Studijski program: filozofija plan I program za osnovne studije



Yüklə 327,53 Kb.
səhifə11/13
tarix17.11.2018
ölçüsü327,53 Kb.
#80578
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
    Bu səhifədəki naviqasiya:
  • Nema



Naziv predmeta:

Opšta pedagogija – teorija vaspitanja


Šifra predmeta

Status predmeta

Semestar

Broj ECTS kredita

Fond časova

Nema

Obavezni

VI


3

2P





Studijski programi za koje se organizuje: Engleski, Francuski, Italijanski, Njemački i Ruski jezik i književnost, Crnogorski i Srpski jezik i južnoslovenske književnosti, Geografija, Istorija, Sociologija Specijalističke studije – prosvjetno-pedagoški smjer (studije traju 2 semestra, 60 ECTS kredita) i Filozofija Akademski osnovni studijski program

Uslovljenost drugim predmetima: Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta

Ciljevi izučavanja predmeta: Upoznavanje studenata sa nastankom, značajem i razvojem pedagogije kao opšte nauke o vaspitanju; upoznavanje osnovnih pedagoških pojmova i kategorija, te njihovim značajem za efikasnu organizaciju vaspitno-obrazovnog rada u školskim i vanškolskim institucijama.

Ishodi učenja:

Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da:

  • Opiše nastanak i razvoj pedagogije;

  • Objasni osnovne pedagoške pojmove i kategorije;

  • Analizira osnovne faktore razvoja ličnosti;

  • Definiše komponente vaspitanja;

  • Opiše opšte vaspitne principe i metode;

  • Objasni stepene vaspitnog sistema.

Ime i prezime nastavnika i saradnika: Prof. dr Vučina Zorić; Mr Milica Jelić

Metod nastave i savladanja gradiva: Predavanja i diskusije. Učenje za pismenu provjeru znanja i završni ispit.

Plan i program rada:

Pripremne nedjelje

I nedjelja

II nedjelja

III nedjelja

IV nedjelja

V nedjelja

VI nedjelja

VII nedjelja

VIII nedjelja

IX nedjelja

X nedjelja

XI nedjelja

XII nedjelja

XIII nedjelja

XIV nedjelja

XV nedjelja




Priprema i upis semestra

Pedagogija i njen predmet proučavanja

Istorijski razvoj vaspitanja kao društvene djelatnosti; Osnovni pedagoški pojmovi i kategorije

Mogućnosti i granice vaspitanja (Osnovni faktori vaspitanja i razvoja li

nosti; Teorije razvoja li

nosti)


Cilj vaspitanja

Determinante i konkretizacija cilja i zadataka vaspitanja

Komponente (strane) vaspitanja i njihova međuzavisnost

I test znanja / kolokvijum

Odnos pedagogije i drugih nauka

Sistem pedagoških disciplina

Opšti principi vaspitnog rada

Opšte vaspitne metode

Opšta vaspitna sredstva

Sistem vaspitanja, obrazovanja i školski sistem (Stepeni vaspitnog sistema)

Sistem vaspitanja i obrazovanja u našoj zemlji



II test znanja / kolokvijum

Završni ispit

Ovjera semestra i upis ocjena

Dopunska nastava i popravni ispitni rok


Opterećenje studenata:


Nedjeljno

4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta

Struktura:

2 sata predavanja

3 sata i 20 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije


U toku semestra

Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 min.) x 16 = 85 sati 20 min

Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera)

2 x 5 sati 20 min.= 10 sati 40 min.



Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati

Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 24 sata (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet)

Struktura opterećenja:

85 sati 20 min (Nastava) + 10 sati 40 min. (Priprema) + 24 sata (Dopunski rad)



Obaveze studenata: Studenti su obavezni da redovno pohađaju nastavu i aktivno učestvuju u njoj.

Konsultacije: Vučina Zorić - petak, kabinet 323, 10:30-11:30h,

Literatura:

– Đorđevic, J. i Trnavac, N., (1992) Pedagogija, Naučna knjiga, Beograd

– Redaktor: Potkonjak, N. , i grupa autora, (1996) Opšta pedagogija, Uciteljski fakultet, Beograd

– Krulj, R. , Kačapor, S. , Kulić, R. , (2002) Pedagogija, Svet knjige, Beograd

- Mušanović, M. & Lukaš M.: (2011) Osnove pedagogije, Hrvatsko futurološko društvo, Rijeka


Oblici provjere znanja i ocjenjivanje:

- Dva testa po 20 poena (ukupno 40 poena),

- Redovno prisustvo nastavi 5 poena,

– Aktivno učešće u toku nastave 5 poena,

– Završni ispit sa 50 poena.

– Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.



Ocjene: A B C D E

Broj poena 91-100 81-90 71-80 61-70 51-60

Ime i prezime nastavnika koji je pripremio podatke: Prof. dr Vučina Zorić

Dodatne informacije o predmetu: http://studiegids.ugent.be/2016/EN/studiefiches/H000474.pdf

http://www.ffri.uniri.hr/files/studijskiprogrami/PED_program_preddipl_1P_2015-2016.pdf




Yüklə 327,53 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə