13
Genetik rekombinatsiya. O‗zgaruvchanlik turlari
Mikroorganizmlar
genetikasi;
bakteriyalar
rekombinatsiyasi,
transformatsiyasi,
transduksiyasi, kon‘yugatsiyasi haqida tushuncha, plazmidlar va mutatsiya jarayonining asoslari
o‗rgatiladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, ― Qopdagi mushuk‖,
―Galereya bo‘ylab tur‖, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 3. 80-82 b. I. 1. 76-90 b
Mikroorganizmlarning xayot faoliyatida ishlab chiqaradigan moddalari. (pigment,
toksin, aromatik modda, yorug‗lik energiyasi).
Mikroorganizmlar hayot faoliyatida pigmentlar, toksinlar, aromatik moddalar, fermentlar,
yorug‗lik va issiqlik energiyalar ishlab chiqarish to‗g‗risida tushuncha beriladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 106-124 b. I. 3. 113-129 b. I. 2. 135-162 b
Dorivor o‗simliklar xomashyosining mikroflorasi. Tayyor dori mikroflorasini
tekshirish usullari
Dorivor o‗simliklar normal mikroflorasi, dori xom ashyosining mikroorganizmlar bilan
ifloslanish manbalari to‗g‗risida ma‘lumot berilib, dori preparatlari tayyorlashda sanitar rejimga
rioya kilish, sanitar mikrobiologik tekshirish usullarini qo‗llash asoslari, steril dori turlari, dori
preparatlarining sterilligini aniqlash usullari tushuntiriladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: 1. 1., 1. . 5, 2. 3., 2. 5.,
Mikroorganizm fermentlari. Mikroorganizmlari fermentativ faolligini o‗rganish
usullari (saxaralitik va proteolitik fermentlar).
Mavzuda talabalarga ferment preparatlarni olish yo‗llari, fermentlar tasnifi, ularning aktivligi
tekshirish usullari haqida tushuntiriladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 125-194 b. I. 3. 113-129 b. I. 2. 163-191 b
Tabiatda uglerod va azot aylanishida mikroorganizmlarning roli. Aerob va anaerob
sharoitda kletchatkani parchalovchi mikroblar.
Tabiatda uglerodni va azotni aylanib yurishida o‗simliklarning roli. Aerob (kislorodli ) va
anaerob sharoitda nafas oluvchi mikroorganizmlarni xujayra kletchakasini emirishi, patogenlik,
o‗sish, ko‗payishidagi roli.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 181-194 b. I. 3. 113-120 b. I. 2. 194-204 b
Inson organizmi normal mikroflorasi. Tashqi muxit mikrofrolasi. Tashqi muxit
mikroflorasi.
Odam organizmining normal mikroflorasining axamiyati. Teri. og‗iz bo‗shlig‗i, oshqozon
ichak yo‗li mikroflorasi, nafas yo‗llari mikroflorasi axamiyati yoritiladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, Qopdagi mushuk»,
«Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 221-253 b. I. 3. 160-173 b. I. 2. 255-278 b
14
Infeksiya haqida ta‘limot. Patogenlik va virulentlik. O‗rganish usullari.
Patogenlik bakteriyaning simbioz holati, agressiv fermentni ishlab chiqara olishi bilan,
toksinlarning turlari bilan tariflanadi. Biologik usul patogenlikni aniqlashga yordam beradi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 284-299 b. I. 3. 193-200 b. I. 2. 335-352 b
Yuqumli kasallikda kimyoterapiyasining ishlatilishi. Infeksiya va uning turlari,
Yuqumli kasallik davrlari, mikrobiologik tekshirish usullari va bosqichlari.
Kimyo terapiyaning ishlatilishi mikroorganizmlarni sonini kamaytirish va davolash uchun
ishlatildai. Kimyo terapiyada bakteriya hujayra devorining qalinligi, o‗tkazuvchanligi ahamiyatli
hisoblanadi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 311-318 b. I. 3. 183-191 b. I. 2. 316-329 b
Immunitet va immun sistema. Immun kimyoning infeksion kasalliklarni oldini
olishdagi ahamiyati.
Immunitet tug‗ma va ortirilgan turlarga bo‗linib, filogenez holati kasalliklarga berilmaslik,
hayvon kasalliklari bilan kasallanmaslik tushuntiriladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 272-284 b. I. 3. 173-183 b. I. 2. 194-301 b
Vaksinalar, immunoglobulinlar, anatoksinlar olinishi va ishlatilishi.
Immunobiologik preparatlarning tasnifi, ularning tabiati, kelib chiqishi, olinishi va
ishlatilishiga qarab rejalari atroflicha yoritiladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, » Qopdagi mushuk»,
» Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar:I. 1. 333-349 b. I. 3. 374-385 b
Ximiyaterapevtik preparatlar, ularning immun sistemaga ta‘siri. Antibiotiklar olinishi
va turlari. Biotexnologiyada ishlatilishi.
Kimyoterapevtik preparatlar, antibiotiklar, ularning xossalari, kimyoterapiya asoschilari
Nobel mukofoti laureatlari M. Erlix, G. Domark, R. Vuds, A. Fleming, G. Flora va E. CHeyn
kashfiyotlari to‗g‗risida ma‘lumot.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:diologik yondashuv, klaster, «Qopdagi mushuk»,
«Galereya bo‘ylab tur», o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: I. 1. 321-329 b. I. 3. 200-204 b. I. 1. 361-377 b. I. 3. 210-215 b. I. 2. 354-358 b
Dostları ilə paylaş: |