Predmet in problem

 
125
42.
 
Jan, J. (1999). Povezanost med osebnostnimi dimenzijami in motoričnimi 
sposobnostmi pri osnovnošolcih. Diplomsko delo, Ljubljana: Filozofska fakulteta.  
 
43.
 
Jošt, B. (1994). Splošna metodično-didaktična navodila in okvirni program športne 
vzgoje - Priročnik za športno vzgojo vojakov na služenju vojaškega roka. Ljubljana: 
Uprava MORS. 
 
44.
 
Jošt, B. & Agrež, F. (1994). Preverjanje gibalnih sposobnosti: priročnik za športno 
vzgojo vojakov na služenju vojaškega roka. Ljubljana: I. uprava MORS.  
 
45.
 
Jung, K. G. (1963). Psihološki tipovi. Beograd: Kariatide. 
 
46.
 
Jurak, G. (2002). Analiza povezav med nekaterimi motoričnimi sposobnostmi in 
agresivnostjo učencev, starih 11, 13, 15 in 17 let. Doktorska naloga, Ljubljana: 
Fakulteta za šport.  
 
47.
 
Kane, G. H. (1984). Psihologija i sport. Beograd: Nolit. 
 
48.
 
Karpljuk, D. (1996). Aerobne sposobnosti dijakov z vidika izbranih morfoloških in 
motoričnih razsežnosti ter odnosa do športa. Magistrsko delo, Ljubljana: Fakulteta za 
šport. 
 
49.
 
Karpljuk, D., Žitko, M., Rožman, F., Suhadolnik, M., & Karpljuk, K. (2000). Teoretične 
osnove in praktična izhodišča športne vadbe, namenjenim višjim častnikom Slovenske 
vojske. Ljubljana: Ministrstvo za obrambo. 

---

 
126
 
50.
 
Kerin, M. (1985). Nekateri vidiki nevrotizma v zvezi s staležem aktivnih športnikov. 
Magistrska naloga, Ljubljana: Filozofska fakulteta. 
 
51.
 
Kolar, E. (2001). Analiza povezav med nekaterimi gibalnimi sposobnostmi in strukturo 
osebnosti učencev, starih 10, 12 in 14 let. Magistrsko delo, Ljubljana: Fakulteta za 
šport 
 
52.
 
Kovač, M. (1999). Analiza povezav med nekaterimi gibalnimi sposobnostmi in fluido 
inteligentnostjo učenk, starih od 10 do 18 let. Doktorska disertacija, Ljubljana: Fakulteta 
za šport. 
 
53.
 
Kroll, W. (1967). Sixteen personality factor profiles of collegiate wrestlers. Research 
Quarterly, 38 (1), 49-57. 
 
54.
 
Kroll, W., & Petersen, K. H. (1965). Personality factor profiles of collegiate football 
teams. Research Quarterly, 36 (4), 433-440. 
 
55.
 
Kuleš, B. (1977). Neke relacije između agresivnosti i snage. Doktorska disertacija. 
Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu. 
 
56.
 
Kane, J. E. (1972). Personality, body concept and performance (pp 91-127). 
Psychological aspects of physical education and sport. London: Routledge& Kegan 
Paul. 
 

---

 
127
57.
 
Kurelić, N., Momirović, K., Stojanović, M., Šturm, J., Radojević, Đ., &Vaskić-Štalec, N. 
(1975).  Struktura i razvoj morfoloških i motoričnih dimenzija omladine. Beograd: 
Univerza u Beogradu, Fakultet za fizičko vaspitanje, Institut za naučna istraživanja. 
 
58.
 
Kurelić, N., Momirović, K., Mrakovič, M., & Šturm, J. (1979). Struktura motoričkih 
sposobnosti i njihove relacije s ostalim dimenzijama ličnosti. Zagreb: Kineziologija 9: 1-
2, 5-25. 
 
59.
 
Lamovec, T., Musek, J., & Pečjak, V. (1975). Teorije osebnosti. Ljubljana: Cankarjeva 
založba. 
 
60.
 
Larson, L. A. (1941). A factor analysis of motor ability variables and tests, with tests for 
college men. Research Quarterly, 12 (3), 499-517. 
 
61.
 
Lasan, M. (1996). Fiziologija športa- harmonija med delovanjem in mirovanjem. 
Ljubljana: Fakulteta za šport, Inštitut za šport. 
 
62.
 
Luria, A. R. (1983). Osnove neuropsihologije. Beograd: Nolit. 
 
63.
 
Marti, B., & Howald, H. (1990). Long-term effects of physical training on aerobic 
capacity:controlled study of former elite athletes. Journal of applied physiology, 69: 
1451-9. 
 
64.
 
McCloy, C. H., & Young, N. D. (1954). Tests and measurements in health and physical 
education. New York: Appleton-Century-Crofts. 

---

 
128
 
65.
 
Mejovšek, M. (1977). Relacije kognitivnih sposobnosti i nekih mjera brzine jednostavnih 
i složenih pokreta. Kineziologija, 7 (2), 77-137. 
 
66.
 
Merriman, J. B. (1960). Relaionship of Personality Traits to Motor Ability. Research 
Quarterly 36 (1): 163-173. 
 
67.
 
Metikoš, D., Gredelj, M., & Momirović, K. (1979). Struktura motoričkih sposobnosti. 
Kineziologija, 9 (1-2), 25-50. 
 
68.
 
Momirović, K. (1971). Osnove psihologije športa. Ljubljana: Šolski center za telesno 
vzgojo. 
 
69.
 
Momirović, K., & Horga, S. (1982). Kanoničke relacije hipotetskih dimenzija izvedenih 
iz mjera kognitivnih i motoričkih sposobnosti. Kineziologija, 14 (5), 121-124. 
 
70.
 
Momirović, K., Brosnar, K., & Horga, S. (1982). Kibernetički model kognitivnog 
funkcioniranja - Pokušaj sinteze nekih teorija o strukturi kognitivnih sposobnosti. 
Kineziologija, 12 (5), 63-82. 
 
71.
 
Morgan, W. P. (1994). Psychological components of effort sense. Medicine and 
Science in Sports and Exercise, 26 (9), 1071-1077.  
 

---