Sertifikatlash Test savollari va javoblari



Yüklə 38,46 Kb.
səhifə2/2
tarix11.02.2023
ölçüsü38,46 Kb.
#100667
1   2
Sertifikatlash Test savollari va javoblari08.12.22

2-qism. Amaliy mashqlar.
Eslatma: ushbu qism davomida siz amaliy mashg'ulotlardan o'tishingiz kerak. Biz ularni to'g'ri bajarish bo'yicha batafsil tushuntirishlar va maslahatlar berdik. Shuni yodda tutingki, test natijalari Google algoritmi tomonidan avtomatik ravishda tekshiriladi, fayllarni nomlash va ma'lumotlarni kiritishda ehtiyot bo'ling (ma'lumotlarni qo'lda kiritish o'rniga iloji boricha nusxa ko'chirishdan foydalaning).
(Stsenariylar tasodifiy tartibda berilgan. Muayyan stsenariy uchun faylni qidiring)
Stsenariy 1/11
1 ning 4 vazifasi
Siz biologiya darsida o'quvchilaringizga qiyin tushunchalarni tushunishga yordam beradigan videolarni qidiryapsiz. YouTube-ni ko'rib chiqayotganda siz qiziqarli, ta'limga xos videolarni topasiz.

  • Ushbu videolarni qayta topishingiz uchun tegishli ilmiy kanalga obuna bo'ling.


  • YouTube-ni alohida yorliqda oching inkognito oynasi.

  • Sinov markazi tomonidan taqdim etilgan Google hisobi bilan tizimga kirganingizga ishonch hosil qiling. Agar kerak bo'lsa Oynani yangilang.

  • "Biologiya crashcourse"kabi so'rov yordamida videoni qidiring.

  • YT video kanalini oching va obuna bo'lish tugmasini bosing. To'g'ri google hisobiga obuna bo'lganingizga ishonch hosil qiling.

2 ning 4 vazifasi
Sizning o'quvchingiz Yoqub nima uchun suv koinotdagi eng muhim moddalardan biri ekanligini tushunishga qiynalmoqda. Siz nomli video topish "suv-suyuq ajoyib: Crash Course Biologiya #2" xususiyatli kanalida "Crash Course"

  • YouTube tegishli videoni topish va elektron pochta orqali Yoqub Kerr bilan baham

  • Maslahat: ushbu vazifani bajarish uchun ushbu imtihon uchun taqdim etilgan Gmail hisobini oching.


  • Nusxa pasta video nomi" suv-suyuqlik ajoyib: Crash kurs Biologiya #2 " YT qidiruv maydoniga, video tomosha sahifani oching.


  • Share tugmasini bosing va birgalikda video havolasini nusxalash


  • Gmail-ga yangi yorliqda kiring. Yoqub Kerr uchun elektron pochta yuborish. Nusxa ko'chirish video havolasini elektron pochtaga joylashtiring.

3 ning 4 vazifasi
Siz o'quvchilaringiz bilan ma'lumotnoma sifatida bo'lishish uchun tegishli biologiya videolarining pleylistini yaratishga qaror qildingiz

  • Uchta mos videoni o'z ichiga olgan yangi YouTube pleylistini yarating

  • Pleylistga tavsif bering va Sozlamalar uni "ro'yxatga olinmagan'

  • class@myeducert.orgShare uni elektron pochta orqali sinfda ba'zi talabalar bilan playlist .


  • Yangi pleylist yarating. Eslatma: YT kanalini yaratmang, sizga YT kanali pleylisti emas, balki pleylist kerak. Video ostidagi + belgisini bosing > yangi pleylist yarating.


  • Tanlang "ro'yxatga olinmagan'

  • Pleylistingizni chap panelda toping. Ustiga bosing pleylist nomi pleylist sahifasiga kirish uchun.

  • Tavsif qo'shing.

  • sinf @ myeducert.org almashish tugmasini bosing, elektron pochta yorlig'ini tanlang. Pleylistni baham ko'rish uchun elektron pochta manzilini kiriting.

4 ning 4 vazifasi
Pleylistingizdagi videolardan biri sinf uy vazifasini bajarish uchun juda mos keladi, chunki u o'tgan hafta biologiya darsingizdagi barcha mavzularni qamrab oladi. Siz ushbu videodan foydalanmoqchisiz va o'quvchilaringizni uning mazmuni bo'yicha sinab ko'rmoqchisiz.

  • From Google Drive create a new Google Form called Biology Homework. ​[Hint: Go to My Drive | New | More | Google Forms | Blank | Click on “Untitled Form” and give it a name “Biology Homework”].

  • Add a video from your YouTube playlist. ​[Hint: In your form click the Video icon on the right side bar | Find a video from your playlist | Select a video to add it to the form].

  • Add a question with paragraph text that asks your students to describe their favorite part of the video. ​[Hint: Click + icon on the right sidebar to add a question | Select “paragraph” in a dropdown menu | Write a questions asking to describe their favorite part of the video | Note: Make sure you have a video inserted with the question and not in another question ].

  • Send the Form to ​class@myeducert.org​ to distribute to your class. ​[Hint: Click ‘send” button on the top right | paste email address in the “To” field | check “include form in an email” | click send ].

Scenario 2/11
Task 1 of 2
You’ve given some of your students an assignment to write a short essay on the Amazon river, and you want to give them some early feedback because they’re doing a great job.

  • Open the Google doc The Amazon-Group5 in Drive and share with Gavin Chan, lily Vance, Ethan Reed, and Heidi Koch. ​[Hint: Open a document Amazon-Group5 | Click Share button on the Top right of your screen or go to file>share | Start entering a name to find a person | click done when all 5 persons are added].

  • Matnning oxirgi xatboshisini ajratib ko'rsatish va sharh qo'shish. ​[Maslahat: hujjatni oching Amazon-Group5 | oxirgi xatboshini tanlang | matnni ajratib ko'rsatish-asboblar panelidagi "A" belgisini bosing va rangni tanlang].

2 ning 2 vazifasi
O'quvchilaringiz insholarida bir xil tinish belgilariga yo'l qo'yishda davom etadilar, shuning uchun siz ularga apostroflardan qanday qilib to'g'ri foydalanishni eslatmoqchisiz. Buning uchun foydali bo'lgan tegishli hujjatingiz bor.

  • Gavin Chan bilan diskini Punctation_Apostrophe_factsheet PDF baham, lily Vins, Ethan Reed, va Heidi Koch,va link nusxa. ​[Maslahat: hujjatni toping Punctation_apostrofe_factsheet | Eslatma: hujjatni ochishingiz shart emas, hujjatni o'ng tugmasini bosing, share-ni tanlang | uni baham ko'rish uchun 4 kishini kiriting].

  • Google Doc Amazon_Group5, shu talabalar uchun to'g'ridan-to'g'ri izoh yozish va Punctation_Apostrophe_factsheet PDF o'qib, ularni so'rash, izohga PDF URL qo'shib. ​[Maslahat: PDF-ning umumiy havolasini nusxalash | hujjatni oching Amazon-Group5 | asboblar panelidagi + belgisini bosing yoki o'ng tugmasini bosing>sharh qo'shish uchun sharh / talabalardan hujjatni o'qishni va PDF havolasini joylashtirishni so'rang / foydalanib tayinlanadigan odamlarni qo'shing + va namni kiritishni boshlang / qachon izohni bosing qilingan].


  • (Maslahat 1: har bir talaba xabardor qilinishini ta'minlash uchun izohga + [talaba elektron pochta manzili] qo'shing.)

  • Maslahat 2: to'g'ri URLni olish uchun diskdagi "havolani olish" xususiyatidan foydalaning)

Stsenariy 3/11
1 ning 2 vazifasi
Ba'zi talabalaringiz ularni virusli veb-sahifalarga yo'naltiradigan havolalarni bosgandan so'ng shaxsiy kompyuterlarida zararli dasturlarni olish haqida gaplashdilar. Siz talabalaringizga ularni onlayn himoya qilish uchun xavfsizlik choralarini o'rgatmoqchisiz.

  • Talabalar shaxsiy ma'lumotlarini himoya qilish va zararli dasturlardan qochish uchun e'tiborga olishlari kerak bo'lgan maslahatlar bilan Drive-da taqdimot slaydini Internet xavfsizligi taqdimotini to'ldiring. Har bir maslahat boshqa matn maydonida yaratilishi kerak. ​[Maslahat: Google slides hujjatini toping Internet xavfsizligi diskingizda | matn qutisini qo'shish uchun asboblar panelidagi T belgisini bosing | 5 ta maslahat yozing | nusxa ko'chirish matn qutisi xususiyatidan foydalaning, har bir maslahatingiz boshqa matn maydonida ekanligiga ishonch hosil qiling].


  • Taqdimotni talabangiz Sharlotta Ford bilan baham ko'ring, shunda u talaba nuqtai nazaridan tahrirlashga yordam beradi. ​[Maslahat: Share tugmasini bosing | hujjatni almashish uchun Sharlotta kiriting | hujjatni tahrirlashi mumkinligiga ishonch hosil qilish uchun ochiladigan menyuni ikki marta tekshiring / yuborish tugmasini bosing].

2 ning 2 vazifasi
Videoni joylashtirish orqali Internet xavfsizligi slaydini o'quvchilaringiz uchun yanada qiziqarli qiling. Sizning o'quvchilaringizdan biri Sharlotta Ford ushbu videoni ayniqsa qiziqarli deb biladi, shuning uchun uni darsdan oldin u bilan baham ko'rishni xohlaysiz.

  • YouTube videosini joylashtirish https://www.youtube.com/watch?v=0RCsHJfHL_4 Internet xavfsizlik slaydni ichiga. [Maslahat: yuqori asboblar panelidagi Qo'shish > Video-ni bosing | "Url orqali" yorlig'ini tanlang / nusxa ko'chirish video havolasini joylashtiring].

  • Sharlotta Ford uchun videoda "iltimos, ushbu videoni darsdan oldin tomosha qiling" degan izoh qo'shing. (Ishora: include "+charlotte.ford@myeducert.org " izohda u xabardor qilinishini ta'minlash uchun). ​[Maslahat: yuqori paneldagi + belgisini bosing yoki o'ng tugmasini bosing > izoh / nusxa ko'chiring paste test vazifadan kamonga ""iltimos, ushbu videoni sinfdan oldin tomosha qiling" / qo'shish +charlotte.ford@myeducert.org uni xabardor qilish uchun].

Stsenariy 4/11
1 ning 4 vazifasi
Siz o'quvchilaringiz so'nggi 4 ta fizika testida erishgan ballaringizni qayd etdingiz. Endi siz o'quvchilaringizning yutuqlarini ko'rib chiqish uchun ma'lumotlarni tahlil qilishni rejalashtirmoqdasiz.

  • Fizika Test varag'ini oching va har bir talaba uchun o'rtacha ballni hisoblash uchun formula funktsiyasidan foydalaning. ​[Maslahat: drayvingizda google sheet Fizika testini toping | har bir talaba uchun o'rtacha ballni hisoblang. Eslatma barcha satrlarga bir xil formulani qo'llash uchun ustunni sudrab + pastga tushirishingiz mumkin].

2 ning 4 vazifasi
Siz sinfda eng ijrochilar solishtirish istayman.

  • Talabalarni o'rtacha ball bo'yicha kamayish tartibida (eng kattasidan eng kichigigacha) saralash uchun filtrdan foydalaning. ​[Maslahat: ball bo'yicha saralash uchun filtrdan foydalaning].

3 ning 4 vazifasi
Siz vizual vakillik talabalar natijalarini taqqoslashning eng yaxshi usuli bo'lishini his qilasiz.

  • Talaba test ma'lumotlaridan 2 ta diagramma yarating va ularni varaqqa joylashtiring. ​[Maslahat: diagramma yaratish uchun to tollbar-dagi diagramma belgisini bosing | o'ng paneldagi diagramma ma'lumotlarini tanlang].


  • Sizning hamkasbi Janob Evans bilan varaq baham. ​[Maslahat: yuqori o'ngdagi share tugmasini bosing / hujjatni almashish uchun evans topish / yuborish bosing].

4 ning 4 vazifasi
Siz maktab direktori bilan eng jozibali jadvalni baham ko'rishga qaror qildingiz.

  • Eng jozibali ikkita jadvaldan birini aniqlang. Jadvaldagi Menyu parametrlaridan foydalanib, uni o'z varag'iga ko'chiring Fizika testlari jadvali (maslahat : Diagrammaning o'zida menyudan foydalaning.) [Ishora: Diagrammaning bosing | yuqori o'ng do'r menyusini bosing / "o'z qog'ozga ko'chirish"ni tanlang].

  • Sizning asosiy Janob Anderson bilan baham fizika Test jadvali. ​[Maslahat: bosing share yuqori o'ngdagi tugma | hujjatni almashish uchun Andersonni toping | bosing yuborish].

Stsenariy 5/11
1 ning 2 vazifasi
Kelgusi kasbiy rivojlanish sessiyasi uchun o'qitish metodologiyasi bo'yicha eslatmalar hujjatini yaratishingiz kerak. Birinchidan, siz internetda ba'zi tadqiqotlarni manba qilishingiz kerak. [Maslahat: o'quv tadqiqotini hujjat toping va uni oching | oching]. Eslatma: bu vazifa shunchaki qo'shimcha tushuntirish hojat bilan pasta ish nusxa hisoblanadi. Agar siz o'qituvchi sertifikatiga ro'yxatdan o'tishga muvaffaq bo'lsangiz va ushbu yordamchi faylni topsangiz, bu vazifa hech qanday muammo bo'lmaydi. Iloji bo'lsa, nusxa ko'chirishdan foydalaning, ma'lumotlarni qo'lda kiritmang, chunki Google natijalarni tekshirish uchun avtomatlashtirilgan dasturlardan foydalanadi.

  • Drive nomli Doc ochish, o'quv tadqiqot. 'O'qitish usuli'ni qidirish uchun Chrome Omnibox-dan foydalaning.

  • Matn paragrafini sahifadan nusxa ko'chiring va joylashtiring I. ta'lim falsafasi tadqiqot hujjatingizdagi bo'lim.

  • Paragrafingiz uchun izoh yarating va sahifaning manba URL manzilini qo'shing.

2 ning 2 vazifasi
Siz sinf maydoni va o'lchamlaridan eng yaxshi foydalanish haqida qiziqarli ma'lumotlarni topasiz, bu sinfning devoridan optimal uzunlik kamida 30 fut bo'lishi kerakligini ko'rsatadi. Siz ushbu ma'lumotlarni taqdimotingizga metrik ekvivalenti bilan birga kiritmoqchisiz.

  • 30 futni metrga aylantirish uchun Chrome Omnibox-dan foydalaning. ​[Maslahat: metrik topish uchun "metr 30 fut" kiriting / butun qutisini joylashtirish nusxa] yana, Google natijalarini tekshirish uchun avtomatlashtirilgan dasturiy ta'minot foydalanadi, yaxshiroq pasta ko'proq nusxa olish, kamroq ko'ra.

  • O'quv tadqiqot hujjatiga metrik o'lchovni qo'shing.

Stsenariy 6/11
1 ning 4 vazifasi
Siz geografiya sinf o'quvchilaringiz iqlim o'zgarishi bo'yicha oldingi darsdan qanchalik eslashlarini sinab ko'rmoqchisiz.

  • Google Drive-da yangi Google shaklini yarating iqlim o'zgarishi bo'yicha viktorina 4*******-1 [maslahat: drive-ga o'ting | yangi | ko'proq / Google shakllari / bo'sh shakl / nusxa ko'chirish ismni aniq kerak bo'lganda qo'shish uchun vazifangizdagi matnni joylashtiring]

  • Google hujjatida tasvirlanganidek, uch xil turdagi savollarni qo'shing, iqlim o'zgarishi bo'yicha viktorina savollari.docx. ​[Maslahat: diskingizga o'ting | iqlim o'zgarishi bo'yicha viktorina savollari hujjatini oching.docx / biz avtomatik algoritm qanday ishlashini ishonch hosil emas, deb qo'lda, chunki iloji matn terish xatosi matnni qayta emas, hujjat matnni joylashtirish nusxa savollar Qo'shish, u algoritm aniq uchrashuvini foydalanadi juda mumkin].

  • Talabalar viktorinani faqat bir marta to'ldirishlari kerak, ular javoblarini topshirgandan keyin tahrir qila olmaydilar va siz ularning viktorina natijalarini ko'rishini xohlamaysiz.

  • Shaklni yuborish class@myeducert.org

  • Shakl avtomatik ravishda yangi elektron jadvalda natijalarini to'plash kerak.

2 ning 4 vazifasi
Dars berishga tayyorgarlik ko'rayotganda, siz o'tgan yili yana bir talabalar to'plamini bergan iqlim o'zgarishi viktorinasi natijalarini ko'rib chiqmoqchisiz.

  • Haydovchi, nomli elektron jadval ochish, iqlim o'zgarishi-2014 (javob). ​[Maslahat: sizning haydovchi o'tish | iqlim o'zgarishi topish-2014 | zarur bir ustun bosing / foydalanish saralash xususiyati]

  • Savolga javob asosida ko'chani tartiblashtirish 1 (ustun C) o'sish bo'yicha alifbo tartibida (a-z).

3 ning 4 vazifasi
Ba'zi talabalaringiz iqlim o'zgarishiga katta qiziqish bildirishdi. Siz Google guruhini o'rnatishga qaror qildingiz, shuning uchun mavzuni batafsilroq muhokama qilish mumkin.

  • Iqlim o'zgarishi deb nomlangan guruh yarating 4*******-1. (Maslahat: Google guruhingiz domeningizda yaratilganligiga ishonch hosil qiling. Sizning domen administrator davlat Google guruhlar yaratish sizni cheklangan qildi) [maslahat: sizning haydovchi o'tish / yuqori o'ngdagi g Suite log chap nuqta menyusini bosing / Agar guruhlar app ko'rmasangiz ko'proq bosing / guruhlar app bosing / yangi guruh create / bu matnni joylashtirish nusxa nom vazifani shakllantirish]

  • Sharlotta Ford va Ethan Ridni taklif qilish orqali qiziqqan talabalarga guruhga kirish huquqini bering. ​[Maslahat: kerakli odamni topish uchun ismni kiritishni boshlang]

4 ning 4 vazifasi
Google guruhingizdagi talabalar dala sayohati iqlim o'zgarishini yaxshiroq o'rganishning ajoyib usuli bo'lishini taklif qilishdi. Siz bu fikrni qo'llab-quvvatlaysiz va ular qaerga borishni xohlashlarini bilmoqchisiz.

  • Google Drive-da guruhni o'rganish uchun iqlim o'zgarishi bo'yicha dala sayohati so'rovi deb nomlangan yangi Google shaklini yarating. ​[Maslahat: drive-ga o'ting | yangi | ko'proq / Google shakllari / bo'sh shakl / nusxa ko'chirish ismni aniq kerak bo'lganda qo'shish uchun vazifangizdagi matnni joylashtiring]

  • Qo'shish 3 top aniqlash uchun shakliga matn savollar 3 guruhda har bir talaba manzil imtiyozlar: Destination 1, Destination 2, Destination 3

  • . ​class@myeducert.orgSend shakl uchun [maslahat: ekranning yuqori o'ng "yuborish" tugmasini bosing | nusxa ko'chirish elektron pochta manzilini joylashtirish | yuborish bosing]

Stsenariy 7/11
1 ning 1 vazifasi
Siz yaqinda kurs ishlarini o'z ichiga olgan talabaning elektron pochtasini yo'qotdingiz. Siz elektron pochta ustiga qolish teglar bilan inbox tashkil qilish kerak qaror.
Gmail pochta qutingizga o'ting va talaba, imtihon yoki qo'llab-quvvatlash bilan quyidagi 5 ta elektron pochta xabarlarini toping va belgilang:

  • Talaba Ella Kingdan muddatni uzaytirishni talab qilmoqda (talaba) [maslahat: gmail-ga o'ting / Ella Kingdan elektron pochta xabarini qidiring / elektron pochtani o'ng tugmasini bosing / "yorliq sifatida" ni tanlang / yangi yaratish / yorliq yaratish talaba | agar yorliq allaqachon mavjud bo'lsa, boshqa 4 ta elektron pochta xabarlari bilan bir xil davom eting sodda bir tegishli yorlig'i tanlash elektron pochta yorliq]

  • Asosiy Janob Anderson sizning sinf oraliq natijalari uchun sizdan (imtihon)

  • Sinf yordamchisi xonim Brady sizning sinf oraliq natijalarini tasdiqlovchi (imtihon)

  • Ota-ona xonim Nolan sinf so'roq boshlab siz in-sinf taqdimot uchun uning o'g'li berdi (talaba)

  • Fakultet qo'llab-quvvatlash Mr Chang so'nggi o'qituvchi murabbiylar sessiyalari (qo'llab-quvvatlash)bo'yicha mulohazalaringiz uchun so'rab From

Stsenariy 8/11
1 ning 5 vazifasi
Siz ota-onalar va o'qituvchilar uchrashuvlarini rejalashtirish uchun maxsus taqvim yaratishga qaror qildingiz.

  • Google Calendar - da ota-onalar uchrashuvlari deb nomlangan yangi taqvim yarating.

  • [Maslahat: drive-ga o'ting / g Suite logotipi yaqinidagi nuqta menyusini oching / "taqvim" ilovasini toping / yuqori Chapdagi yaratish-ni bosing / yangi taqvim yarating va unga "ota-onalar uchrashuvlari"deb nom bering

2 ning 5 vazifasi
Sem Nashning ota-onasi bilan uning yomon ishlashini muhokama qilish uchun uchrashuv tashkil qilishingiz kerak. Bu muhim uchrashuv, chunki u o'zi tanlagan kollejga kirmaslik xavfi ostida.

  • Keyingi haftada 30 daqiqalik uchrashuv uchun Taqvimdagi Semning ota-onasi deb nomlangan taqvim tadbirini o'rnating. ​[Maslahat: taqvim ichidagi kunni tanlang | taqvimdagi maydonni bosing | tadbir qo'shing | tadbirni nomlang "Semning ota-onasi| | tadbir vaqtini 30 daqiqa davomida sozlang. / tab "eslatma" uchun tarix / aytilganidek sozlash eslatmalar / saqlash bosing]

  • 2 ta bildirishnomani 1 kun oldin elektron pochta xabarini va tadbirdan 15 daqiqa oldin bildirishnomani o'rnating.

3 ning 5 vazifasi
Siz ota-onasi bilan uchrashganingizdan bir hafta o'tgach, uning ishlashini ko'rib chiqish uchun Sem bilan qisqa birma-bir sessiya tashkil qilmoqchisiz. Siz allaqachon ushbu keyingi uchrashuv uchun kun tartibini yaratdingiz.

  • Semning taqvimida mavjudligini tekshirgandan so'ng, Google Calendar-da "Sem bilan uchrashuv" deb nomlangan 30 daqiqalik uchrashuv tadbirini yarating va taklif qiling [maslahat: bir haftadan so'ng taqvim ichida kunni tanlang | taqvimdagi maydonni bosing / tadbir qo'shing |tadbirni nomlang "Sem bilan uchrashuv" / tadbir vaqtini 30 daqiqa davomida sozlang. / bosing mehmonlar qo'shish, Sam qo'shish / bosing saqlash] sam.nash.7431079@myeducert.org sizga qulay vaqtda.

  • Topish va Sam nash kun tartibi Doc qo'shish, Drive dan, sizning voqea ilova sifatida.

4 ning 5 vazifasi
Dars paytida siz Izabel Allendening sevimli kitoblaridan biri haqida gaplashdingiz va talaba Kori Lopezdan qarz olishni so'rab elektron pochta xabarini oldingiz. Keyingi haftada uni olib kelishingizni eslatish uchun o'zingizga vazifa qo'ymoqchisiz.

  • Gmail-da elektron pochtani toping Kori Lopez va tanlang "vazifalarga Qo'shish'.

  • Vazifa uchun keyingi vaqtni belgilang va kitobni olib kelishingizni eslatish uchun eslatma qo'shing.

[Maslahat: gmail-ga o'ting | Kori Lopez elektron pochtasini toping | katakchani belgilaydigan elektron pochtani tanlang | yuqori satrdagi nuqta menyusini bosing | vazifalarga qo'shish-ni tanlang]
5 ning 5 vazifasi
Shuningdek, siz sinfga ularni Gabriel Garsiya Markes romanining filmga moslashuvini ijro etishingizni va'da qildingiz.

  • Gmail Ichida.

  • Agar Kori Lopez uchun kitob olib turibmiz shu kuni DVD olib o'zingizni eslatib bir vazifani yaratish.

[Maslahat: gmail-ga o'ting |o'ng Asboblar panelidagi belgini bosgan vazifalarni oching | ta'riflanganidek yangi vazifa qo'shing]
Stsenariy 9/11
1 ning 2 vazifasi
Talabalaringiz bahorgi ta'tildan qaytib kelishdi va siz o'quvchilaringiz tanaffus paytida o'zlarining sarguzashtlari haqida insho yozishlarini xohlaysiz. Siz qog'ozsiz va Google Classroom-dan foydalanishga qaror qildingiz.

  • https://classroom.google.comGo Google Classroom-ga () va o'qituvchi sifatida kiring.

  • Algebra nomli sinfni oching


  • Sinf ro'yxatiga yangi talaba qo'shildi va siz ularni Google Classroom-ga qo'shmoqchisiz. "Odamlar" yorlig'ini tanlang va Lily Vensni sinfingizga taklif qiling. (Maslahat: faqat kontaktlaringizni emas, balki maktab katalogini qidirayotganingizga ishonch hosil qiling)

  • Keyingi 2 hafta ichida belgilangan muddat bilan bahorgi tanaffus nomli yangi topshiriq yarating. Drive-dan Spring break-ning template_Highlights shablon inshosini qo'shing va barcha talabalar uchun yangi nusxasini yarating. ​[Maslahat: sinf yorlig'iga o'ting / yaratish / tayinlash / uni "Spring Break"deb nomlang]

  • Maslahat: Agar sinfdagi standartlarni boshqa tilga qarashingiz bo'lsa, uni ingliz tiliga o'zgartirish uchun ushbu havoladan foydalaning: https://classroom.google.com?h?hl=en

2 ning 2 vazifasi
Bahorgi ta'tildan oldin siz talabalar bilan qanday qilib yaxshi raqamli fuqaro bo'lishni muhokama qilishga vaqt ajratdingiz. Ularning qanchasi Google Classroom-da onlayn suhbat yaratish orqali siz ko'rib chiqqan onlayn xavfsizlik bo'yicha maslahatlarni eslab qolishlarini ko'rishni xohlaysiz.

  • Google Classroom Stream ichida yangi post yarating. ​[Maslahat: o'tish stream tab / yaratish / tanlang post / nusxa ko'chirish matnni ta'riflanganidek joylashtiring]

  • Quyidagi munozarali savolni "sinfingiz bilan baham ko'rish" bo'limiga nusxa ko'chiring va joylashtiring va uni butun sinfga joylashtiring. O'tgan hafta davomida siz raqamli izingizning salbiy ta'sirini qanday boshqardingiz va minimallashtirdingiz.?

Stsenariy 10/11
1 ning 4 vazifasi
Sinfingizni tartibga solish uchun Google Drive-da papkalarni o'rnatishingiz kerak.

  • Google Drive-da Admin deb nomlangan papka yarating

  • [Maslahat: diskingizga o'ting / yangi-ni bosing / papkani tanlang / papkangizga nom bering " Admin ]

  • Administrator papkasida 1-dars rejalari va resurslar deb nomlangan ikkita papka yarating

2 ning 4 vazifasi
Siz hamkasbingiz Mrrs Brady-ga Sizning resurslaringiz papkasiga kirishga va tahrirlashga ruxsat berishni xohlaysiz, shunda u sizga sinf resurslarini rivojlantirishga yordam beradi.

  • U mazmunini o'zgartirishingiz mumkin, Shuning uchun missis Brady bilan resurslari papkani baham [maslahat: papkaga o'ng tugmasini bosing almashish uchun / share / missis Brandy topish / bajarildi bosing ]

3 ning 4 vazifasi
Siz amerikalik romanchilar mavzusida ingliz tili darsingiz uchun yangi dars rejasini tuzmoqchisiz.

  • Google Docs-dan foydalanib, dars rejalarida yangi hujjat yarating Google diskdagi 1 papka. [Maslahat: diskingizga o'ting / papkani toping darslar rejalari 1 / yangi / Google Docs / bo'sh | hujjatni "Amerika Romanchilari" deb nomlang / nusxa ko'chiring matnni vazifadan joylashtiring]

  • Amerikalik Roman yozuvchilari hujjatiga nom bering

  • Mumkin bo'lgan dars rejasining boshlanishi sifatida quyidagi tarkibni qo'shing

————————————- Qutidagi nusxa ko'chirish ——————————————————
4 ning 4 vazifasi
Siz talabalaringiz zamonaviy amerikalik muallifning o'zlari tanlagan kitobi bo'yicha taqdimot qilishlarini xohlaysiz. Loyihani boshlashdan oldin siz har bir talaba tanlagan kitoblar ro'yxatini olishni xohlaysiz.

  • - Dars rejalari Google Drive 1 papka nomli yangi jadval yaratish kitob ro'yxati. [Maslahat: diskingizga o'ting | papkani toping darslar rejalari 1 / yangi / Google Sheets / bo'sh jadval / elektron jadvalga nom bering "kitoblar ro'yxati" / share-ni bosing / vazifadan elektron pochta xabarini kiriting / yuborish-ni bosing]

  • class@myeducert.orgShare bilan-bas, ular faylni tahrirlashingiz mumkin.

Stsenariy 11/11
Vazifa 1 of2
Maslahat: iltimos, ushbu savolni bajarish uchun yangi Google saytlaridan foydalaning. Agar siz o'zingizni eski Google Sites bosh sahifasida topsangiz, chap tomondagi menyudan "yangi Google saytlari" ni bosing.
Siz o'zingizning tarix darsingiz uchun veb-sayt yaratishga qaror qildingiz, shunda siz o'quv resurslarini birlashtirasiz, ota-onalar uchun xatlarni tarqatasiz va g'ayrioddiy kurs ishlarini baham ko'rasiz. ​[Maslahat: Google Sites ilovasiga o'ting, uni g Suite logotipi yonidagi nuqta menyusi orqali topishingiz mumkin | yangi Google Sites interfeysidan foydalanayotganingizga ishonch hosil qiling / yangi Google Sites | yangi sayt yaratish uchun o'ng pastdagi + belgisini bosing | nusxa ko'chirishdan kerakli ma'lumotlarni qo'shish uchun pastadan foydalaning. vazifa]

  • Yangi Google saytlarida Tarix deb nomlangan sayt yarating 4*******-1. Bosh sahifada quyidagi matn mavjud:

————————————- Qutidagi nusxa ko'chirish——————————————————

  • Bosh sahifa ostida harflar deb nomlangan yangi sahifa yarating va matnni qo'shing:

————————————- Qutidagi nusxa ko'chirish——————————————————

  • Letters sahifada diskda hujjat Shimoliy Falls ruxsat formasini qo'shish.

  • Bosh sahifa ostida kurs ishi deb nomlangan sahifa yarating va quyidagi matnni qo'shing:

————————————- Qutidagi nusxa ko'chirish——————————————————

  • Sayt tugallangach, hamkasbingiz Janob Shnayderni muharrir sifatida taklif qiling.

2 ning 2 vazifasi
Xush kelibsiz xabaringizning o'ng tomoniga diskdan rasm qo'shish orqali sinf bosh sahifangizni sozlashni xohlaysiz.
Yüklə 38,46 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə