199
hərəkatı pisləmək, erməni siyasətinin mahiyyətini dünya
ictimaiyyətinə açıqlamaq məqsədilə iki mətbuat konfransı verdi.
Bu konfranslarda Qarabağ məsələsinin tarixi köklərini, rusların
Qafqazda ermənilərə arxa durmalarının səbəblərini şərh edən M.
A. Aran, M. Kəngərli, Ə. Qaraça, eyni zamanda erməni-rus infor-
masiya vasitələrinin dünya ictimaiyyətini aldatdığını, Azərbay-
canın isə informasiya blokadasına alındığını göstərdilər.
Bu mövzuda Milli Mərkəz Ölkələrarası Mətbuat və İnfor-
masiya İnstitutuna da aşağıdakı məzmunda müraciətnamə gön-
dərmişdi: “Ermənilərin səbəb olduqları son olaylarda doğru və
obyektiv xəbərçilikdən uzaqlaşaraq, ermənilərin tərəfini tutan bir
yol izləndiyini görməkdəyiz. Olayların gəlişmə seyri içində
gerçəkləri əks etdirməyən, obyektivlikdən uzaq yüzə yaxın xəbər
və xəbər içində yozum təsbit etmişik” [32, N-282, 1991].
Bunlardan əlavə Milli Mərkəz, İslam Ölkələri Xarici İşlər
Nazirləri Konfransına, Avropanın müxtəlif ölkələrində fəaliy-
yətdə olan dərnək və cəmiyyətlər isə dünya təşkilatlarına, dövlət-
lərə, eləcə də ayrı-ayrı ölkə rəhbərlərinə, siyasi xadimlərə çoxsaylı
müraciətlər göndərmiş, ermənilərin Qarabağda və Ermənistanda
törətdikləri cinayətlərlə bağlı kəskin etiraz bəyanatları ilə çıxış
etmişdir. Mühacirlər müsavatçılığın Azərbaycan Milli Azadlıq
Hərəkatı ilə sıx qovuşması üçün, bütün imkanlardan istifadə
edərək Azərbaycanla əlaqələri gücləndirməyə can atırdılar. Milli
Mərkəz və Müsavat Partiyası bu qənaətdə idi ki, “Xalq Cəbhəsi
yönəticilərinin Müsavat Partiyasından və onun təcrübəli orqanları
olan Milli Mərkəz və Kültür Dərnəyindən görüş almadan,
təcrübələrdən istifadə etmədən bir hərəkətə girişmələri, Milli
Mücadiləmizi sarsımamıza, düşmənin ağır təzyiqinin üstümüzə
çökməsinə yol aça bilər. Tarixi gerçəklikləri çox yaxşı
dəyərləndirmək lazımdır” [32, N-270, 1989].
1991-ci ildə “Azərbaycan mühacirət ədəbiyyatı-(XX əsr)”
beynəlxalq elmi simpoziumuna gələn Kültür Dərnəyinin genel
Sekretarı Əhməd Qaraca AXC rəhbərliyi ilə danışıqlar apararaq
Müsavatın Azərbaycana qayıtmasının vaxtı çatdığını bildirmişdi.
200
Bu danışıqların yekunu kimi Müsavat Partiyası Divanının 10
oktyabr 1991-ci il tarixli iclasında 71 illik fasiləsiz mühacirət
mübarizəsindən sonra, yaranmasının 80-ci ildönümündə Müsava-
tın vətən Azərbaycanda yenidən siyasi fəaliyyətə başlamasına
qərar verildi [97]. Mövcud qərar əsasında 1992-ci ildə Bakıda Mü-
savatın 32 nəfərdən ibarət Bərpa Mərkəzi yaradıldı və Müsavat
partiyası rəsmən bərpa edilib leqal fəaliyyətə başladı.
Azərbaycan Milli Mərkəzi və Kültür Dərnəyi isə hələ də
Türkiyədə fəaliyyətdədir.
3. 4. Mühacirətin ideoloji-siyasi və ədəbi-tarixi irsi
201
Azərbaycan mühacirlərinin zəngin mirası istər geniş,
istərsə də, konkret mənada ayrı-ayrı sahələr üzrə (ideoloji-siyasi,
tarix, ədəbiyyat, incəsənət, mətbuat və s.) hərtərəfli tədqiqat tələb
etdiyindən, biz ancaq onun ümumi xarakterini və əsas qayəsini
müəyyənləşdirməklə kifayətlənəcəyik. Bunun üçün irsin forma-
laşmasında dominantlıq edən əsas maraq və həvəsi, elmi, siyasi,
mənəvi-psixoloji motivləri, nəhayət ictimai-siyasi şəraiti və
tələbatı öyrənmək lazım gəlir.
Qeyd edək ki, mühacirlərimizin yaradıcılığında ideoloji-
siyasi ruhla, kulturaloji, tarixi məzmun qovuşduğundan irsin
“ideoloji-siyasi və “ədəbi-tarixi” sahələr üzrə qruplaşdırılması
şərti xarakter daşıyır və tədqiqatımızın xarakterinə uyğun təhlil
aparmaq üçün bir metod kimi seçilmişdir.
Bununla yanaşı belə qruplaşma ideoloji-siyasi yaradıcılıq
prosesinin daha çox müxtəlif təşkilatlar, dərnəklər, mətbuat orqan-
larının yaranması, beynəlxalq aləmdə Azərbaycanın müstəqilliyi
uğrunda aparılan mübarizə-bir sözlə praktiki fəaliyyətlə
çulğaşması kimi özəl xüsusiyyətlə; ədəbi-tarixi sahənin isə daha
çox vəhdətdə, ümumi kulturoloji planda, həm də konkret istiqa-
mətlər üzrə (tarix, ədəbiyyat, musiqi, arxitektura və s.) araş-
dırılması ilə bağlıdır.
Mühacirətin ədəbi-tarixi yaradıcılığı spesifik tədqiqat
məzmunundan, eyni zamanda əhəmiyyətindən başqa, təbliğat sa-
həsi kimi ideoloji-siyasi prosesə təkanverici rolunu da oynayırdı:
ədəbiyyatımızın, tariximizin, mədəniyyətimizin öyrənilməsi və
öyrədilməsi həm də Azərbaycanın müstəqil bir dövlət, millətimi-
zin isə müstəqil bir millət olmağa layiqliyini sübuta yönəlmişdi.
Ümumiyyətlə, Azərbaycanın milli ideologiyası, tarixi,
ədəbiyyatı, mədəniyyəti, mövcud durumu ilə bağlı ayrı-ayrı mü-
hacirlərimizin yazdığı əsərlər, apardığı təhlillər bütövlükdə bir-
birini tamamlayan, boşluğa yer qoymayan, nəticədə vətənimiz
haqqında dolğun təəssürat yaratmağa qadir olan mükəmməl sistem
kimi görünür. Mühacirət irsinə xas olan xüsusiyyətlər, onun
202
ardıcıllığı, sistemliliyi və sanki yaradıcılıq prosesinin bir mər-
kəzdən idarəsi, tənzimləməsidir. Çeşidli yaradıcılıqdan doğan belə
ahəng, ilk növbədə mühacirlərin taleyində, fəaliyyətində, strateji
maraqlarında ümumi, ortaq və oxşar cəhətlərin çoxluğu ilə bağlı
idi.
Əslində başqa cür düşünmək çətindir, çünki musiqi təd-
qiqatçısından tutmuş tarixçiyə qədər bütün mühacirlərimizin yara-
dıcılığında bel sütunu Azərbaycanın istiqlaliyyatı məsələsidir;
müstəqil olmağa layiq milli ədəbiyyat, milli sənət, tarix və s.,
nəhayət onların yaradıcısı və sahibi millət.
Mühacirlər ədəbiyyat və siyasət münasibətləri məsələsində
öhdəsinə düşən vəzifələrin nədən ibarət olmasını da çox gözəl
dərk edir, elmin, mədəniyyətin sovetlərdə olduğu kimi siyasətə
tabe edilməsi əleyhinə çıxırdılar. Sovetlərdə mədəniyyəti, elmi
inhisarına alan siyasətin “Elm və siyasət” məqaləsinə tənqidini
verən M. Ə. Rəsulzadə yazırdı: “Mədəniyyətin qayəsi siyasəti
elmə tabe etdirməkdir” [168, s. 97].
Bu baxımdan mühacir ədəbiyyatı siyasətə tabe etdirilmiş
ədəbiyyat deyil, konkret ideologiya (Azərbaycanın müstəqilliyi)
uğrunda döyüşən ədəbiyyatdır.
Problemə belə baxış mühacir yaradıcılığında başlıca stra-
teji hədəfləri və məqsədləri müəyyənləşdirməyə imkan verir ki,
onları aşağıdakı şəkildə ümumiləşdirmək mümkündür:
- müstəqilliyini itirmiş millətin öz elmini, mədəniyyətini,
ideologiyasını hərtərəfli inkişaf etdirmək imkanından məhrum
olmasını nəzərə alaraq, bu sahədə zaman boşluğunun, fasilənin
yaranmaması üçün sistemli araşdırmalar aparmaq;
- Azərbaycan (eləcə də SSRİ millətlərinin) elmini qüsurlu
tədqiq, təbliğ və tədris edən, ümumiyyətlə daxildə mədəniyyətləri,
elmin milli sahələrini istər məzmun, istərsə də şəkilcə eybəcər hala
salan bolşevik siyasətinin iç üzünü açaraq, əvəzində
konyukturadan uzaq, kommunist ideologiyasının nəfəsi dəyməmiş
tədqiqat əsərləri ortaya qoymaq;
Dostları ilə paylaş: |