Referat mavzu: Ma'lumotlar bazasi va banki haqida ma'lumotlar. Ekspert sistemalari haqida ma'lumotlar. Multimedia texnologiyalari. Tarmoq texnologiyalari. Internet texnologiyasi va uning xizmatlari. Distansion (masofaviy)


Multimedia vositalarini ta’limda qo’llash quyidagilarga imkoniyat yaratadi



Yüklə 175,15 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə14/43
tarix14.04.2022
ölçüsü175,15 Kb.
#85444
növüReferat
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   43
Referat mavzu Ma\'lumotlar bazasi va banki haqida ma\'lumotlar. E
Mavzu. Ms access dasturida ma’lumotlar bazasini yaratish va ular, Izzatullayeva Noila
Multimedia vositalarini ta’limda qo’llash quyidagilarga imkoniyat yaratadi:

ta’limning gumanizasiyalashuvini ta’minlash;

o’quv jarayonining samaradorligini oshirish;

ta’lim oluvchining shaxsiy fazilatlarini rivojlantirish (o’zlashtirganlik, bilimga chanqoqlik,

mustaqil ta’lim olish, o’zini o’zi tarbiyalash, o’zini o’zi kamol toptirishga qaratilgan



qobiliyatlilik, ijodiy qobiliyatlari, olgan bilimlarini amaliyotga qo’llay olishi, o’rganishga

bo’lgan qiziqishi, mehnatga bo’lgan munosabati);

ta’lim oluvchining kommunikativ va ijtimoiy qobiliyatlarini rivojlantirish;

kompyuter vositalari va axborot elektron ta’lim resurslari yordamida har bir shaxsning

alohida (individual) ta’lim olishi hisobiga ochiq va masofaviy ta’limni individuallashtirish va

differensiyalash imkoniyatlari sezilarli darajada kengayadi;

ta’lim oluvchiga faol bilim oluvchi subyekt sifatida qarash, uning qadr-qimmatini tan olish;

ta’lim oluvchining shaxsiy tajribasi va individual xususiyatlarini hisobga olish;

mustaqil o’quv faoliyatini olib borish, bunda ta’lim oluvchi mustaqil o’qib va rivojlanib

boradi;


ta’lim oluvchilarda, o’zlarining kasbiy vazifalarini muvaffaqiyatli bajarish uchun hozirgi tez

o’zgaruvchan ijtimoiy sharoitlarga moslashuviga yordam beradigan zamonaviy ta’lim

texnologiyalaridan foydalanish ko’nikmalarini hosil qilish.


Yüklə 175,15 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   43




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə