S1 arsitektur deskripsi mata ajar wajib



Yüklə 394,54 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/16
tarix30.04.2018
ölçüsü394,54 Kb.
#40559
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

 

 

 



Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mengetahui aspek teknis struktur, bahan konstruksi dan 

kenyamanan bangunan lanjut (bangunan tingkat tinggi/bentang panjang); Mahasiswa mampu 

merumuskan proses desain teknis dan integrasi struktur, teknologi konstruksi dan sistem 

utilitas menjadi kesatuan fungsional yang efektif; Mahasiswa mampu merumuskan sistem 

utilitas serta sistem transportasi, komunikasi, perawatan dan keselamatan bangunan; 

Mahasiswa mampu melakukan dokumentasi teknis dan membuat laporan analisis/sintesis dari 

seluruh aspek teknologi bangunan; Mahasiswa mampu memahami isu-isu konservasi energi 

dan keberlanjutan ekologis (ecological sustainability). 

 

Silabus:  Sistem struktur bangunan lanjut (bentang lebar dan/atau bertingkat tinggi); Sistem 

bangunan, sistem utilitas lanjut (kenyamanan, transportasi, komunikasi, perawatan dan 

keselamatan bangunan); Konservasi energi bangunan yang berkelanjutan; Pengetahuan dasar-

dasar isu-isu keberlanjutan ekologis (ecological sustainability).  

 

 

Prasyarat:  

Telah mengikuti Teknologi Bangunan 2 

Telah atau sedang mengikuti Perancangan Arsitektur 3 

 

Buku Ajar:  

1.

 

Yonca Hurol, The Tectonic sof Structural Systems: An Architectural Approach



Routledge, 2015 

2.

 



D Schodek, Structures, 7th Edition, Prentice Hall, 2013 

3.

 



Chris Lefteri, Materials for Design, Laurance King Publishing, 2014 

4.

 



Bjarke Ingels, Big, Hot To Cold: an Oddsey of Architectural Adaptation, Taschen, 

2015 


5.

 

Farshid Moussavi, The Function of Form, Harvard Graduate School of Design, 2009 



6.

 

William McDonough and Michael BraungartThe Upcycle: Beyond Sustainability: 



Design for Abundance, North Point Press, 2013 

7.

 



Rob Thompson, Sustainable Materials, Processes and Production,  Thames and 

Hudson, 2013 

8.

 

Wolfgang Schueller, Highrise Building Structures, John Wiley and Sons, 1977 



9.

 

Thomas Hootman, Net Zero Energy Design: A Guide for Commercial Architecture



Wiley, 2012 

10.


 

Pete Silver and Will McLean, Structural Engineering for Architect:  A Handbook

Laurence King, 2014 

11.


 

Esther Rivas Adrover, Deployable Structures, Laurance King, 2015 

12.

 

Dwi Tangoro, Utilitas Bangunan, UI Press, 2004 



 

 

PROYEK PERANCANGAN 4 

 

Proyek Perancangan 4  merupakan kegiatan perancangan  ruang publik. Proyek perancangan 



ini merupakan integrasi dari penerapan pengetahuan perancangan melalui pendekatan tipe 

arsitektur, perancangan berbasis isu (issue- based), dan pengetahuan dasar perkotaan. Proyek 

Perancangan 4  terdiri dari kegiatan pembelajaran dalam dua mata ajaran yang saling 

mendukung yaitu Perancangan Arsitektur 4 dan Pengantar Konteks Perkotaan. 

 

 



 

 

 



ENAR606006 

ENAR616006 

PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 

9 SKS 

 

Tujuan Pembelajaran: 

Merancang sebuah tempat publik melalui pendekatan berdasarkan tipe arsitektur, dan 

perancangan berbasis isu (issue-based), serta eksplorasi gagasan form  dan kualitas ruang 

secara kreatif.  

 

 



 

 

 



 

Silabus: 

Perancangan Arsitektur 4  mengajukan persoalan kritikal ruang kehidupan manusia dengan 

kompleksitas sosial budaya pada setting urban dan/atau sub urban dengan dua pendekatan: a) 

pendekatan yang bersifat top-down melalui eksplorasi gagasan perancangan berbasis tipologi 

dan b) pendekatan yang bersifat bottom-up melalui eksplorasi gagasan perancangan berbasis 

isu (issue-based).  Pengetahuan perancangan mencakup penjelasan pengertian publik, uraian 

tipe fungsional, organisasi dan program ruang, pengembangan kata kunci, konsep arsitektur 

institusi dan jabarannya dalam rancangan ruang; perumusan initial statement  yang berbasis 

isu, pengembangan program dan jabarannya dalam rancangan ruang. Pengetahuan tapak dan 

lingkungan mencakup penjelasan konteks dari rancangan melalui pemahaman kondisi fisik 

tapak dan konteks perkotaan serta pertimbangan keberlanjutan. 

Tugas merancang terdiri dari: Merancang ruang dalam konteks  lingkungan sosial dengan 

hubungan kekerabatan yang masih kental; Merancang ruang dalam konteks lingkungan urban 

yang lebih kompleks. 

 

 

 



 

 

 



Prasyarat: 

Telah mengikuti Perancangan Arsitektur 3 

Telah atau sedang mengikuti Pengantar Konteks Perkotaan 

 

 



 

 

 



 

Buku Ajar:   

 

 



 

1.

 



Adrian Forty, Words and Buildings: A Vocabulary of Modern Architecture,  Chapter 

‘Space’, hal. 256-275, Thames & Hudson, 2000 

2.

 



Yi-Fu Tuan, Space and Place: The Perspective of Experience, University of 

Minnesota Press, 1981 

3.

 

Henri Lefebvre, The Production of Space, Blackwell, 1991 



4.

 

Jeremy Till, Architecture Depends, MIT Press, 2009 



5.

 

Karen Franck & Bianca Lepori, Architecture Inside Out, Academy Press, 2000 



6.

 

Giulio Carlo Argan, On the Typology of Architecture, in Nesbitt, Theorizing a New 



Agenda for Architecture hal. 240-246, Princeton Architectural Press, 1996  

 

7.



 

Jonathan D. Sime, Creating Places or Designing Spaces, Journal of Environmental 

Psychology, Vol 6, hal. 49-63, 1986 

8.

 



Andrew Ballantyne, What is Architecture?, Routledge, 2002  

9.

 



Aaron Betsky & Erik Adigard, Architecture Must Burn: Manifestos for the Future of 

Architecture, Gingko Press, 2001 

10.


 

Robert Venturi & Denise Brown, Learning from Las Vegas, MIT Press, 1977 

11.

 

Jane Jacobs, The Death and Life of Great American Cities, Random House, 1961 



12.

 

Bernard Tschumi, Architecture and Limits I-III, in Nesbitt, Theorizing a New Agenda 



for Architecture hal. 150-167, Princeton Architectural Press, 1996 

13.


 

Bauman Lyons Architects, How to be a Happy Architect, Black Dog Publishing, 2008  

 



Yüklə 394,54 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə