10
Poya morfologiyasi. O’t o’simliklar poyasining anatomik tuzilishi. Daraxtsimon
o’simliklar poyasining anatomik tuzilishi.
Poya haqida tushuncha. Poyalarning shakli,
yo’nalishi, shoxlanishi, yer ostki va yer ustki turini o’zgartirgan poyalar. Kurtak tuzilishi.
Vegetativ va generativ kurtaklar. Tinim davridagi kurtaklar. Poyalarning ichki tuzilishi – o’tli
o’simliklar va daraxt o’simliklar poyasining ichki tuzilishiga tasnif va ularning farqlari haqida
tushuncha beriladi
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2;A3; A4; Q1; Q2; Q4;
Barg morfologiyasi. Bargning anatomik tuzilishi. Barg vazifasi. Uning qismlari. Bargning
poyada joylashishi. Oddiy va murakkab barglar. Qiyofasini o’zgartirgan barglar. Hashorotxo’r
o’simliklar. Barglarning ichki tuzilishi (dorzoventral, izoloteral va radial barglar) haqida
tushuncha beriladi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2;A3; A4; Q1; Q2; Q4;
Bargdagi fiziologik protsesslar. O’simliklarning ko’payishi, o’sishi va rivojlanishi.
Bargdagi assimilyatsiya protsessi, uning ahamiyati. Dissimilyatsiya protsessi, uning ahamiyati.
Assimilyatsiya va dissimilyatsiya protsesslarining qarama – qarshiligi va birligi haqida
tushuncha berish. Transpiratsiya protsessi ahamiyati. O’simliklarning ko’payishi. Jinssiz
ko’payish. Jinsli yo’l bilan ko’payish. O’simliklarning rivojlanishi haqida tushuncha.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2;A3; A4; Q1; Q2; Q4;
O’simliklar sistematikasi. Tuban o’simliklarga xarakteristika. Bakteriyalar tuzilishi va
ko‘payishi. O’simliklar sistematikasi tarixi. K.Linney sistemasi. Ch.Darvin ta'limoti. Engler
sistemasi. Tuban o’simliklarga tasnif. Tuban o’simliklar klassifikatsiyasi haqida tushuncha.
Bakteriyalarning tuzilishi va ko‘payishi haqida ma’lumot beriladi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7.
Suv o’tlari, zamburug’lar va lishayniklar.
Suv o’tlarining tuzilishi, klassifikatsiyasi,
ahamiyati. Zamburug’larning tuzilishi, oziqlanishi, klassifikatsiyasi, ko’payishi, zarari va
ahamiyati. Lishayniklarning tuzilishi, xillari, ko’payishi haqida tushuncha.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7.
Yuksak sporali o’simliklarga tasnif. Moxsimonlar. Qirqquloqsimonlilar.Yuksak sporali
o’simliklarga tasnif, ularning tuban sporali o’simliklardan farqi. Yuksak sporali o’simliklar
klassifikatsiyasi. Moxsimonlarga tasnif, klassifikatsiyasi. Jigarsimon, poya va bargli
moxlarning tuzilishi, ko’payishi haqida tushuncha. Qirqquloqsimonlarga tasnif,
klassifikatsiyasi. Qirqbo’g’imlilar.
Plaunlarning tuzilishi, ko’payishi, ahamiyati.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7.
Qirqquloqsimonlilar. Yuksak o’simliklar evolyutsiyasi. Ochiq urug’lilar.Qirqquloqlar va
suv qirqquloqlari haqida tushuncha. Ochiq urug’lilarga tasnif, klassifikatsiyasi, tuzilishi,
ko’payishi haqida tushuncha.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
11
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q8.
Yopiq urug’lilar o’simliklar evolyutsiyasida eng yuksak taraqqiy etganidir. Reproduktiv
organlarning paydo bo’lishi. Gul va to’pgullar. Yopiq urug’ilar, o’simliklarning kelib
chiqishi, xarakterli belgilari. Yopiq urug’lilarni ochiq urug’lilardan farqi. Yopiq urug’lilarni
klassifikatsiyasi. Gul tuzilishi. Gulning formulasi va diagrammasi. To’pgullar tuzilishi haqida
tushuncha.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q8.
Changlanish va otalanish. Meva, to’pmeva va urug’ tuzilishi. Changlanish va otalanish
haqida tushuncha. O’z – o’zidan va chetdan changlanish. Otalik changining taraqqiy etishi va
rivojlanishi. Onalik embrion xaltachasining rivojlanishi va tuzilishi. Yopiq urug’li o’simliklar
urug’ kurtagining tuzilishi. Yopiq urug’li o’simliklarning qo’shaloq otalanishi. Mevalar.
Pishganda ochilmaydigan quruq mevalar va pishganda ochiladigan quruq mevalar. Ho’l
mevalar. Urug’ tuzilishi. Urug’ning unib chiqishi va tuzilishi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q8.
Yopiq urug’li o’simliklar tasnifi. Bir va ikki pallali o’simliklar. Magnoliyadoshlar,
ayiqtovondoshlar, zirkdoshlar, ko’knordoshlar. Yopiq urug’lilar – hozir yer yuzidagi
barcha o’simliklar orasida ustunlik qilayotgan eng katta bo’limdir. Ular bir qancha aniq
belgilari bilan o’simliklar olamining boshqa vakillaridan keskin farq qiladi. Bir va ikki pallali
o’simliklarga tasnif va ularning farqlari. Magnoliyadoshlar, ayiqtovonlar, zirkdoshlar,
ko’knoriguldoshlar oilalariga tasnif va ularning asosiy vakillari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q8
Grechixadoshlar,
choydoshlar,
dalachoydoshlar,
qovoqdoshlar,
karamdoshlar,
gulhayridoshlar oilalari.
Grechixadoshlar oilasi tasnifi. Asosiy vakillari, ahamiyati.
Choydoshlar oilasiga tasnif. Asosiy vakillari, ahamiyati. Dalachoydoshlar oilasiga tasnif.
Dalachoy vakillari, ahamiyati. Qovoqdoshlar oilasi. Qovoq, qovun, bodring, tarvuz avlodlari
vakillari. Karamguldoshlar oilasiga tasnif. Ularning xalq ho’jaligidagi va tibbiyotdagi
ahamiyati. Gulhayridoshlar oilasi vakillarining sanoatdagi va tibbiyotdagi ahamiyati.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q8
Atirguldoshlar, selderguldoshlar, dukkakdoshlar, ituzumdoshlar, yasnotkaguldoshlar va
astraguldoshlar oilalari.
Atirguldoshlar oilasiga tasnif, klassifikatsiyasi, asosiy vakillari.
Selderguldoshlar oilasi, asosiy vakillari, ahamiyati. Dukkakdoshlar oilasi klassifikatsiyasi.
Asosiy vakillari, ularning ho’jalikdagi va tibbiyotdagi ahamiyati. Ituzumdoshlar,
yasnotkaguldoshlar va astraguldoshlar
oilalariga tasnif, asosiy vakillari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
aqliy hujum, muammoli ta’lim, munozora,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q 8.
Mirtadoshlar va jo‘kadoshlar oilalari. Bir pallalilar sinfi. Liliyagullilar va
qo’ng’irboshlilar tartibi. Mirtadoshlar va jo‘kadoshlar oilalarining umumiy xarakterli
belgilari, o‘simliklarning xayotiy shakllari,tarqalishi, vakillari. Tibbiyotda va xo‘jalikdagi
ahamiyati. Bir pallalilar oilasiga tasnif, klassifikatsiyasi. Liliyaguldoshlar tartibi, oilalari.
Loladoshlar oilasi, piyozdoshlar oilasi, vakillari. Qo’ng’irboshlilar tartibi, oilalari.
Boshoqdoshlar vakillari. Tariqsimonlilar, qo’ng’irboshlilarga tasnif, vakillari.
