“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pedagogik mahorat) dan test

161 Xorazmiyning asarlari to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping?
*«Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash»
«Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Fozil odamlar shahri», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash»
«Al jabr va al-muqobala», «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash»
«Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Shaharni o’rganish haqida»


162 Bilish nazariyasiga muhim hissa qo’shdi, birinchilardan bo’lib, induktsiya, deduktsiya, sinov-kuzatish va sinov metodlariga asos slogan alloma qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
*Al-Xorazmiy
Abu Nasr Forobiy
Abu Rayhon Beruniy
Abu Ali ibn Sino


163 Abu Nasr Forobiyning asarlari qaysi javobda ko’rsatilgan?
*«Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Fozil odamlar shahri», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida»
«Al jabr va al-muqobala», «Fozil odamlar shahri», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida»
«Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Fozil odamlar shahri», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Shaharni o’rganish haqida»
«Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Minerologiya», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida»


164 “Inson yaxshi tarbiya ko’rmagan va turmushda yaxshi tajriba orttirmagan bo’lsa, u ko’p narsalarni nazarga ilmay va ulardan jirkanadi. Bunday narsalar unga noo’rin bo’lib ko’ringan narsalar zaruriy bo’lib chiqadi” ushbu fikr muallifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?
*Abu Nasr Forobiy
Al-Xorazmiy
Abu Rayhon Beruniy
Abu Ali ibn Sino
165 Tаsаvvuf ta’limoti qachon paydo bo’ldi?
*VIII asr oxiri va IX asr boshlarida
VI asr oxiri va IX asr boshlarida
VIII asr oxiri va XII asr boshlarida
VII asr oxiri va X asr boshlarida