4-MAVZU: O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim konsepsiyasi.
Dars o’quv maqsadi: Talabalarda O’zbekistonda maktabgacha ta’lim sohasida islohatlar va O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim konsepsiyasi haqida bilim ko’nikma va malakalarni hosil qilish.
Tayanch so’zlar va iboralar: Kontsyeptsiya , maktabgacha ta'lim, uzluksiz ta’lim, ijtimoiy-pedagogik yondoshuv, gnoseologik yondoshuv, psixologik yondoshuv, akmeologik yondoshuv.
Asosiy savollar:
O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim konsepsiyasining yaratilish tarixi.
O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim konsepsiyasining asosiy mazmuni.
Islohqilingan ta'lim tyexnologiyasining didaktik modyeli.
Pedagogni maktabgacha ta'limda shaxsiy yondashuvni amalga oshirishga tayyorlik ko’rsatkichlari.
Adabiyotlar:
1.O`zbekiston Respublikasi maktabgacha tarbiya Kontsyeptsiyasi. Toshkyent 1992 y.
2 O’zbekistan Respublikasi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», -T., 1997.
3. Pedagogika. Munavvarov taxriri ostida. -T., «O’qituvchi», 1997.
4. B.Ziyamuxdmmyedov va b. Pedagogika. -T., 2000.
5. Maktabgacha tarbiya muassasasi to`g`risidagi Nizomi-2018 y.
6. P.Yusupova. Maktabgacha ta'lim pyedagogikasi. -T., 1993.
Dostları ilə paylaş: |