Tarix: Click here to enter text. 27. 04. 2015

Laboratoriyahesabatı

Məktəb:Click here to enter text. Sumqayıt şəh. “İstedad” liseyi

Tarix:Click here to enter text.27 .04.2015

Şagirdinadı:Məmmədova İradə

Müəlliminadı:Cavadova Aygün, İbrahimova Təranə

Sinif: V1

Məqsəd:

1. 
   __Otağın müxtəlif yerlərində işıqlanmanı təyin etmək,
   
2. 
   Otağın pəncərəyə yaxın_ yerində işıqlanmanı təyin etmə
   
3. 
   Otağın sol küncündə işıqlanmanı təyin etmə_
   
4. 
   Otağın sağ küncündə işıqlanmanı təyin etmə_______________
   

Metodologiya İçıqlanmanı öyrənmək üçün labdiskdən istifadə etdim. Bunun üçün giriş düyməsi ilə labdiski açdım sonra skrop düyməsi ilə konfiqurasiyaya daxil oldum.

1-ci düymə ilə təsdiqlədim və işıq düyməsindən istifadə etdim. Labdiski işə salıb, sonra ətraf mühitin işıqlanma düyməsini işə salıb sinif otağının müxtəlif yerlərində işıqlanmanı müəyyən edib qeyd aparıram.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alətlərvəmateriallar:

1. 
   Labdisc
   
2. 
   USB kommunikasiya kabeli
   
3. 
   Çin qızılgülü üç dibçək
   
4. 
   Qıjı bitkisi iki dibçək
   
5. 
   Fikus bitkisi 2 dibçək
   
6. 
   İş vərəqləri
   
7. 
   Planşet
   
8. 
   Kompüter
   

,

İşin gedişi:

Sinif otağının sağ küncündə işıqlanma 5 lümen, sol küncündə isə 2 lümendir.

Sol pəncərənin qarşısında 4282 lümen, sağ pəncərənin qarçısında isə 294 lümendir.

Birinci Çin qızılgülü bitkisi olan dibçəyə 72 lümen, ikinci dibçəyə 25 lemen, üçüncü dibçəyə isə 5 lümen işıq düşür.

Otağın sol küncündə olan qıjı bitkisinə 2 lümen, pəncərəyə yaxın yerində olan qıjı bitkisinə 68 lümen işıq düşür

Otağın pəncərəsinin işıq daha çox düşən yerində olan fikus bitkisinə 6422 lümen işıq düşür. Otağın pəncərə ilə üzbə-üz divarına yaxın yerində olan fikus bitkisinə 5 lümen işıq düşür.

Şagirdləri 3 böyük qrupa ayırıram.

1-ci qrupa Cinqızılgülü, 2-ci qrupa qıjı bitkisini, 3-cü qrupa fikus bitkisini

tədqiq etməyi tapşırıram.

.

Nəticələr

Qrafiklər/Cədvəllər:



Məlumatların təhlili

Birinci dibçəyə 72 lümen düşdüyünə görə yarpaqları iri ölçülüdür.

İkinci dibçəyə 25 lümen işıq düşdüyünə görə yarpaqların əksəriyyəti orta ölçülüdür.

Üçüncü dibçəyə 5 lümen işıq düşdüyünə görə yarpaqların çoxu kiçik ölçülüdür.

Pəncərəyə yaxın yerdə olan fikus bitkisinə 2354 lümen işıq düşür Həmin bitkinin yarpaqları daha iridir və bu bitkinin üzərində cavan zoğların sayı daha çoxdur.Burada işıqlanma səviyyəsin in yüksək olmasını gğstərir.

Pəncərə ilə üzbə-üz olan divarın yanındakı fikus bitkisinə 25 lümen işıq düşür

Otağın sol küncündə olan qıjı bitkisinə 5 lümen işıq düşür.

Pəncərəyə yaxın yerdə olan qıjı bitkisinə 168 lümen işıq düşür.


Yekunsuallar

Q1:

1. 
   _Otağın hansı tərəfində olan dibçəkdə fotosintezin məhsuldarlığı daha çox olar?__________
   
2. 
   Otağın hansı tərəfində olan dibçəkdə oksigen az əmələ gələr?
   

Q21. Günün hansı hissəsində karbon qazına təlabat daha çoxdur?

2.. Günün hansı hissəsində oksigenə təlabat daha çoxdur?

Q 3. 1. :Günəş batandan sonra yarpaqlarda üzvi maddənin miqdarı hansı səviyyədə olar?

2. 
   Günəş çıxana yaxın yarpaqlarda üzvi maddənin miqdarı hansı səviyyədə olar?
   

Q3:

1. 
   ____________
   
2. 
   
   

A3:Click here to enter text.

Q4:

1. 
   ___________
   
2. 
   
   

A4:Click here to enter text.

Q5:

1. 
   ____________
   
2. 
   
   

A5:Click here to enter text.

Q6:

1. 
   ______________
   
2. 
   
   

A6:Click here to enter text.

Laboratoriyahesabatı © Globisens Ltd.

Səhifə