Sanat yazilari



Yüklə 18,7 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/31
tarix08.09.2018
ölçüsü18,7 Mb.
#67784
növüYazi
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

12
Bu kurumlardan yetişen öğretmenler görev yaptıkları kurumlara gitar eğitimini 
taşımışlardır. Bunun sonucu gitar zamanla daha önceki yıllarda ilk ve orta öğrenim 
kurumlarında çok önemli kültürel hizmetler vermiş olan mandolin ve blok flüt’ün yerini 
almaya başlamış ya da o enstrümanlar kadar çok çalana ulaşılmıştır. 
Yaygınlaşan gitar merakı bu sazın öğrenilmesine olan ilgiyi artırmıştır. Gittikçe artan 
gitar edinme ve öğrenme talebini karşılamakta zorlanılmaktadır. Özel eğitim veren 
kuruluşlar oluşmaya ve gün geçtikçe sayıca artmaya başlamıştır. Özengen öğretim 
yapan kuruluşların sayıca artışı bilimsellik konusunda bazı problemleri de yanında 
getirmiştir. Bununla birlikte de gitar ülkemizde hızla tanınan ve aranan bir saz haline 
gelmiştir. Sonucunda gitar festivalleri, gitar icra ve beste yarışmaları birbiri ardına 
düzenlenmiştir. Çünkü bu konuda toplum üzerinde bir açlık olduğu gerçektir. 
Dünyada yaşanan gitarın gelişim sürecinin bir benzeri de ülkemizde yaşanmış ve 
yaşanmaktadır. Kontrolsüz yapılıp dinleyicilere sunulan çalışmaların bazıları kısır ve 
toplumu yanlış yönlendirici nitelikte olmuştur. Popülerlik ile halk müziği kavramları 
çoğu zaman iç içe düşünülmüş ve başarısız uyarlamalar halk müziğimize bazı zararlar 
verebilecek duruma gelmiştir. Ortada yine uzmanlardan oluşacak ciddi bir denetleme 
kurulu eksikliği sorunu vardır. Bu konuda hem halk müziğini hem de klasik müziği çok 
iyi tanıdığını kanıtlamış olan, dünya müzik tarihinin önemli simalarından Brazilya’lı 
besteci Heitor Villa-Lobos’un çok önemli açıklaması vardır. Heitor Villa-Lobos popüler 
müzik halkın tanıdığı, sevdiği ve şarkı olarak da söylediği müzik türü olduğunu, oysa “ 
halk müziği” büsbütün başka olduğunu söylemiştir. Halk müziğinin, halkın yaşam dolu 
gelişiminin sesle ifadesi olduğunu, bu müziğin popüler olmayabileceğini ama yine halkın 
müziği olduğunu iddia eder. “Öyleyse, “popüler müzik” halk psikolojisinin, “halk müziği” 
ise halk biyolojisinin ifadesidir” der
1

Görülür ki “halk müziği”, “halkın müziği”, “klasik müzik”, “eğitim müziği” gibi 
kavramlar toplum için çok titizlikle ele alınması, yetkin olmayanların aktif bir şekilde 
içine girmemesi gereken hassas konulardır. Bu konuların özellikle üniversitelerin 
ilgili bölümlerinde özenle incelenip, araştırma sonuçlarının bir tavır olarak halka 
kazandırılması yönünde bir misyon üstlenmesi toplum için çok yararlı ve önemlidir.
Sonuç ve Öneriler
Üniversitelerin eğitim programlarına “Müzik İşletmeciliği ve Pazarlaması”, “Müzik 
Kütüphaneciliği”, “Akustik ve Ses Kayıt Bilimi” gibi eğitimleri veren bölümlerin 
açılması hem yeni uzmanlık dallarının oluşturulması ve hem de ülkemizde var olan 
önemli bir açığın kapatılması yönünden çok yararlı olabilir. Daha önce de bahsedildiği 
gibi bu tip ihtiyaçlar, günümüzde tesadüf olarak saygın sanatsal ehliyeti ya da 

Ahmet Say, Müzik Öğretimi (Ankara : Müzik Ansiklopedisi Yayınları, 1995) s. 27-28. 


