Shahrixon tumani xalq ta'limi bo’limiga qarashli


Ko’rilgan masalalar yuzasidan yig’ilish qaror qiladi



Yüklə 134 Kb.
səhifə9/12
tarix03.04.2023
ölçüsü134 Kb.
#104095
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Aniq fanlar bayonnoma

Ko’rilgan masalalar yuzasidan yig’ilish qaror qiladi.
Qaror
1-masala yuzasidan qaror
1.Fan o’qituvchilarini tuman va viloyat seminarlaridagi ishtiroki qoniqarli deb topilsin. O`qituvchilarni tuman va viloyat seminarlarida faol qatnashishi belgilab qo’yilsin va nazorat uchun O`IBDO` _____________ ga yuklatilsin.
2-masala yuzasidan qaror
2. Aniq fanlar bo’yicha past o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan ishlash samaradorligi yaxshi deb topilsin.
3-masala yuzasidan qaror
3.Masala yuzasidan metod birlashma rahbarining “Murakkab fanni”o’rganaman tavsiyasi asosidagi nutqi ma’lumot uchun qabul qilinsin.
4-masala yuzasidan qaror
O`tkazilgan fan oyligi yaxshi deb topilsin.
Uslub birlashma raisi: _____________
Kotiba: _____________


Shahrixon tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli
50-umumiy o’rta ta’lim maktabida 2022-yil mart oyida
Uslubiy birlashma yig’ilish
Bayoni № 8
Yig’ilish mart oyining __- sanasida bo’lib o’tdi.
Yig’ilishda jami __ nafar o’qituvchidan ___ nafari qatnashdi.
Kun tartibidagi masalalar .

1.Matematika, informatika, fizika fani o‘qituvchilarining malaka oshirish kurslarida o‘qishlari va malaka oshirish kurslaridan keyingi faoliyati davomida amalga oshirgan ishlari to‘g‘risida .


2. Fanlardan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash borasida tashkil etilgan ishlar va ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarning ahvoli to‘g‘risida


3. Uchinchi chorakda o’tkazilgan monitoring yakuni bo’yicha o’quvchilar bilim sifat darajasini o’tganish to’g’risida


1-masala yuzasidan metdo birlasma rahbari _____________ so`z olib Matematika, informatika, fizika fani o‘qituvchilarining malaka oshirish kurslarida o‘qishlari va malaka oshirish kurslaridan keyingi faoliyati davomida amalga oshirgan ishlari to‘g‘risida maruzasida hozirgi kunda ta’lim sohasidagi yangiliklar va soha rivojiga salmoqli hissa qo’shayotgan o’zgarishlar haqida gapirdi jumladan malaka oshirish kurslarini onlayn hamda oflayn ko`rinishida amalga oshirilishi va malaka oshirish kurslarining muddati 1 hafta etib belgilanib undan 18 kredit toplagan tinglovchi kursni yakunlagan hisoblanishi haqida gapirdi.shundan keyin Informatika fani o’qituvchisi _____________ muzokaralarga kirishdi, malaka oshirish kursida qatnashib qaytgan


_____________ o’zining o’rgangan yangiliklari , bilim va ko’nikmalarini haqida hamkasblariga yangilik va yangicha metodlar haqida nutq so’zladi.

2-masala yuzasidan O`IBDO` _____________ so`z olib aniq fanlardan iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash borasida tashkil etilgan ishlar va ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarning ahvoli to‘g‘risida gapirib o`tdi. Eng avvalo shuni takidlashim lozimki Iqtidorli o`quvchilar bilan ishlash yildan-yilga o`z mevasini berib boryapti bunda yaqqol misolsifatida o’tgan o`quv yili yakuni bo`yicha bitiruvchi o`quvchilarning oliy ta’lim muassasasiga o`qishaga kirish bo`yicha sal kam 40 foizni tashkil etgani hamda fan oimpiadalaridagi o`quvchilarning olgan natijalari ham iqtidorli o`quvchilar bilan ishlash samara berayotganidan darak bermoqda. Yutuqlarimiz o`zimizniki shuning uchun ushbu yutuqlar bilan sarmast bo’lib qolmasdan ishlashda yanada yangi marralarni zabt etishga harakat qilmog`imiz zarur.


3-masala yuzasidan O`IBDO` _____________ ma’ruzasi tinglandi Uchinchi chorakda o’tkazilgan monitoring yakuni bo’yicha o’quvchilar bilim sifat darajasini o’tganish to’g’risida. Uchinchi chorak yakuni bo’yicha Matematika va Informatika fanlaridan olingan ichki monitoring natijalariga ko`ra maktab o`quvchilarining olgan o`rtacha sifat samaradorlik va o`zlashtirish natijalarini hisoblab chiqilganda ballari umumiy 67 foizni tashkil etmoqda buning sababi 9-sinf o`quvchilarining natijalari qoniqarli chiqqani bilan bog`lash mumkin. Shu o`rinda 9-sinf o’quvchilari va qolgan sinf o`quvchilarining natijalarini yana ham yaxshilash uchun qo’shimcha chora tadbirlar olib borish lozim





Yüklə 134 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə