T/R
|
Ko’rsatkichlar:
Ish turlarining bajarilganligini aniqlash uslubiyoti
|
Faoliyatni baholash bali
|
Ekspertlar tomoni-dan qo’yil-gan ball
|
1.Darsning tashkil etilishi uchun – maksimal 15 ballgacha
|
1
|
Darsning o’quv me’yoriy hujjatlar bilan ta’minlanganligi (UMK, IFD, darslik, o’quv qo’llanma)
|
4 ball
|
|
2
|
O’qituvchining darsga tayyorgarlik darajasi
|
3 ball
|
|
3
|
Taqvim rejaning o’tilayotgan mavzuga mosligi va yuritilishi
|
4 ball
|
|
4
|
Guruh jurnalining rasmiylashtirilishi
|
4 ball
|
|
2.Mashg’ulotning mazmuni uchun – maksimal 32 ballgacha
|
1
|
Fanni ilmiy-nazariy jihatdan egallaganligi
|
5 ball
|
|
2
|
Mashg’ulot mazmunini yoritib berilishi
|
5 ball
|
|
3
|
Mavzuni avval o’zlashtirilgan mavzular hamda amaliyot bilan bog’lashi
|
5 ball
|
|
4
|
Mavzuga oid o’quv materiallarining mavjudligi
|
5 ball
|
|
5
|
Talabalarning qiziqishlari va faolliklarini ta’minlash usullaridan foydalanilganligi
|
5 ball
|
|
6
|
Mavzu mazmunini talabalarga yetkazib bera olishi
|
7 ball
|
|
3. Nomzodning pedagogik madaniyati uchun – maksimal 8 ball
|
1
|
Pedagogning tashqi ko’rinishi
|
3 ball
|
|
2
|
Nutq madaniyati va talabalar bilan muloqoti
|
5 ball
|
|
4. O’qitish metodikasi uchun – maksimal 45 ballgacha
|
1
|
Materiallarni bayon etishdagi aniqlik, izchillik va mantiqiy tuzilganligi
|
15 ball
|
|
2
|
Xorijiy tillardagi o’quv materiallaridan foydalanish darajasi
|
5 ball
|
|
3
|
Axborot texnologiyalaridan foydalanish darajasi
|
5 ball
|
|
4
|
Darsda innovatsion-pedagogik uslublardan foydalanish darajasi va samarasi. Mashg’ulotning kreativligi
|
10 ball
|
|
5
|
Mashg’ulotning maqsadga erishganlik darajasi va mashg’ulotning tarbiyaviy yo’naltirilganligi
|
10 ball
|
|
|
UMUMIY YIG’INDI
|
100 ball
|
|
|
Mashg’ulot tahliliga kirgan komissiya a’zosining fikr-mulohazalari:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
