Referat mavzu: Ma'lumotlar bazasi va banki haqida ma'lumotlar. Ekspert sistemalari haqida ma'lumotlar. Multimedia texnologiyalari. Tarmoq texnologiyalari. Internet texnologiyasi va uning xizmatlari. Distansion (masofaviy)



Yüklə 175,15 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə21/43
tarix14.04.2022
ölçüsü175,15 Kb.
#85444
növüReferat
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   43
Referat mavzu Ma\'lumotlar bazasi va banki haqida ma\'lumotlar. E
Mavzu. Ms access dasturida ma’lumotlar bazasini yaratish va ular, Izzatullayeva Noila
asosiy

vazifa

 bo’lib hisoblansa quyidagi ta’limiy imkoniyatlarni qo’lga kiritish mumkin:

masofaviy ta’lim o’qishga ijobiy yondashuvni ta’minlaydi;

pedagogik jarayon maqsadi sifatida ta’lim oluvchiga yo’nalish berish imkoniyati bor;

metodologik, nazariy, uslubiy bilimlarni egallashga imkon yaratadi;

bilish faoliyatini mustaqil tashkil etish imkonini beradi;

ta’limning turli axborotlarini topish va o’zlashtirish imkonini beradi;

zamonaviy pedagogik texnologiya asosida tashkil etiladigan bilish faoliyatini amalga

oshirish borasida samarali qo’llaniladi;

axborotlarga bo’lgan ehtiyojlarni qondirishda, axborot olish va undan foydalanish

samaralarini hosil qilish borasidagi ishlanmalarni tayyorlashga keng imkoniyatlar yaratadi.

      


Masofaviy  ta’lim  pedagogik  faoliyatning  ijodiy  xarakterini  oshiradi,  ya’ni  zaruriy

axborotlarni izlay bilish, tanlangan axborotlar bilan ishlay bilish va informatika vositalari

yordamida odamlar bilan muloqotni samarali amalga oshira bilish yo’nalishlarini zamonaviy

ta’lim talablariga mos holda ta’limni yanada optimallashtirib boraveradi.

      Masofadan o’qitish uzluksiz ta’lim shakllaridan biri bo’lib, u insonning ta’lim va axborot

olish huquqini ta’minlashga qaratiladi.

      

“Ta’lim” va “O’qitish” atamalaridan foydalanish bo’yicha bir qat’iy tavsiya yo’q. Ta’lim



ham, jarayon ham natija sifatida ta’riflanadi. Keyingi vaqtlarda “masofadan o’qitish”

atamasidan foydalanish odat tusini oladi. Bu masofadan o’qitishning jarayon ekanligini va

uning o’qitish texnologiyasi bilan uzviy bog’liqligini ko’rsatadi.

      


Masofadan  o’qitishning  axborot  –  ta’lim  muhitidan  ma’lumotlarni  uzatish  vositalari,

axborot resurslari, o’zaro muloqot bayonlari, foydalanuvchilarning ta’lim olishga bo’ligan

ehtiyojlarini qondirishga yo’naltirilgan apparat – dasturiy, tashkiliy – uslubiy ta’minot va

boshqalarning tizimiy – tashkiliy majmualarini hosil qilishda keng foydalaniladi.




Yüklə 175,15 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   43




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə