28
faolligi, berilgan topshiriqni
nazariy
va amaliy jihatdan
yoritilishi,
xulosalarning
mantiqiy bog‘liqligi, kreativ
mulohazalarning
mavjudligi,
huquqiy-normativ
hujjatlarni
bilishi
va boshqa talablarga
mosligi
hisobga
olinadi.
Guruhdagi har bir talabaga 0-
20 oralig‘ida bir xil ball
qo‘yiladi. Mustaqil ta’lim
topshiriqlarini
himoya qilish
fakultet
dekani
tomonidan
tasdiqlangan grafik asosida
dars mashg‘ulotlaridan so‘ng
tashkil etiladi.
YAkuniy nazorat
30
20 hafta
YOzma ish
30
JAMI
100
Axborot resurs baza:
Asosiy adabiyotlar:
1.
Sengupta J.Theory of
Innovation, A New Paradigm of Growth,
2014 by Pearson Education, Inc.p.154.
2.
Christine G. Mark R. Innovation,
intellectual property, and
economic growt, 2014 by Pearson Education, Inc.p.385.
3.
Salixov S.A. Innovatsion faoliyatni boshqarish. Darslik. T.:
TDIU, 2013 y.
4.
Milner B.Z..Innovatsionnoe razvitie:
ekonomika, intellektualnыe
resursы, upravlenie znaniyami. Uchebnik. – M.: 2010. – 624 str.
5.
Ivasenko A.G. Inostrannыe investitsii: uchebnoe posobie / A.G.
Ivasenko, YA.I. Nikonova. – M.: KNORUS, 2010. – 272 str.
6.
Kadыrova G.M. Investitsionnaya deyatelnost Rossiyskoy Federatsii:
mejdunarodnыy aspekt (opыt statisticheskogo analiza). – M.: «Ankil»,
2010. – 84 str.
7.
Fatxuddinov R.A. Innovatsionnыy menedjment.
Uchebnik,– SPB.:
Piter, 2004. – 400 str.
8.
Xazanovich E.S. Inostrannыe investitsii: ucheb. pos. – M.:
KNORUS, 2009. – 320 str.
Dostları ilə paylaş: