Термиз давлат университети 5А110902 “Педагогика ва психология” йўналиши 1-курс магистранти Донаева Нозима Норбўтаевнанинг

Termiz davlat universiteti 5A112001 - “Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyas va metodikasi ” yo‘nalishi 1-kurs magistranti Hakimova Gulshan Abduxalil qizi

Dissertatsiya ishi mavzusini tanlash bo‘yicha
ASOSNOMA
Tadqiqotchi: Hakimova Ezozxon Sarvarovna
Bajarilishi rejalashtirilayotgan dissertatsiya ishi mavzusi:

Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilari talaffuzini takomillashtirishda o‘zbek shevalarining ta'siri va ularning yechimi

Ilmiy rahbar:

Ilmiy maslahatchi:
Ixtisoslik shifri: 5A112001 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi

Ish bajarilayotgan tashkilot: Termiz davlat universiteti


MUNDARIJA

KIRISH……………………………………………………...……………………..3

I BOB. INGLIZ TILIDA TALAFFUZNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI…………………………………………………………...0

1. 
   Tilda gramatik va fonnetik normalarning tiplari ………………….....….12
   
2. 
   Xorijiy tillarni o’qitish jarayoni va rivojlanish bosqichlari ……………13
   

I bob bo’yicha xulosalar……………………………………………………13

II BOB. BO’LAJAK INGLIZ TILI O’QITUVCHILARI TALAFFUZINI TAKOMILLASHTIRISHNING DIALEKTIK MASALALARI……..…….44

2.1 Ingliz tilini o’qitish va unda so’zlashishning innovatsion usullari……….………………………………………………………………...….45

2.2 Talaffuzni takomillashtirish va shevaning tasirini muvofiqlashtirish metodikasi……………………………………………………………………..….45

II bob bo’yicha xulosalar……………………………………………………45

III BOB. BO’LAJAK INGLIZ TILI O’QITUVCHILARI TALAFFUZINI TAKOMILLASHTIRISHDA O’ZBEK SHEVALARINING TASIRI MASALASINING METODOLOGIK YECHIMLARI ………………………45

3.1 Bo’lajak ingliz tili o’qituvchilari talaffuzni takomillashtirish usuli va mashqlari…………………………………………………….……………………45

3.2 Og’zaki nutqni ifodalshda yo’l qo’yiladigan kamchiliklar tahlili……......45

3.3 Ingliz tilida so’z yuritish borasida dialektik tasir manbalariga tanqidiy qarashlar……………………………………………………………….………….45

III bob bo’yicha xulosalar…………………………………………………..45