Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”



Yüklə 0,99 Mb.
səhifə2/144
tarix17.04.2022
ölçüsü0,99 Mb.
#85561
növüReferat
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   144
Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”
Tarix 5 blokli test majburiy 31-39, Guruh jadvali
Ўзбекистон республикаси

олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги

Рўйхатга олинди


№________________
201_ йил “___” ____


Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 201_ йил “____” _________даги “____”-сонли буйруғи билан тасдиқланган




МАНБАШУНОСЛИК ВА ТАРИХШУНОСЛИК

фанининг


ЎҚУВ ДАСТУРИ

Билим соҳаси:


Таълим соҳаси:
Таълим йўналиши:

100000 – Гуманитар соҳа

200000 – Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ

120000 – Гуманитар фанлар

220000 – Журналистика ва ахборот

5120300 – Тарих (мамлакатлар ва минтақалар бўйича)

5220300 – Архившунослик

Тошкент - 201_


Фаннинг ўқув дастури Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ўқув-услубий бирлашмалари фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашнинг 201_ йил «____» ________ даги «____»-сон мажлис баёни билан маъқулланган.

Фаннинг ўқув дастури Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университетида ишлаб чиқилди.


Тузувчилар:
Раҳмонқулова З.Б. – «Манбашунослик ва махсус тарих фанлари»

кафедраси доценти, т.ф.н. (тарихшунослик қисми)


Исмоилов М.М. – «Манбашунослик ва махсус тарих фанлари»

кафедраси доценти, т.ф.н (манбашунослик қисми)

Тақризчилар:

Султонов Ў.А. – Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси

Абу Райҳон Беруний номидаги Шарқшунослик

институти катта илмий ходими, т.ф.н.


Ўлжаева Ш. – Тошкент Кимё технология институти



«Ўзбекистон тарихи ва сиёсий фанлар»

кафедраси мудири, доцент, т.ф.д.


Фаннинг ўқув дастури Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети Илмий-услубий кенгашида тавсия қилинган (201­_ йил _______даги «____»-сонли баённома)



Kirish
Ushbu dastur manbashunoslik va tarixshunoslikning vazifasi, rivojlanish bosqichlari, manbalar va ularning turlari, tarixshunoslik soщasidagi tadqiqotlarning turlari, manbashunoslik va tarixshunoslikning predmeti va vazifalari, manbashunoslikning nazariy muammolari, uning qadimiyligi, O’rta Osiyo tarixini o’rganishdagi mohiyati, «Tarix kontseptsiyasi» tushunchasi, tadqiqotlarning ob’ekti, predmeti, uslubi va vazifalari masalalari ahamiyatini ochib beradi.

Hamda, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ko’rsatib o’tilgan talaba-yoshlarning tarixiy dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrni qaror toptirish, tarixni mukammal darajada bilish, insoniyat tsivilizatsiyasining yutuqlaridan va tajribasidan to’la bahramand bo’lish, umuminsoniy qadriyatlarni anglab yetishga ko’maklashish va dunyo miqyosida mavjud bo’lgan muammolarning tarixiy ildizlarini izlab topish kabi dolzarb masalalarni o’rganadi.

Shuningdek, “Manbashunoslik va tarixshunoslik” fani haqidagi bilimlarni qaror topshirish mavjud ilmiy adbiyotlar va zamonaviy nazariyalar hamda olib borilayotgan tadqiqot ishlarini o’rganish, fan bo’yicha to’plangan ilg’or tajribalar, kadrlar buyurtmachilarining fikr, talab va takliflari kabi masalalarni o’z ichiga qamrab oladi.


Yüklə 0,99 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   144




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə