14
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
O’tkazuvchi to’qimalar. O’tkazuvchi to’qima elementlari va bog’lamlari. O’tkazuvchi
to’qima- ksilema to’qimasi (elementlari) tarkibiga kiradigan traxeya, traxeid, ksilema tolasi,
lebriform, ksilema parenxemasi va floema to’qimasi tarkibiga kiruvchi elaksimon naylar,
yo’ldosh hujayralar, floema tolasi – stereid, floema parenxemasidan tashkil topganligi haqida
ma'lumotga ega bo’ladilar. O’tkazuvchi bog’lamlari tuzilishi, ularning xillari, vazifasi va
uchraydigan joylari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora,blits o’yin,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Asosiy va ajratuvchi to’qimalar, bezlar va ularning xillari. Smola yo’llari. Asosiy va
ajratuvchi to’qimalarning tuzilishi, organlarda joylashuvi, ayrim o’simliklarda o’ziga xos
bezlar uchrashi va ularda to’planadigan moddalar haqida tushuncha berish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora,blits o’yin,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Birlamchi va ikkilamchi ildizning ichki tuzilishi. Kambiyning hosil bo‘lishi.
Ildizning
birlamchi tuzilishi, ildiz zonalari, ikkilamchi ildizning tuzilishi. kambiyning hosil bo’lishi,
ildizmevalarning ichki tuzilishini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora,blits o’yin,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Bargning anatomik tuzilishi.
Bargning ichki tuzilishidagi to’qimalar, ularning vazifasi,
assimilyatsion to’qimalarning joylanishiga qarab barg guruhlarga bo’linishini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora,bumerang usuli,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Bir va ikki pallali o’tli o’simlik poyasining anatomik tuzilishi.
O’tli o’simliklar poyasidagi
to’qimalarning joylanishi, ularning vazifasi, bir va ikki pallali o’simlik poyalarining ichki
tuzilishidagi farqlarni o’rganish
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, bumerang usuli,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Yog’ochli o’simlik poyasining anatomik tuzilishi. Oraliq nazorat. : Daraxtli o’simliklar
poyasidagi to’qimalarning joylanishini, vazifalarini, poyalarning eniga yo’g’onlashuvi, kambiy
faoliyatini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, blits-o’yin,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Fiksirlangan material asosida yuksak o’simliklarning anatomik tuzilishini aniqlash.
Talabalar laboratoriya mashg’ulotlari davomida olgan bilimlarini yanada mustahkamlash
maqsadida ushbu mashg’ulotni o’tkazadilar. O’simlikning ildiz, poya va barglarning ichki
tuzilishini aniqlaydilar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, blits-o’yin,,
vertushka usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4.
Vegetativ organlar morfologiyasi. Ildiz morfologiyasi. O’simlikning vegetativ organi- ildiz
tuzilishi, xilma-xilligi, vazifalari, shakl o’zgarshini o’rganish. Idizning biologik va xo’jalikdagi
ahamiyatini o’rganish.
15
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4;Q6.
Poya morfologiyasi. O’simlikning vegetativ organi- poya tuzilishi, xilma-xilligi, vazifalari,
shakl o’zgarishini o’rganish. Poyaning biologik va xo’jalikdagi ahamiyatini o’rganish. Kurtak
tuzilishi. Vegetativ va generativ kurtaklar. Tinim davridagi kurtaklar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora,, vertushka usuli,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4;Q6.
Barg morfologiyasi. : Oddiy va murakkab barglarning tashqi tuzilishi, arrasimon, tishsimon
barg qirralari, yoysimon, to’rsimon, panjasimon tomirlanishi, bo’lakli, kesikli qirqilgan
barglari, bargning poyada joylanishini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4;Q6.
O’simliklar morfologiyasidan mustaqil ish. Dars jarayonida talabalar amaliy mashg’ulotdan
olgan bilimlarni yanada mustahkamlash uchun ildiz,poya, barg gerbariyga qarab analiz qilib
o’rganadilar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q4;Q6.
Tuban sporali o’simliklar. Suv o’tlari. Tuban sporali o’simliklarning o’ziga xos xarakterli
belgilari, tarqalishi. Suv o’tlarning tuzilishi, klassifikatsiyasi, yashasha sharoiti, ko’payishi,
rivojlanishi va ahamiyati.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
blits-o’yin, klaste,r guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q 8.
Zamburug’lar va lishayniklar. Zamburug va lishayniklarning tuzilishi, xilma-
xilligi,oziqlanishilanishi, klassifikatsiyasi va ahamiyatini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
blits-o’yin, bumerang usuli,guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q 8.
Yuqori sporali o’simliklar, moxsimonlar, plaunlar, qirqquloqsimonlilar qirqbo’g’inlilar.
Yuqori sporali o’simliklar xilma-xilligi, yashash sharoiti, ularning ko’payishidagi nasl
gallanishi va biologik xususiyatlarini o’rganish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
blits-o’yin, klaster, bumerang usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q 8.
Urug’li o’simliklar. Ochiq urug’lilar. : Ochiq urug’li o’simliklarning o’ziga hos o’ziga xos
xarakterli belgilari, klassifikatsiyasi, tarqalishi. Ninabarglilarning tuzilishi, yashash sharoiti,
ko’payishi va rivojlanishi, ahamiyati va xilma-xilligi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, test, munozora, vertushka usuli,
blits-o’yin, klaster, bumerang usuli, guruhli fikrlash.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; Q1; Q2; Q3;Q5; Q6; Q7;Q 8.
Yopiq urug’lilar. Gul tuzilishi. Gul formulasi va diagrammasi. Evolyuttsion taraqqiyot
davrida gulning hosil bo’lishi, gulning tuzilishi, formulasi, diagrammasi, gul qismlarining gul
o’rniga joylanish xillari, changchi urug’chining tuzilishi, changlanish xillari va urug’lanish
jarayonlari haqida ma'lumot oladilar.
Dostları ilə paylaş: |