25
rafiyalarında, məqalə və oçerklərində, məruzələrində öz əksini
tapan elmi fikir və mülahizələrini təhlil etmək, alimin
şəxsiyyəti və elmi yaradıcılığı haqqında sistemli şəkildə, bütöv
təsəvvür yaratmaqla onun Azərbaycan ədəbiyyat-şünaslığının
inkişafında rolunu müəyyənləşdirməkdir. Bu məqsədin
realizəsi üçün tədqiqatın qarşısında duran bir sıra vəzifələrin
yerinə yetirilməsi nəzərdə tutulmuşdur:
– akademik K.Talıbzadənin həyatının və elmi
fəaliyyətinin əsas inkişaf mərhələlərinin tədqiqi.
– alimin yaradıcılığında ədəbi şəxsiyyətlər və problemlər
mövzusu; milli romantizmşünaslığın inkişa-fında
K.Talıbzadənin xidmətlərinin öyrənilməsi. Onun ilk tədqiqat
əsəri olan «Abbas Səhhət» monoqrafiyasının milli romantizmin
əsas inkişaf istiqamətləri kontekstində təh-lili əsasında
ümumiləşdirmələr aparılması.
– K.Talıbzadənin tədqiqatlarında ədəbi əlaqələr
probleminin həlli, onun nəzəri əsaslarının müəyyənləş-
dirilməsi, Azərbaycan-rus ədəbi əlaqələrinə həsr olun-muş
«Qorki və Azərbaycan» monoqrafiyasını geniş təhlil
etməklə onun ədəbi tənqidin hansı norma və prinsipləri
daxilində öz həllini tapdığını aydınlaşdırmaq.
– tədqiqatçının yaradıcılığında Azərbaycan ədəbi
tənqidinin tarixi konsepsiyası, onun inkişaf istiqamətləri-nin
araşdırılıb üzə çıxarılması, məsələnin elmi şəkildə izahı; alimin
tənqid tarixinə dair fundamental monoqrafiyasının təhlili.
– yeni dövr Azərbaycan ədəbiyyatının ən aktual
yaradıcılıq problemlərinin həllində Kamal Talıbzadənin elmi
xidmətlərini araşdırmaq, onun çağdaş ədəbiyyatımızın
26
görkəmli yazıçı, ədəbiyyatşünas və tənqidçiləri, eləcə də
onların əsərləri haqqında mülahizə və qənaətlərini konret
material əsasında nəzərdən keçirmək, alimin bu möv-zuda
tədqiqatlarının təhlili əsasında ümumiləşdirmələr aparmaq.
Tədqiqatın metodoloji əsasını müasir Azərbaycan
ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri müddəaları təşkil edir.
Bununla yanaşı tədqiqatda tarixi-müqayisəli təhlil meto-
dundan da istifadə edilmişdir. Bu metoddan istifadə ədəbi
faktları müasir elmi-nəzəri tələblər səviyyəsində araşdır-mağa
və düzgün məntiqi nəticələrə gəlməyə imkan vermiş-dir.
Tədqiqat işində həmçinin Azərbaycan ədəbiyyatşü-naslıq
elminin əldə etdIyi nailiyyətlər, elmi-nəzəri düsturlar əsas
götürülmüşdür.
Ümumiləşdirmələrin yeniliyi müstəqillik, demokratiya
şəraitində aparılan tədqiq və təhlillərdə ədəbiyyatşünaslığın bir
çox problemlərinə elmi-nəzəri cəhətdən daha dəqiq
mövqelərdən yanaşma təşəbbüsü ilə şərtlənir. Burada bir sıra
elmi faktların, mülahizələrin yeni aspektdən araşdı-
rılmasına səy göstərilmiş, yeri gəldikdə onlara tənqidi
münasibət də bildirilmişdir. Tədqiqatda ilk dəfə olaraq
K.Talıbzadə yaradıcılığı ilə bağlı bütün materiallar bütöv-
lükdə araşdırılmış və təhlilə cəlb edilmişdir. Alimin həyatı
və elmi fəaliyyətinə həsr edilmiş dəyərli tədqiqat əsərləri
sırasında Ş.Salmanovun «Akademik Kamal Talıbzadə»
N.Şəmsizadənin «Türk təfəkkürü məcrasında» monoq-
rafiyaları da ilk dəfə bütünlükdə nəzərdən keçirilmiş, tədqiq və
27
təhlillərdə onlara istinad edilmişdir. Görkəmli ədəbiy-
yatşünas və tənqidçinin yaradıcılığına dair faktlar, sənədlər
sistemli şəkildə öyrənilmiş, onlar milli ədəbiyyatşünaslığın
təşəkkülü və inkişafı kontekstində araşdırılmışdır.
28
I F Ə S I L
K.TALIBZADƏ YARADICILIĞINDA
ƏDƏBI ŞƏXSIYYƏTLƏR VƏ PROBLEMLƏR
1.1. Akademik K.Talıbzadənin həyatının və
elmi fəaliyyətinin əsas inkişaf mərhələləri
Mənəvi-psixoloji və ictimai-siyasi təbəddülatlarla zən-gin
olan XX əsr tənqid və ədəbiyyatşünaslığın inkişafında mühüm
bir mərhələdir. Azərbaycan ədəbiyyatının tərəq-qisində bu
dövrün tənqid və ədəbiyyatşünaslığı mühüm rol oynamış,
milli ədəbiyyatın tarixini, keçdiyi mərhələləri, ənənə və
qanunauyğunluqları öyrənməklə bilavasitə onun inkişafına təsir
göstərmək kimi vacib bir missiyanı yerinə yetirmişdir. Ötən
əsrin 50-ci illərindən daha şaxəli təkamülə yön alan, orijinal
tədqiqatlarla zənginləşən Azərbaycan ədəbiyyatşünaslığının,
ədəbi tənqidinin bütövlükdə XX yüzillikdəki nəhəng
nailiyyətləri böyük ədəbiyyatşünaslar, tənqidçilər nəslinin adı
ilə bağlıdır. Ilk milli ədəbiyyat tarixinin yaradıcısı Firidun bəy
Köçərlidən başlayaraq ciddi elmi axtarışlara istiqamət alan bu
nəslin fəaliyyəti son dərəcə qiymətli və əhəmiyyətli olmuşdur.
Bu istiqa-mətdə 20-30-cu illər ədəbiyyatşünaslığının tədqiqat
səyləri xüsusilə böyük mahiyyət daşıyır. S.Mümtaz, Ə.Abid,
S.Hüseyn, A.Şaiq, H.Zeynallı, Ə.Nazim, M.Quliyev,
M.K.Ələkbərli, A.Musaxanlı, B.Çobanzadə, bir qədər sonra isə
M.Arif, M.Rəfili, Ə.Sultanlı, H.Araslı, F.Qasımzadə,
C.Xəndan, Mir Cəlal, M.Cəfər, C.Cəfərov və başqaları kimi
istedadlı ədəbiyyatşünasların böyük bir nəsli F.Köçər-lidən
29
başlanan yolu ləyaqətlə davam etdirmiş, ədəbiyya-tımızın tarixi
və milli varlığını meydana çıxarıb dəyər-ləndirmişlər. Müasir
milli ədəbiyyatşünaslığımız, onun metodologiyası və
nəzəriyyəsi həmin nəsillərin yaratdığı təməl-məktəb üzərində
dayaq tapıb yüksəlmişdir. Aka-demik Kamal Talıbzadənin
ədəbi tənqid və ədəbiyyatşü-naslıq sahəsində yarım əsrdən
artıq davam edən səmə- rəli elmi fəaliyyəti bu məktəbin
təcrübə və ənənələrini yaşatmış, daha da inkişaf etdirmişdir.
Kamal Talıbzadənin ədəbiyyatşünaslığa gəlməsi mü-
haribədən sonrakı dövrə, 40-cı illərin ortalarına təsadüf edir.
Bu ədəbiyyatşünaslığımızda sosioloji ehkamların tüğ-yan
etdiyi, ədəbi fikrin, tənqidin totalitar rejim çərçivəsində
sıxıldığı, bütün elm və incəsənət sahələrində olduğu kimi
ədəbiyyatımız üçün də mürəkkəb və ziddiyyətli yaşantılar
dövrü idi. «Lakin eyni zamanda o, həm də tənqidimizin,
ədəbiyyat elmimizin çox əhəmiyyətli bir çağıdır. Belə ki,
sonralar ədəbiyyatşünaslığın yeni tədqiqat istiqamətlərinə
doğru hərəkəti məhz bu dövrdə ədəbiyyatşünaslığa gəlmiş
tənqidçi və ədəbiyyatşünasların fəaliyyəti ilə əhəmiyyətli
dərəcədə bağlıdır.»
1
Ədəbiyyatşünaslığa bu illərdə gələn
yeni və istedadlı qüvvələr – Əziz Mirəhmədov, Kamran
Məmmədov, Əhəd Hüseynov, Pənah Xəlilov, Həbib Baba-yev,
Mirəli Seyidov, Nazim Axundov və başqaları ədəbiyyat
elmimizin gələcək taleyini müəyyənləşdirdi. Bu ədəbi nəs-li
təmsil edən böyük ədəbiyyatşünaslar sırasında görkəmli
simalardan biri akademik Kamal Talıbzadədir.
1
Sалmаnов Ш. Аkадemиk Kаmал Талыбзадə, Баkы, Озаn, 1998, s.8.
Dostları ilə paylaş: |