Urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti

KIRISH.
Kurs ishining dolzarbligi: Ushbu mavzuning dolzarbligi shundaki, bugungi kunda mumkin bo'lgan imkoniyatlar oila jiddiy o'zgarishlarga uchraydi. