S1 arsitektur deskripsi mata ajar wajib



Yüklə 394,54 Kb.

səhifə1/16
tarix30.04.2018
ölçüsü394,54 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


 

 

 



S1 ARSITEKTUR 

 

DESKRIPSI MATA AJAR WAJIB 

 

ENAR601009 



ENAR611009 

PENGANTAR ARSITEKTUR 

3 SKS 


 

Tujuan Pembelajaran: 

Mengetahui  prinsip-prinsip dasar arsitektur, termasuk beberapa teori dasar, kaitan antara 

arsitektur dan manusia, kaitan arsitektur dan alam, arsitektur dan estetika, serta arsitektur dan 

teknologi.  Mengetahui  adanya keterkaitan antara disiplin arsitektur dengan bidang-bidang 

ilmu lainnya. 



 

Silabus: 

Apakah Arsitektur Itu? (perkenalan: seperti apa bidang ini, karir bidang arsitektur; arkhe  + 



tektontekhne; gubuk primitif Laugier dan ide mengenai shelter

Keindahan (proporsi; ritme; skala; golden rule; trinitas estetika Yunani Klasik; Mandala dan 

Maya; pandangan Taois dan alam; pola matematis dalam geometri)  

Forma dan Ruang (Plato dan forma; tipe  dan bagaimana Quatrèmere de Quincy melakukan 

mimikri terhadap alam; forma dan fungsi; sekilas tentang berbagai pandangan mengenai 

“ruang;” termasuk perbedaan makna antara “raum” dan “spatium”) 

Materialitas dan Materialisasi (mengulas ulang tekhne; pentingnya memahami sifat dan 

potensi material, tektonika yang bukan sekadar konstruksi) 

Konteks (pemahaman tentang lingkung alam, lingkung buatan, dan lingkung bangun; 

kehadiran kita dan tempat menurut Heidegger; material dan konteks)  

Manusia dan Relasi Antar Manusia I (pentingnya memahami manusia bagi perancang

beberapa pemahaman tentang manusia; tubuh, lima indera, dan ruang; jarak antara individu 

menurut Hall) 

Manusia dan Relasi Antar Manusia II (ruang, kehadiran manusia dan keterasingan manusia, 

makna tempat bagi manusia) 

Profesi Arsitek. 

 

Prasyarat: - 

 

Buku Ajar: 

1.

 

James O’Gorman, ABC of Architecture, University of Pennsylvania Press, 1998 



2.

 

Marcus Vitruvius Pollio, Decem Libri de Architectura, BiblioBazaar, 2008 



3.

 

Adrian Forty, Words and Buildings: a Vocabulary of Modern Architecture, Thames 



and Hudson, 2004 

4.

 



Yusuf B. Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia Pustaka Utama, 1988  

5.

 



Martin Heidegger, Building Dwelling Thinking, in Poetry, Language, Thought

HarperPerennial, 1975  

6.

 

M. Merleau-Ponty, Phenomenologie de la Perception Chapter II, Routledge & Kegan 



Paul Ltd, 1962 

7.

 



Edward T. Hall, The Hidden Dimension, Doubleday, 1966 

 



 

 

 



ENAR601001 

ENAR611001 

DESAIN DASAR 1 

5 SKS 


 

Tujuan Pembelajaran:  

Mampu menghasilkan karya 2D dan 3D yang merupakan respon kreatif terhadap konteks 

dengan  menggunakan  pengetahuan dasar seni rupa dan desain; Mampu menguasai dan 

menerapkan teknik-teknik dasar representasi 2D dan 3D.  

 

Silabus:  

Pengetahuan dasar seni rupa dan desain, pengetahuan dasar estetika; pengetahuan dasar 

ruang; Elemen-elemen visual: bentuk, warna, tekstur dll; Prinsip-prinsip dasar komposisi; 

Pengantar sejarah seni dan perannya sebagai dasar menghasilkan karya; Teknik gambar 

dasar: gambar ekspresi, gambar bentuk (benda alam dan buatan); Teknik modeling  dan 



assembling dasar; Memahami karakter media dan bahan; Memahami konteks dan menggagas 

respon terhadap konteks; Mencerap secara visual dan mengkomunikasikan hasil pencerapan; 

Teknik display dan layout.  

 

Prasyarat: - 

 

Buku Ajar: 

1.

 



Louis Fisher Rathus, Understanding Art, Prentice Hall, 1994 

2.

 



Claire Holt, Art in Indonesia, Continuity and Changes, Cornel University,Ithaca and 

London, 1967 

3.

 

Johannes Itten, The Elements of Color, John Wiley & Sons, 1970 



4.

 

Harvard Anarson, History of Modern Art: Painting, Sculpture, Architecture & 



Photography, Prentice Hall, 1998 

5.

 



Kimberly Elam, Geometry of Design: Studies in Proportion and Composition

Princeton, 1998 

6.

 

Gyorgy Kepes, Structure in Art and in Science, George Braziller, 1965 



7.

 

Frank D. K. Ching, Architecture: Form, Space & Order, John Wiley & Son, 1997 



8.

 

John Heskett. Design: A  Very Short Introduction. Oxford:  Oxford University Press, 



2002.

 

 



 

ENAR602002 

ENAR612002 

DESAIN DASAR 2 

7 SKS 


 

Tujuan Pembelajaran:  

Mampu menghasilkan karya spasial yang merupakan respon kreatif terhadap konteks dengan 

menerapkan pengetahuan seni rupa dan desain dan menerapkan keterampilan teknik 

representasi 2D dan 3D. Mampu mengkomunikasikan gagasan arsitektural dengan 

menggunakan teknik dan media yang tepat.  

 

Silabus:  



 

 

 



Pengetahuan dasar hubungan ruang, manusia dan waktu; Eksplorasi elemen-elemen  spasial 

terdiri dari elemen visual, non visual (audio, kinestetik) dan elemen-elemen bergerak 

(kinetik); Menggagas elemen-elemen spasial sebagai respon terhadap konteks; Prinsip-prinsip 

komunikasi arsitektur; Teknik komunikasi arsitektur dasar: gambar proyeksi, gambar 

ortografis, gambar perspektif; Teknik modeling dan assembling;  Model making; Memahami 

karakter media dan bahan; Mengkomunikasikan benda dan ruang untuk berbagai tujuan dan 

audience; Mengkomunikasikan ruang kegiatan manusia. 

 

Prasyarat: Telah mengikuti Desain Dasar 1 (atau Seni Rupa pada Kurikulum 2012). 

 

Buku Ajar: 

1.

 



Francis  D.K.  Ching,  Drawing & Perceiving: A Visual Dictionary of Architecture

John Wiley & Sons, 1996 

2.

 

Francis D.K. Ching, Architectural Graphics, 2nd Ed, John Wiley & Sons, 2002 



3.

 

Francis D.K. Ching, Drawing: A Creative Process, Wiley, 1989 



4.

 

Paul Laseau and Norman Crewe, Visual Notes for Architects and Designers,  Wiley, 



1986 

5.

 



Jeffrey Balmer,  Michael T. Swisher,  Diagramming the Big Idea: Methods for 

Architectural Composition, Routledge, 2012 

6.

 



Mark Basinger, Drawing Ideas, Random House, 2013 

7.

 



Don Norman, The Design of Everyday Things, Basic Books, 2013  

8.

 



Atelier Bow Wow, Graphic Anatomy, Toto, 2007 

9.

 



Joy Monice Malnar, Sensory Design, University of Minnesota Press, 2004 

10.


 

Peter Zumthor, Atmospheres: Architectural Elements, Surrounding Objects, 

Birkhauser, 2006 

 

 



ENAR603010 

ENAR613010 

SEJARAH DAN TEORI ARSITEKTUR 1 

3 SKS 

 

Tujuan Pembelajaran: 

Mengetahui sejarah arsitektur modern sejak 1750an sampai saat ini.  

 

Silabus: 

Mata kuliah ini merupakan survey terhadap sejarah arsitektur modern sejak 1750an sampai 

saat ini, dengan fokus pada perkembangan arsitektur modern. Mata kuliah ini juga membahas 

kaitan antara perkembangan arsitektur dan kaitannya dengan konteks sosio-budaya, politik, 

dan teknologi. Mata kuliah ini juga meliputi beberapa prinsip dalam arsitektur dan desain. 

Mata kuliah ini menggaris bawahi beberapa momen penting dalam perkembangan arsitektur 

modern, dan memberikan pengetahuan tentang teori-teori yang relevan dengan arsitektur 

modern. 

 

Prasyarat: - 



 

Buku Ajar: 

1.

 



Kenneth Frampton, Modern Architecture: A Critical History 3

rd

  Ed,  Thames & 

Hudson, 1997 

2.

 

Leonardo Benevolo, History of Modern Architecture, Volume I & II, MIT Press, 1979 






Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə