Silabus dan sistem penilaian terpadu



Yüklə 1.07 Mb.
səhifə6/6
tarix30.04.2018
ölçüsü1.07 Mb.
1   2   3   4   5   6
: 2007
2007 -> []
2007 -> Thomas reilly
2007 -> Sissejuhatus
2007 -> Socijalna psihologija
2007 -> A etiologia do crime segundo lombroso
2007 -> Hizmet/ mal alim ihalelerine ait tip kisa sözleşme tasarisi

....................., ............................ .2006


Mengetahui,

Kepala SMP ............................. Guru Mata Pelajaran,

_____________________________ ____________________________



Silabus


Sekolah : SMP .........................

Kelas : IX (sembilan)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Semester : 2 (dua)


Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,

Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen



5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.

  • Peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.




  • Diagram Bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.



  • Pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alamnya.



  • Mengamati peta untuk memperoleh informasi tentang bentuk-bentuk muka bumi.




  • Membuat diagram / penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.



  • Pengamatan dan analisis tentang pola dan bentuk muka bumi suatu daerah pada peta.

  • Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.



  • Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.



  • Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.



Tes harian

Tes unjuk kerja

Tugas


Tes Uraian

Produk
Tugas rumah



Jelaskan empat dari bentuk muka bumi daratan.




  • Buatlah penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut!

Amatilah peta bentuk muka bumi Pulau Kalimantan. Jelaskan pola dataran rendah dan pegunungan di pulau tersebut!



4 JP

  • Peta

  • Atlas

  • Globe

  • Buku yang relevan

  • Gambar-gambar.

5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara.


Unsur-unsur fisik dan sosial kawasan Asia Tenggara:

Letak geografis kawasan Asia Tenggara.

Bentang alam kawasan Asia Tenggara.

Iklim kawasan Asia Tenggara.

Sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.


Penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.




  • Mengamati peta tentang letak geografis kawasan Asia Tenggara.








  • Mengamati peta tentang bentang alam kawasan Asia Tenggara.





  • Diskusi tentang keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.





  • Diskusi tentang suber daya alam di kawasan Asia Tenggara.




  • Menganalisis data kependudukan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.


  • Diskusi tentang kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Tenggara.




  • Tanya jawab tentang kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.



Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.

  • Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.



  • Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.






  • Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.




  • Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.




  • Memberikan contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.




  • Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.




  • .

Tes tulis

Tes unjuk kerja


Tes tulis

Tes tulis

Tes lisan
Tes tulis

Tes tulis


Tes Uraian

Produk

Tes Uraian


Tes Uraian

Daftar pertanyaan

Tes Uraian

Tes Uraian

Jelaskan letak geografis kawasan Asia Tenggara!

Buatlah peta kawasan Asia Tenggara. Cantumkan pada peta tersebut obyek-obyek:


      • Laut-laut

      • Sungai-sungai

      • Pegunungan/gunung

Berdasarkan letak lintangnya beriklim apakah Asia Tenggara?

Sebutkan bahan tambang dari negara Indonesia dan Malaysia.
Sebutkan negara-negara di Asia Tenggara yang dihuni oleh Ras Mongoloid Melayu.

Sebutkan empat komoditas utama dari Negara Thailand


Berikan empatkerjasama Indonesia dengan Malaysia bidang kebudayaan!



10 JP





  • Peta Dunia.

  • Peta Asia Tenggara.

  • Peta iklim kawasan Asia Tenggara.

  • Atlas.

  • Data kependudukan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

  • LKS

  • CD

  • Buku Geografi yang relevan.

5.3Mendeskrip-sikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera.


  • Benua dan Samudera :

Proses pembentukan benua-benua.

Posisi benua-benua dan samudera.

Karakteristik bentang alam dan penduduk di benua-benua.

Contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.

Karakteristik masing-masing samudera.

Fungsi samudera







  • Mengamati gambar proses terbentuknya benua.


  • Mengamati peta tentang posisi benua-benua dan samudera.

Diskusi tentang karakteristik benua, meliputi bentang alam dan penduduk masing-masing benua.

  • Mengamati peta negara-negara di masing-masing kawasan benua.


  • Mengamati peta tentang posisi, luas, dan kedalaman masing-masing samudera.



  • Diskusi tentang fungsi samudera.





  • Mendeskripsikan proses pembentukan benua.


  • Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera.




  • Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua.



  • Memberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.



  • Menginterpretasi peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing-masing samudera.




  • Membaca buku sumber tentang fungsi samudera

Tes ter


tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis


  • Tes tulis.

Tes unjukkerja

Tes tulis.



Tes Uraian

Tes identifikasi
Pilihan ganda




  • Tes Uraian.



Tes Uraian








  • Sebutkan bukti-bukti bahwa antara benua Afrika dan benua Amerika pernah menyatu!




  • Tunjukkan lima benua di dunia pada peta !




  • Ciri-ciri bentang alam Asia Selatan antara lain ....

  1. daerah Pegunungan Tinggi

  2. daerah gurun yang luas

  3. didominasi dataran rendah

  4. lembah sungai dan dataran rendah



      • Sebutkan masing-masing dua jenis tumbuhan dan hewan yang hidup di Samudera Arktik !





      • Buatlah peta persebaran benua dan samudera di dunia pada kertas HVS.

Sebutkan 4 fungsi samudera!



6 JP



  • Peta Dunia.

  • Peta Asia.

  • Peta Eropa.

  • Peta Afrika.

  • Peta Amerika.

  • Globe.

  • LKS

  • Buku Geografi yang relevan.

Standar Kompetensi : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia.

Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen


6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat



Latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat

Perjuangan diplomasi;pendekatan diplomasi

Perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi


Tri komando Rakyat

Persetujuan New York


Arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera)



Mengkaji dengan buku sumber latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat

Membaca buku reverensi tentang perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat
Membaca buku reverensi tentang perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi dalam upaya mengembalikan Irian Barat

Mengamati gambar yang berkaitan dengan Tri Komando Rakyat

Membaca buku sumber yang berkaitan dengan perseujuan New York

Menelaah referensi arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera)


Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat

Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat

Mengidentifikasi perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat

Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora)

Untuk merebut Irian Barat

Mendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat
Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera)


Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Tes tulis




Tes pilihan ganda

Tes Uraian

Tes Uraian

Tugas proyek


Tes Uraian

Tes Uraian


Latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat ialah....

    1. Belanda mendirikan ngara boneka Papua

    2. Belanda mengirimkan kapal induk di perairan Irian

    3. belum dilakukan jajak pendapat bagi rakyat Irian

    4. Belanda tidak menepati janji untuk menyelesaikan Irian

Sebutkan contoh- contoh perjuangan diplomasi dalam upaya menembalikan Irian Barat

Sebutkan Contoh- contoh perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi dalam upaya mengembalikan Irian Barat

Buatlah laporandari hasil pengamatan gambar –gambar danpeta pelaksanaan Tri komando rakyat (Trikora)


Sebutkan isi persetujuan New York dan jelaskan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat

Jelaskan arti penting Penentuan pendapat Rakyat (Pepera)



6 JP

Buku sumber yang relevan

Atlas sejarah

Foto dan gambar sejarah


Musium
Monumen
Tokoh /masyarakat


  1. Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya



Dampak persoalan hubungan pusat daerah , persaingan ideologis, dandan pergolakan sosial politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960- an
Peristiwa Madiun/PKI dan cara yang dilakukan pemerintah dalam penaggulangannya dan konflik- konflik internal lainnya
Peristiwa DI/ TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penaggulangannya

Keadaan politik, ekonomi ,sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 s/PKI

Peristiwa G 30 S/ PKI dan cara penanggulangannya


Menelaah referensi dan mengamati gambar tentang dampak persoalan hubungan pusat- daerah,persaingan ideologis , dan pergolakan sosial politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 –an

Membaca referensi dan mengamati gambar terjadinya peristiwa Madiun /PKI dan carayang dilakukan oleh pemerintah dalam penaggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya


Membaca referensi dan mengamti gambar untuk menelaah terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penaggulangannya
Membaca referensi ,mengamati gambar dan menggali informasi dengan wawancara mengenai keadaan politik ,ekonomi, sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 S/PKI

Membaca referensi ,mengamati gambar/film dan wawancara menelaah terjadinya peristiwa G 30 S/PKI dan cara penggulangannya



Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat- daerah, persaingan ideologis, dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960-an

Mendiskripsikan terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya


Mendeskripsikan terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penaggulangannya


Mengidentifikasi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI


Mendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya


Tes tulis

Tes tulis


Tes tulis

Wawancara

Tes tulis



Tes Uraian

Tes Uraian


Tes Uraian

Pedoman wawancara

Tes Uraian



Jelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah ,dan berikan contoh-contohnya

Jelaskan terjadinya peristiwa Madiun /PKI dan jelaskan cara yang dilakukan pemerintah untuk menaggulanginya

Jelaskan terjadinya peristiwa DI/TII dan jelaskan cara pemerintah dalam penaggulangannya

Lakukan wawancara kepada tokoh-tokohatau anggota masyarakat yang mengalami keadaan politik, ekonomi ,sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 s/PKI .kemudian buatlah kesimpulannya serta buatlah laporannya


Jelaskan terjadinya peristiwa G 30 S /PKI dan cara penanggulangannya

6 JP



Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.



Kompetensi

Dasar


Materi

Pokok/


Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu


Sumber

Belajar


Teknik

Bentuk

Instrumen



Contoh

Instrumen






  1. Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi


Peristiwa- peristiwa politik penting pada masa Orde Baru

Data statistik ekonomi Orde Baru

Berakhirnya orde Baru;krisis ekonomi dan gerakan Reformasi


Membaca referensi dan mengamati gambar peristiwa –peristiwa politik penting pada masa Orde Baru


Dengan buku referensi membuat data sttistik perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru

Mengamati foto, gambar,CD,attau media lainya serta diskusi kelomppok membahas berakhirnya orde Baru

Menyusun kronologi dan dan mendiskripsikan peristiwa –peristiwa politik penting pada masa Orde Baru

Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru
Mendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi


Tes tulis

Penugasan

Penugasan


Tes Uraian

Tugas rumah


Tugas proyek



Jelaskan peristiwa- peristiwa politik penting pada masa Orde Baru
Buatlah tabel data statistik perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru

Buatlah laporan hasil pengamatan dan diskusi tentang lahirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi



4 JP

Koran







  1. Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional

Konferensi Asia Afrika dan peran Indonesia

Perkembangan ASEAN dan peran Indonesia
Perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

Gerakan Non Blok dan peran Indonesia



Membaca referensi dan mengamati gambar Konferensi Asia Afrika dan peran Indonesia

Membaca referensi dan membaca media cetak atau media elektronik , atlas sejarah tentang perkembangan ASEAN dan peran Indonesia

Membaca referansi dan mengamati gambar tentang perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

Menelaah perkembangan Gerakan Non Blok danperan Indonesia dengan memaca referensi dan

Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia

Mendeskripsikan perkembangan ASEAN dan peran Indonesia

Mendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia


Mendeskripsikan perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes tulis

Tes Uraian

Uji petik kerja produk
Tes Uraian

Tes isian


Jelaskan peran Indonesia dalam Konferensi Asia Afrika


Buatlah rangkuman tentang perkembangan ASEAN secara kronologis dan peran Indonesia dari hasil membaca referensi dan media

elektronik

Jelaskan bantuan Perserikatan Bangsa- Bangsa terhadap Indonesia dan peran Indonesia dalam Perserikatan Bangsa-Bangsa

Isilah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas

1.Gerakan Non Blok tidak memihak blok –blok yang saling brtentangan yaitu ..........dan..........

2 Salah satu peranan Indonesia dalam Gerakan Non Blok diantaranya sebagai..........

6 JP


Buku sumber yang relefan
Foto /gambar
Media cetak/ media elektronik

  1. Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.

Ciri-ciri globalisasi.

Dampak globalisasi terhadap masyarakat


Perilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era global.



Diskusi tentang ciri-ciri globalisasi.

Mengkaji dampak globalisasi terhadap masyarakat.


Diskusi tentang perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.



Mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi.

Mendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.


Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.




Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis.


Tes Uraian

Tes Uraian

Tes Uraian


Sebutkan ciri-ciri globalisasi!

Jelaskan dampak globalisasi terhadap masyarakat.


Jelaskan perilaku yang perlu dikembangkan oleh masyarakat dalam era globalisasi!



4 JP

Koran

Majalah


VCD

Rfadio


Televisi

Buku-buku sumber yang relevan.



  1. Mendeskripsikan kerjasama antarnegara di bidang ekonomi




Pengertian kerjasama ekonomi antarnegara.
Faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antar negara

Tujuan kerjasama ekonomi antarnegara.


Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam kegiatan ekonomi internasional.
Bentuk-bentuk kerja sama antarnegara.
Badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.



Mendiskusikan pengertian dan tujuan kerja sama ekonomi internasional
Tanyajawab tentang faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Mendiskusikan tujuan kerjasama ekonomi antar negara

Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam kegiatan ekonomi internasional.

Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama internasional

Mendiskusikan badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.



    • Menjelaskan arti kerjasama ekonomi antarnegara.



  • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.



    • Menjelaskan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara



    • Mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.


    • Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara



    • Mengidentifikasi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.



Tes tulis

Tes tulis

Tes Lisan

Tes tulis


Tes tulis

Tes tulis




Tes Uraian

Tes uraian

Daftar Pertanyaan

Tes uraian


Tes uraian

Tes uraian



    • Tes S

Jelaskan pengertian kerjasama ekonomi antarnegara

Sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Sebutkan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara

Sebutkan hambatan-hambatan kerjasama ekonomi antarnegara

Sebutkan bentuk-bentuk kerja sama antar negara dan contohnya masing-masing.
Sebutkan beberapa badan/ organisasi kerjasama antarnegara yang bersifat regional maupun yang multilateral


6 JP




  1. Buku Ekonomi

  2. Guru

  3. mata uang asing

  4. Koran dan majalah

  5. Daftar oganisasi kerjasamaekonomi antarnegara



7.5.Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia




Badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral.

Dampak kerjasama antarnegara terhadap perekonomian Indonesia

Diskusi tentang badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral.




  • Diskusi tentang dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Indonesia.







  • Mengidentifikasi badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.




  • Mendeskripsikan dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Indonesia.



-Tes tulis


Penugasan




Tes Uraian


Tugas rumah




Sebutkan badan-badan kerjasama ekonomi yang bersifat regional

Apakah dampak kerjasama ekonomi antarnegara bagi perekonomian Indonesia ?


2 JP


1.Buku


Ekonomi

2.Guru


3. mata uang asing

3.Koran dan

majalah

4.Daftar


Oganisasi

Kerjasama ekonomi antarnegara



....................., ............................ .2006


Mengetahui,

Kepala SMP ............................. Guru Mata Pelajaran,


_____________________________ ____________________________






Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə