
180
Aşağıdakılardan hansılar şəxsiyyətyönümlü kurikuluma
aiddir? I.biliklərin həcmi əsas rol oynayır II.praktiki
əhəmiyyət daşıyan bacarıqlar və vərdişlər arxa plana keçir
III.məlumatlılıq səviyyəsi artır IV.bacarıq və vərdişlərə
üstünlük verilir V.insanın əqli fəaliyyəti ilə bağlı
qabiliyyətlərinin formalaşmasını ön plana çəkir A) I,II B)
II,III C) I,III D) IV,V E) III,IV
181
Aşağıdakılardan hansı fənn proqramında nəzərdə
tutulmur? A) fənnin məqsədi və vəzifələri B) bilik, bacarıq
və vərdişlərin həcmi C) təlim strategiyası D) mövzuların
tədris ardıcıllığı E) mövzulara ayrılan saatlar
182
Aşağıdakılardan hansı fənn kurikulumunda əks olunmur?
A) fənnin əhəmiyyətinin əsaslandırılması B) fənnin
məqsədi və vəzifələri, ümumi nəticələr C) siniflər üzrə
məzmun standartları D) şaquli və üfüqi inteqrasiya E)
mövzuların tədris ardıcıllığı
183
Aşağıdakılardan hansılar kurikulumun növlərinə aiddir?
I.rəsmi kurikulum II.qeyri-rəsmi kurikulum III.inteqrasiya
olunmuş kurikulum IV.nəticələrə əsaslanan kurikulum
V.fənlərə əsaslanan kurikulum A) yalnız I,II,IV B) yalnız
III,IV,V C) yalnız I,III,V D) yalnız II,IV E) hamısı
184
Aşağıdakılardan hansı şərh olunan kurikulum növünə aid
deyil? A) tövsiyə olunan kurikulum B) yazılı kurikulum C)
fənlərə əsaslanan kurikulum D) dəstəklənən kurikulum E)
tədris edilən kurikulum
185
«Bu kurikulumun mühüm səciyyəvi cəhətlərindən biri
onun müəyyən plana istinad etməməsi, situativ xarakter
daşıması ilə bağlıdır» ifadəsi hansı kurikulum növünə
aiddir? A) rəsmi kurikulum B) nəticələrə əsaslanan
kurikulum C) yazılı kurikulum D) inteqrasiya olunmuş
kurikulum E) gizli kurikulum
186
Aşağıdakı ifadələrdən hansı məzmun standartına aiddir?
A) bu standartda mürəkkəb fikirlər daha sadə fikirlərə
bölünür. B) bu standartlar şagirdlərdən gözlənilən ümumi
təlim nəticələrini fənnin imkanları baxımından
xüsusiləşdirir. C) sinifdən-sinfə keçdikcə bu standart
dəyişir. D) bu standart təlim məqsədlərinin müəyyən
olunması üçün zəmin olan komponentləri əks etdirir. E)
bu standartlarda nümayiş etdirməyin monoloji və dioloji
nitq imkanları vardır.
187
Biliyin neçə kateqoriyası var? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
188
Aşağıdakı ifadələrdən hansı deklarativ biliyə aid deyil? A)
bu bilik yaddaşa əsaslanır B) bu bilik hər hansı bir
anlayışın dərk edilməsi kimi qəbul edilə bilər C)
mütəxəssislər bu biliyin Amerika psixoloqu Benjamin
Blumun taksonomiyasında bilmə və anlama ilə
əlaqələndirirlər D) bu bilik tapşırığın yerinə yetirilmə
prosesində tətbiq edilir E) fənnə aid mühüm terminlər,
ifadələr və təriflər təlimin sonrakı mərhələsinin təşkili
üçün çox vacibdir
189
Aşağıdakılardan hansı idraki taksonomiyaların
səviyyələrinə aid deyil? A) bilik B) anlama C) tətbiq D)
təlqin etmək E) təhlil
190
Aşağıdakılardan hansı emosional taksonomiyaların
səviyyəsinə aid deyil? A) qəbul etmək B) anlama C)
reaksiya vermək D) dəyərləndirmək E) təşkil etmək
191
Təlim standartlarına uyğunluq, mübahisəli faktların
olmaması, faktların dəqiqliyi, orfoqrafik və qrammatik
qaydaların gözlənilməsi dərsliyə verilən hansı tələbin
xüsusiyyətləridir? A) düzgünlük B) əyanilik C) tamlıq D)
ardıcıllıq E) müasirlik
Dostları ilə paylaş: |