Samarqand davlat universiteti

M U N D A R I J A :

Fanlar bo’yicha o’quv –metodik kompleks tuzilmasi
I-qism. O’QUV MATERIYALLAR
1.1.1	Ma’ruzalar matni.
1.1.2.	Amaliy, seminar mashg’ulotlari ishlanmalari
II- qism. MUSTAQIL TA’LIM
1.	Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari bo’yicha zarur uslubiy ko’rsatmalar
2.	Mustaqil ta’lim mavzulari
III- qism. GLOSSARIY
IV- qism. ILOVALAR
1.	Ishchi o’quv dasturi.
2.	Ishchi o’quv rejasi
3	Kalendar –tematik reja.
4.	Testlar
5	Adabiyotlar ro’yxati

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
MAKTABGACHA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM FAKULTETI
Maktabgacha ta’lim kafedrasi


BOLALAR PSIXOLOGIYASI VA PSIXODIAGNOSTIKASI
FANINING
ma’ruzalar matni
Samarqand-2021
1-MAVZU: KIRISH. BOLALAR PSIXOLOGIYASI O‘QUV FANI SIFATIDA .(2soat)
Dars o’quv maqsadi:
Talabalarga bolalar psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari, kategoriyalari, fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligining mohiyatini tushuntirib berish.


Tushunchalar va tayanch iboralar:
Komillik, yosh, bolalik, taraqqiyot, o’sish, determinizm, geteroxronlik, tizimlilik, bolalar psixologiyasi faning predmeti va vazifalari, tibbiyot va bolalar psixologiyasi, pedagogika va bolalar psixologiyasi.
Asosiy savollar:

1. 
   Kirish. Bolalar psixologiyasi faning predmeti va vazifalari.
   
2. 
   Fanning asosiy kategoryalari.
   
3. 
   Bolalar psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
   
4. 
   Bolalar psixologiyasi: nazariya va amaliyot.
   

Asosiy o’quv materiali qisqacha bayoni. Har tomonlama yetuk, barkamol shaxsni tarbiyalash hozirgi kun ta’lim tizimi oldidagi dolzarb muammolardan biridir. Barkamol shaxsni tarbiyalashda u dunyoga kelganidan boshlab, to maktabgacha tarbiya yoshigacha bo’lgan davirdagi psixologik xususiyatlarini bilish tarbiyachilar, pedagoglar va pisxologlar, ota onalar uchun muhim ahamiyatga ega. Mamlakatimiz prezdenti I.A.Karimov asarlarida O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’rsida”gi Qonunda, Kadrlar tayorlash Milliy dasturida, Milliy istiqlol g’oyasi; asosiy tushincha va tamoyillarida tarbiyachilar, pedagoglar oldiga ulkan vazifalarni yuklamoqda.
Anashu vaziflarni amalyotda o’z ifodasini toptirishda bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi fani muhum ro’l o’ynaydi.
Bolalar psixologiyasi- psixologiya fanining alohida tarmog’i bo’lib, u tirli yosh davrlarida bola psixik taraqqiyotining qonunyatlarini, shuningdek, bir yosh bosqichdan boshqasiga o’tish qonunyatlarini o’rganadi.Bolalar psixologiyasi fanining asosiy e’tibori tug’ulgandan yetuklik davrigacha inson psixikasi va ongining qanday rivojlanishiga qaratilgan.
D.B.Elkonin ta’kidlaganidek,bola jamiyat a’zosi va shaxs sifatida shakllanib borar ekan, uning psixikasi rivojlanib,olamni aks ettirish qobilyati go’daklikdan yetuklik davrigacha murakkablashib va takomillashib boradi. Ushbu jarayoning o’ziga xos xususyatlari, uning qonuniyatlarini bolalar psixologiyasi tadqiq etadi.