Sinfə suallarla müraciət olunur

• Hər bir qrupdan bir nümayəndə hazırladıqları iş vərəqini təqdim edir . Məlumat mübadiləsi baş verir . Təqdim olunmuş işlərlə bağlı digər qrupların fikirləri də dinlənilir və işlər müzakirə edilir .

Sinfə suallarla müraciət olunur .

• Sinfə suallarla müraciət olunur .

• Biz kodlaşdırma ilə bağlı nəyi öyrəndik ?

• İnformasiyanın kodlaşdırılması dedikdə nə başa düşürsünüz ?

• İnformasiyanın kodlaşdırılmasının nə

• əhəmiyyəti var ?

• İnformasiya hansı üsullarla kodlaşdırılır?

İnformasiyanın kodlaşdırılması dedikdə onu saxlamaq , ötürmək , yaxud emal etmək üçün daha əlverişli formada təqdim etmək nəzərdə tutulur. İşarələrlə kodlaşdırma bizə hər hansı fikri daha yığcam şəkildə ifadə etməyə kömək edir.İnformasiyanı kodlaşdırmaq üçün 3 formadan istifadə olunur :

• İnformasiyanın kodlaşdırılması dedikdə onu saxlamaq , ötürmək , yaxud emal etmək üçün daha əlverişli formada təqdim etmək nəzərdə tutulur. İşarələrlə kodlaşdırma bizə hər hansı fikri daha yığcam şəkildə ifadə etməyə kömək edir.İnformasiyanı kodlaşdırmaq üçün 3 formadan istifadə olunur :

• 1) qrafik

• 2) ədədi

• 3) simvol

Bu formada informasiya şəkil, rəsm, işarələr vasitəsilə təsvir olunur

• Bu formada informasiya şəkil, rəsm, işarələr vasitəsilə təsvir olunur

Bu formada informasiya rəqəmlərin vasitəsilə kodlaşdırılır. Məsələn : telefon nömrələri, poçt indeksləri, malın ştrix-kodu

• Bu formada informasiya rəqəmlərin vasitəsilə kodlaşdırılır. Məsələn : telefon nömrələri, poçt indeksləri, malın ştrix-kodu

Bu formada müxtəlif əlifbaların hərflərindən və başqa simvollardan istifadə olunur. Məsələn: latın əlifbası , Morze əlifbası, bayraq əlifbası ,notlar,riyazi simvollar

• Bu formada müxtəlif əlifbaların hərflərindən və başqa simvollardan istifadə olunur. Məsələn: latın əlifbası , Morze əlifbası, bayraq əlifbası ,notlar,riyazi simvollar

Oyun.Qarğa dili. Sözləri kodlaşdırmaq üçün bu qaydadan istifadə olunur: sözdə olan hər bir saitdən sonra “b” səsi və həmin saitin özü artırılır .

• Oyun.Qarğa dili. Sözləri kodlaşdırmaq üçün bu qaydadan istifadə olunur: sözdə olan hər bir saitdən sonra “b” səsi və həmin saitin özü artırılır .

• Qayda: Təyin olunmuş qrup hər hansı atalar sözünü bu qayda ilə kodlaşdırmalı , digər təyin olunmuş qrup isə bu atalar sözünü dekodlaşdırmalıdır.

Dərs zamanı qrupların fəaliyyəti qiymətləndirilir

• Dərs zamanı qrupların fəaliyyəti qiymətləndirilir

Dərsin təlim məqsədlərinə nail olmaq dərəcəsini müəyyən etmək üçün meyar cədvəli hazırlanır . Dərsin bütün mərhələlərində bu meyarlara uyğun olaraq şagirdlərin fəliyyəti izlənilir və qeydlər cədvəldə yazılır.

• Dərsin təlim məqsədlərinə nail olmaq dərəcəsini müəyyən etmək üçün meyar cədvəli hazırlanır . Dərsin bütün mərhələlərində bu meyarlara uyğun olaraq şagirdlərin fəliyyəti izlənilir və qeydlər cədvəldə yazılır.

• MEYARLAR:

• 1.İnformasiyanın kodlaşdırılmasına dair nümunələr göstərmə.

• 2. İnformasiyanın kodlaşdırılmasını izah etmə

• 3. Kodlaşdırma qaydasını bilərək informasiyanı dekodlaşdırma

Ştrix-kod barədə informasiya toplamaq və hər hansı məhsulun Azərbaycana aid olub- olmadığını müəyyənləşdirmək.

• Ştrix-kod barədə informasiya toplamaq və hər hansı məhsulun Azərbaycana aid olub- olmadığını müəyyənləşdirmək.

• «Olimpiya halqaları » nda kodlaşdırılmış informasiya haqqında məlumat toplamaq .