Shahrixon tumani xalq ta'limi bo’limiga qarashli

Yuqoridagi masalalar yuzasidan yig’ilish qaror qiladi.


1-masala yuzasidan qaror
1 Dars tahlillari va o’qituvchilarga berilgan metodik yordamlar ustoz o’qituvchilardan _____________ zimmasiga yuklatilsin hamda Informatika fani o’qiruvchisi _____________ ning darsi yaxshi deb topilsin.


2-masala yuzasidan qaror
3. Barcha fan o’qituvchilarini fanlar kesimida hududlarda tashkil etilgan tayanch maktablarida ortirilgan bilim va ko’nikmalarini dars jarayonlarida qo’llash orqali o’z-o’zini rivojlantirish belgilab qo’yilsin.


3-masala yuzasidan qaror
4. Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti tomonidan o‘tkaziladigan PISA va PIRLS xalqaro tadqiqotlarida O‘zbekiston Respublikasining ishtirok etishiga tayyorgarlik ko‘rish bo‘yicha maktabda amalga oshirilgan ishlar qoniqarli deb topilsin va bundan keyin yangi reja asosida qat’iy tayyorgarlik belgilansin.

Uslub birlashma raisi: _____________

Kotiba: _____________
Shahrixon tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli
50-umumiy o’rta ta’lim maktabida 2022-yil yanvar oyida
Uslubiy birlashma yig’ilish
Bayoni № 6
Yig’ilish yanvar oyining ____ sanasida bo’lib o’tdi.
Yig’ilishda jami ____ nafar o’qituvchidan ____ nafari qatnashdi.
Kun tartibidagi masalalar .

1. 7-11-sinf o‘quvchilarining fanlardan yangi DTS va o‘quv dasturlarini o‘zlashtirish monitoringi hamda ular bilan olib borilayotgan dars mashg‘ulotlarining ahvoli

2. Fanlardan tashkil etilgan to‘garaklar, to‘garaklarda olib borilayotgan mashg‘ulotlarning ahvoli va ularning faoliyati monitoringi

3. Fevral oyi Informatika va Matematika fan oyligini rejasini ishlab chiqish va tashkillash.

1-masala yuzasidan Metod birlashma rahbari _____________ 2- chorak yakuni va 3- chorak vazifalarini belgilash to’g’risida nutq so’zladi. Sinflarda o’zlashtirish darajasi haqida , davomat, forma darslarning o’z vaqtida o’tilishi borasida yutuq va kamchiliklarni aytib o’qituvchilarni darslarini birma-bir tahlil qildi. Sinflarda o`zlashtirish sifat samaradorlik pasayib ketganligini yildan-yilga sifat samaradorlik borasida kamchiliklar ko’zga yaqqol tashlanib qolayotgani bu borada to`garaklarni ahamiyati yuqoriligacha qolayotgani haqida gapirar ekan har bir fan o`qituvchisi past o`zlashtiruvchi va iqtidorli o`quvchilar bilanrejali ishlarni amalga oshirsagina fanlarda bo`shliqlar paydo bo’lishini oldini olgan bo`lamiz. Davomat masalasida ushbu vazifa faqatgina sinf rahbarining ishi bo’lib qolmasligi balki har bir fan o’qiyuvchisi bunga bor masuliyat bilan yondashmog’i lozim

2-masala yuzasidan O’IBDO’: _____________ so’z olib Fanlardan tashkil etilgan to‘garaklar, to‘garaklarda olib borilayotgan mashg‘ulotlarning ahvoli va ularning faoliyati monitoringi haqida so’zlar ekan 5-8-sinflar o`rtasida har yil tashkil etilayotgan aniq fanlar bo’yicha fan olimpiadalari va konkurslarda faol qatnashish uchun fan to’garalarida qatnashayotgan hamda sinfning bilimli o`quvchilari o`rtasida maktabda kichik olimpiadalar o`tkazish o`quvchilarni eng bilimlilarini tanlab olib ular bilanyanada ko’proq mashg`ulotlar o`tkazish borasida fan to`garaklarini ahamiyati haqida gapirib o`tdi. Maktabda yaxshi bilimga ega va kichik olimpiada g’olibi maktabimizning sha’nini hudud bosqichida yaxshi natijalar ko’satgan holda himoya qila oladigan bilimli o’quvchilarni saralab olish kerakligi va buning uchun eng avvalo adolat mezonlariga jiddiy e’tibor qaratish lozimligi haqia fikrlarini bildirib o’tdi.

3-masala yuzasidan Metod birlashma rahbari _____________ so’z olib Fevral oyi “Matematika vaInformatika fani oyligini o’tkazish uchun oldindan puhta vajiddiy tayyyorgarlik ko’rish. Fan oyligi davomida rejalarni oldindan tayyorlab uni metod birlashma tasdiqidan o’tkazish to’g’risida fikrlarini aytib topshiriqlar berdi. Fan oyligida har bir fan o`qituvchisi o`quvchilar uchun qo`shimcha tadbir, to`garak va o`quvchilarni fanga qiziqtira oladigan yangiliklar orqali ko`tarngki ruhda o`tkazish zarur. Fan oyligini tashkillash orqali o`quvchilarni fanga bo’lgan qiziqishlarini va e’tiborini o`zgartirish va fanlarni o`rganishga jalb etish lozim. Yuqoridagi masalalar bo’yicha muzokara bo’lib o’tdi. Muzokarada O’IBDO’ _____________ birinchi toifali o’qituvchi tajribali va mahoratli o’qituvchi _____________ so’zi tinglandi va qaror qabul qilindi.