7
tayyorlash usullari.
5
Mikroorganizmlarning
o‗sishi
va
ko‗payishi.
Mikroorganizmlarni sof kulturasi, ularni ajratib olish
usullari va bosqichlari.
4
2
2
6
Umumiy
virusologiya:
tuzilishi,
klassifikasiyasi,
reproduksiyasi. Bakterofaglar.
8
2
2
4
7
Mikroorganizmlarning
xayot
faoliyatida
ishlab
chiqaradigan moddalari. (pigmentlar, toksinlar,
aromatik moddalar, yorug‗lik energiyasi).
8
2
2
4
8
Dorivor o‗simliklar xom ashyosining mikroflorasi.
O‗simliklarda kasallik qo‗zg‗atuvchi mikroorganizmlar.
4
2
2
9
Mikroorganizmlar ishlab chiqaradigan fermentlar.
Fermentlarni
biotexnologiyada
foydalanilishi
va
biotexnologik xususiyatlari.
8
2
2
4
10
Tabiatda
uglerod
va
azot
aylanishida
mikroorganizmlarning roli. Aerob va anaerob sharoitda
kletchatkani parchalovchi mikroblar.
8
2
2
4
11
Mikroorganizmlar ekologiyasi. Inson tana normal
mikroflorasi.
4
2
2
12
Biotexnologiya
ob`ektlari.E
coli,zamburug`larning
umumiy xususiyatlari.
8
2
2
4
13
Infeksiya haqida ta‘limot. Patogenlik va virulentlik.
O‗rganish usullari.
4
2
2
14
Yuqumli
kasalliklarda
kimyo
terapiyasining
ishlatilishi. Infeksiya va uning turlari. Yuqumli
kasalliklarni davrlari, mikrobioloigik tekshirish usul va
bosqichlari.
4
2
2
15
Immunitet, immunitet turlar.Organizmning infeksiyaga
qarshi ximoya mexanizmi
8
2
2
4
16
Mikroorganizmlar genetikasi.
Mikroorganizmdagi
uzgaruvchanlik
va
ulardan
tibbiyotda foydalanish
8
2
2
4
17
Vaksinalar
va
zardoblar.
Vaksinalar,
immunoglobulinlar, anatoksinlar olinishi va ishlatilishi
4
2
2
18
Ximoterapevtik preparatlar, ularning immun sistemaga
ta‘siri.
Antibiotiklar
olinishi
va
turlari.
biotexnologiyada ishlatilishi.
9
2
2
5
121 36
36
49
Asosiy qism: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
Kimyoviy mikrobiologiya fanini o‗rganish davrida talabalar ishlab chiqarish jarayonida
kerakli bo‗ladigan kasb va profil fanlar uchun bilimi, mahorati amaliy faoliyati shakllanadi.
Talabalar kimyoviy mikrobiologiya fanidan olgan bilimlari bo‗yicha dori moddalarning
sterilligini aniqlash, kasallikni oldini olish uchun ishlatiladigan immunobiologik preparatlarni
ajratib ishlata bilish, dorivor o‗simliklarni antimikrob xossalarini o‗rganib, yangi dori
mahsulotlarini tayyorlashda olingan natijalarni qo‗llanilishi xaqida ma‘lumot oladilar.
Ma‘ruza mashg‘ulotlari
Мikrobiologiyasi хaqida tushuncha va rivojlanish tarixi. Umumiy bakteriologiya:
bakteriyalar klassifikasiya morfologiyasi va tuzilishi Kimyoviy mikrobiologiya fanining tarixi,
taraqqiyoti, davrlari mikrobiologiya fanining sanoat farmatsiya faoliyatidagi ahamiyati bilan
tanishtiriladi. Kimyoviy mikrobiologiya fanining boshqa fanlar bilan o‗zaro bog‗liqligi.
Mikroorganizmlar sistematikasi, nomenklaturasi tushuntirilib, har bir turkumga kiruvchi
8
mikroorganizmlarning morfologik xossalariga tasnif beriladi. Berdji tasnifi bo‗yicha
mikroorganizmlarni farqlari tushuntiriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3, 2. 4).
Prokariotlar va eukariotlar. Bakteriyalarning struktura tuzilishi. Xujayralarning katta
kichik molekulalari.
Mikroorganizmlar strukturasining asosiysi: sitoplazmatik membrana, hujayra devori, sporasi,
kapsulasi, sito-plazmasi va uning asosiy kiritmalariga e‘tibor qilinadi. Har birini funksiyasiga
tushuncha beriladi.
Bakteriya hujayrasi azot, uglerod, kislorod va vodorodlardan tashkil topganligi, ularni
miqdori to‗g‗risida ma‘lumot beriladi. Suvni miqdori, uni ahamiyati, vazifasi, quruq qoldiq,
lipidlar, oqsillar, fermentlar, nuklein kislota, uglevodlar va polisaxaridlar to‗g‗risida
tushuntiriladi va misollar keltiriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Xujayra devori va bakteriyalarning tuzilishi farqlari
Mikrob hujayra tuzilish bilan farqlanmasdan xujayra devori tuzilishi bilan ham farqlanadi.
Hujayra devori tarkibiy qismi oqsil, uglevod va yog‗ miqdori bakteriyaning toksigenlik, anilin
bo‗yoqlariga ta‘sir, chidamlilik faoliyatini ta‘minlab beradi Qo‘llaniladigan ta‘lim
texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 4).
Bakteriyaning doimiy bo‗lmagan kiritmalari va ularning bakteriyalardagi
xususiyatlari. Bakteriyalarning nafas olishi.
Doimiy kiritmalarga bakteriya kapsulalari, xivchin (fimbriya) kiprikchalar va sporalar kiradi.
Kiritmalar bakteriya xayotida ma‘lum vazifani bajaradi. Bakteriyalar ko‗payish, o‗sish
jarayonida nafas oladi. Turlariga qarab aerob, anaerob, fakultativ, mikroaerofillarga bo‗linadi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Mikroorganizmlarning o‗sishi va ko‗payishi
Prokariot va eukariot mikroorganizmlarning hujayralari standart zich ozuqa muxitlarida
rivojlanishi stabil hamda spetsifikligi bilan ajralib turadi. YAngi hujayralar generatsiyasi vujudga
kelishi vaqtidan boshlab, barchalari aniq bir o‗sish jarayonidan o‗tadi. Ko‗payish bakteriyaning
sonini oshishi bilan kuzatiladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 5).
Viruslar umumiy xususiyati. Bakteriofaglar
Viruslarning o‗ziga xos xossalari, ularning rejasi, reproduksiyasi jarayonlari haqida ma‘lumot
berilib morfologik, biologik xossalari bayon etiladi. Viruslar genetikasida rekombinatsiya
jarayonlari yoritiladi. Viruslarning integrativ o‗zaro ta‘siri kulturalash indikatsiyasi
tushuntiriladi. Bakteriofaglar, ularning xossalari, bakteriya xujayralari bilan o‗zaro ta‘siri,
faglarning amaliyotda qo‗llanilishi bayon etiladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, blits, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: 1.1., 1.4., 1.5.,
Dostları ilə paylaş: |