13
SANAT YAZILARI
22
düşüncesi olmayan çok kısıtlı bir zümrenin elindedir. Bu zümre ise kişisel rant uğruna 
keyfi ve şahsi uygulamalar yapmaktadır. Amaç sanattan ziyade ekonomik çıkardır. 
Böyle bir durumda ise amaçlar uğruna ülkenin var olan sanatına gerekli titizlik ve 
saygı gösterilmemektedir. Bir anlamda ülke zevklerine müdahale edilmekte, kültür 
anlayışı tahrip olmaktadır. Bu tip memleket meselelerini önemsemeyen zihniyete, 
karşı davranışı bir anlamda ülkenin bilim, kültür kalesi diyebileceğimiz üniversitelerin 
üstlenmesi gereklidir düşüncesindeyim.
Bunun için bir an önce ülkemiz bestecileri tarafından gerçekleştirilmiş eserlerin 
külliyatlarının çıkartılması gerekir. Mümkün olanların birer kopyasının Devlet 
Kütüphanelerinde bulundurulması gereklidir. Kütüphanelerde bulundurulması mümkün 
olmayanlara da ulaşılabilecek yolların belirtilmesi uygun olur. Yukarıda bahsedilen 
kaynakların kullanımı bir ön çalışma gerektirir. Ön çalışmada ilk olarak, var olan 
eserlerin külliyatının çıkartılıp, sınıflandırması yapılmalıdır. Sınıflandırma form, tür, 
enstrüman, enstrüman grupları, kronoloji ya da bölgesel yapılabilir. Daha sonra önceki 
bahsedilen olanaklar kullanılarak tanıtımı yoluna gidilir ve diğer ülke müzisyenlerinin 
ilgisine sunulabilir. Bir an önce milli kütüphane arşivlerinde bulundurulmak üzere 
kaynak toplanmasına gidilmelidir. Bu kaynak toplama ses ve görüntü kayıtları, yazılı 
belgeler olmak üzere iki ana başlıkta toparlanmalıdır. Telif nedeni ile elde edilmesine 
imkan olmayanların da ulaşım adresleri hakkında bilgi kapsaması gereklidir. Ülkemize 
ait bestelerin çoğalması neticesi eğitime de çok katkıda bulunur. Küçük yaştaki 
çocukların duydukları, bildikleri ve alışmış oldukları müzikle ilgilenmeleri daha özendirici 
ve kolay olur. Müziğe başlama yaşı da erkene alındıkça ülkenin genel müzik anlayışı ve 
seviyesi yükselir. Bir sonuca ulaşıldığı takdirde hemen o yıl ülkenin küçük yaştaki çocuk 
sayısı kadar bir yıl ileri gidilmiş demektir. Bu bir rüya değildir. Çünkü ülkemizde o yaş 
grubundaki çocukların tümünde eğitim mecburidir.
Bu güne kadar yapılmış tüm eserlerin icra, nota yazımı ve audio kayıt işlemlerine bir 
an önce başlanılmalıdır. Bunun için devlet olanaklarından yararlanılmalı, eksik olan 
ihtiyaçların da bir an önce giderilmesi yoluna gidilmelidir. Devlet için çalışan senfoni, 
oda, opera ve bale, üniversite, güzel sanatlar okulları orkestraları, koroları, solist 
sanatçılar vardır. Daha önceden külliyatı belirlenmiş olan bu eserler, bir program 
çerçevesinde bahsedilen grup ya da şahıslar tarafından seslendirilmelidir. Bu işlem 
yapılırken kalite düşünülmemelidir. Çünkü bir besteci tarafından emek ve düşünce 
harcanarak ortaya çıkarılmış her eser halka duyurulmayı hak etmiştir. Bu eserlerin 
tümü yine notaları çoğaltılarak ilgilenenlere sunulmayı da hak etmiştir. Bu eserlerin 
notaları yazılıp matbualarda çoğaltılmalı, en az birer örneği Devlet Kütüphanelerinde 
bulundurulmalıdır. 
Gitar eşlik sazı ve/veya solo saz olarak kullanılabilmesi, çok sesli müzik yapılabilmesi, 
teminindeki kolaylık, gençler arasında yaygınlığı nedeniyle hem konser sazı hem 


Yüklə 18,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə