Samarqand davlat universiteti pedagogika kafedrasi


-mavzu: Didaktika pedagogik ta’lim nazariyasi. O`qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ta’lim mazmuni



Yüklə 3,27 Mb.
səhifə138/381
tarix03.03.2022
ölçüsü3,27 Mb.
#84301
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   381
7cd24b2e3dfc14533e311a0b5103aa9f UMUMIY PEDAGOGIKA (5)

3-mavzu: Didaktika pedagogik ta’lim nazariyasi. O`qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ta’lim mazmuni.

Reja:

  1. Ta’lim nazariyasi (didaktika)-pedagogika fanining tarkibiy qismi sifatida.

  2. Didaktika, uning asosiy kategoriyalari.

  3. Didaktika nazariya (konsepsiya)lar va ularning falsafiy asoslari.

  4. Ta’lim paradigmalari. Ta’lim prinsiplari.

  5. Ta’lim mazmuni, davlat ta’lim standartlari.

  6. “O‘qitish metodlari” va “usullari” tushunchalarining mohiyati. O‘qitish metodlarining tasnifi.O’qitish metodlariga qo’yilidigan pedagogik talablar va ularni guruhlash.

  7. Ta’lim olganlikni tashxis etish. O’quvchilarning bilim, ko’nikma, malakalarini hisobga olish va baholash


Yüklə 3,27 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   381




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə