The need for pedagogical diagnostics of the educational process in distance learning Yuldoshev Ismoil Abrievich

References 

[1]

 

Зеер  Э.Ф.,  Павлова  А.М.,  Садовникова 

Н.О. 

Практикум 

по 

основам 

профориентологии.  Учебное  пособие.  — 

Екатеринбург: 

Изд-во 

Российского 

государственного 

профессионально-

педагогического  ун-та,  2004.  —  189  с.  — 

ISBN 5-8050-0122-5 

[2]

 

Даммер М.Д., Рогозин С.А., Шамаева Т.Н. 

Задания  в  тестовой  форме  как  средство 

диагностики  методической  подготовки 

будущего  учителя  физики:  монография  / 

М.Д.  Даммер,  С.А.  Рогозин,  Т.Н. 

Шамаева.  –  Челябинск:  Центр  научного 

сотрудничества, 2013. — 118 с. 

[3]

 

Ингенкамп 

К. 

Педагогическая 

диагностика.  /  Пер.  с  нем.  –  М.: 

«Педагогика», 1991. –С. 238. 

[4]

 

Пудочкина 

Т.С. 

Педагогическая 

диагностика: 

инструментарий, 

организация,  проведение,  обработка  и 

использование 

результатов. 

// 

www.openclass.ru/ node/249066. 

[5]

 

Расулов 

И.М. 

Таълим 

жараёнида 

педагогик 

ташхис 

тамойилларини 

қ

ўллаш.  //  “Замонавий  таълим”  журнали, 

2017. № 5. – Б. 44-50. 

[6]

 

Подласый  И.П.  Педагогика.  Новый  курс: 

Учебник для студ. пед. вузов. В 2 кн./ И.П. 

Подласый.  –  М.:  ВЛАДОС,  1999.  –  Кн.  1: 

Общие основы. Процесс обучения. 

[7]

 

Бекоева 

М.И. 

Принципы 

и 

этапы 

реализации педагогической диагностики. / 

М.И.  Бекоева  //  Современные  проблемы 

науки  и  образования.  –  2015.  –  №  1-1.  – 

С.1055. 

[8]

 

Калдыбаев  С.К.  Основные  принципы 

педагогической  диагностики  в  оценке 

учебных  достижений  обучающихся/С.К. 

Калдыбаев//Известия 

Кыргызской 

академии наук. – 2015. – № 1 (33). – С. 3-8. 

[9]

 

Орлова  К.С.  Диагностика  обучения  как 

средство  развития  учебной  деятельности 

студентов:  автореф.  дис.  …  канд.  пед. 

наук: 13.00.01/ Орлова Ксения Валерьевна. 

– Москва, 2009. – 24 с. 

[10]

 

Кудрина  Е.  В.  Принципы  педагогической 

диагностики  в  условиях  дистанционного 

обучения 

/ 

Е. 

В. 

Кудрина 

// 

Международный 

научно-

исследовательский журнал. — 2017. — № 

09  (63)  Часть  1.  —  С.  149—151.  DOI: 

10.23670/IRJ.2017.63.069 

[11]

 

Лутфуллаев  М.Х.,  Абдуллаева  Ш.А. 

Вопросы 

разработки 

и 

внедрения 

программного 

обеспечения 

педагогической  диагностики  (на  примере 

высших  учебных  заведений  республики 

Узбекистан) // Образовательные ресурсы и 

технологии-М.: 2019.–№ 3 (28). –С.14-20. 

---

PSYCHOLOGY AND EDUCATION (2021) 58(2): 5050-5055 

            ISSN: 00333077 

 

5055 

www.psychologyandeducation.net 

[12]

 

Юлдошев  И.А.  Ахборот-коммуникацион 

технологиялар 

му

ҳ

итида 

педагогик 

диагностика  тизимлари  ва  дастурларини 

жорий  этиш  зарурияти  //  Современное 

образование (Узбекистан). – 2020. – №8. 

[13]

 

https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Peda

gog/konspekt/66.php Библотека Гумер 

[14]

 

https://students-

library.com/library/read/63017-

pedagogiceskaa-diagnostika-ee-funkcii-i-vidy 

Студенческая библиотека 

---

Document Outline

• [1] Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Практикум по основам профориентологии. Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического ун-та, 2004. — 189 с. — ISBN 5-8050-0122-5
• [2] Даммер М.Д., Рогозин С.А., Шамаева Т.Н. Задания в тестовой форме как средство диагностики методической подготовки будущего учителя физики: монография / М.Д. Даммер, С.А. Рогозин, Т.Н. Шамаева. – Челябинск: Центр научного сотрудничества, 2013. — 11...