Practice Test ????


Page 54 Questions 1-7



Yüklə 1,3 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə31/164
tarix05.04.2023
ölçüsü1,3 Mb.
#104459
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   164
6 IELTS Practice Tests (2)

Page 54


Questions 1-7
Instructions to follow
• Complete the table below using information from Reading Passage .
• Write
NO MORE THAN THREE WORDS
for each answer.
• Write your answers in boxes 1-7 on your answer sheet.
Period
Style of Period
Building Materials
Characteristic
Before 18th
century
Example:
Traditional
1_____________
1920s
Introduction of
2_____________
Steel, glass and
concrete
Exploration of
latest technology
1930s- 1950s
3_____________
Geometric forms
1960s
Decline of
Modernism
Pre-fabricated
sections
4_____________
1970s
End of Modernist
era
Traditional
materials
5_____________
1970s
Beginning of
6__________
era
Metal and gas
Sophisticated
techniques
paraded
1980s
Postmodernism
7_____________
Page 55


Questions 8-12
Instructions to follow
• Reading Passage describes a number of cause and effect relationships.
Match each Cause (8-12) in List A, with its Effect (A-H) in List B.
• Write your answers (A-H) in boxes 9-12 on your answer sheet.

NB
There are more effects in List B than you will need, so you will not use all
of them. You may use any effect more than once if you wish.
List A Causes
List B Effects
8.
A rapid movement of people from
rural areas to cities is triggered by
technological advance.
9.
Buildings become simple and
functional.
10.
An economic depression and
then second war hit Europe.
11.
Multi-storey housing estates are
built according to contemporary
ideas on town planning.
12.
Less land must be used for
building.
A.
The quality of life is improved
B.
Architecture reflects the age
C.
A number of these have been
knocked down.
D.
Light steel frames and lifts are
developed.
E.
Historical buildings are preserved
.
F.
All decoration are removed.
G.
Parts of cities become slums.
H.
Modernist ideas cannot be put
into practice until the second half of
the 20th century.
Page 56


Passage 2
A.
In the middle of Rome’s trendiest neighborhood, surrounded by sushi
restaurants and nightclubs with names like Rodeo Steakhouse and Love
Story, sits the ancient world’s biggest garbage dump a 150-foot-tall mountain
of discarded Roman amphoras, the shipping drums of the ancient world. It
takes about 20 minutes to walk around Monte Testaccio, from the Latin testa
and Italian cocci, both meaning “potsherd.” But despite its size almost a mile
in circumference it’s easy to walk by and not really notice unless you are
headed for some excellent pizza at Velavevodetto, a restaurant literally stuck
into the mountain’s side. Most local residents don’t know what’s underneath
the grass, dust, and scattering of trees. Monte Testaccio looks like a big hill,
and in Rome people are accustomed to hills.
B.
Although a garbage dump may lack the attraction of the Forum or
Colosseum, I have come to Rome to meet the team excavating Monte
Testaccio and to learn how scholars are using its evidence to understand the
ancient Roman economy. As the modern global economy depends on light
sweet crude, so too the ancient Romans depended on oil, olive oil. And for
more than 250 years, from at least the first century A.D., an enormous number
of amphoras filled with olive oil came by ship from the Roman provinces into
the city itself, where they were unloaded, emptied, and then taken to Monte
Testaccio and thrown away. In the absence of written records or literature on
the subject, studying these amphoras is the best way to answer some of the
most vexing questions concerning the Roman economy How did it operate?
How much control did the emperor exert over it? Which sectors were
supported by the state and which operated in a free market environment or in
the private sector?
C.
Monte Testaccio stands near the Tiber River in what was ancient Rome’s
commercial district. Many types of imported foodstuffs, including oil, were
brought into the city and then stored for later distribution in the large
warehouses that lined the river. So, professor, just how many amphoras are
there?” I ask José Remesal of the University of Barcelona, co-director of
the Monte Testaccio excavations. It’s the same question that must occur to
everyone who visits the site when they realize that the crunching sounds their
footfalls make are not from walking on fallen leaves, but on pieces of
Page 57


amphoras. (Don’t worry, even the small pieces are very sturdy.) Remesal
replies in his deep baritone, “Something like 25 million complete ones.
Of course, it’s difficult to be exact,” he adds with a typical Mediterranean
shrug. I, for one, find it hard to believe that the whole mountain is made of
amphoras without any soil or rubble. Seeing the incredulous look on my face
as I peer down into a 10-foot-deep trench, Remesal says, “Yes, it’s really only
amphoras.” I can’t imagine another site in the world where archaeologists find
so much about a ton of pottery every day. On most Mediterranean
excavations, pottery washing is an activity reserved for blisteringly hot
afternoons when digging is impossible. Here, it is the only activity for most of
Remesal’s team, an international group of specialists and students from Spain
and the United States. During each year’s two-week field season, they wash
and sort thousands of amphoras handles, bodies, shoulders, necks, and tops,
counting and cataloguing, and always looking for stamped names, painted
names, and numbers that tell each amphora’s story.
D.
Although scholars worked at Monte Testaccio beginning in the late 19th
century, it’s only within the past 30 years that they have embraced the role
amphoras can play in understanding the nature of the Roman imperial
economy. According to Remesal, the main challenge archaeologists and
economic historians face is the lack of “serial documentation,” that is,
documents for consecutive years that reflect a true chronology. This is what
makes Monte Testaccio a unique record of Roman commerce and provides a
vast amount of datable evidence in a clear and unambiguous sequence.
“There’s no other place where you can study economic history, food
production and distribution, and how the state controlled the transport of a
product,” Remesal says. “It’s really remarkable.”

Yüklə 1,3 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   164




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə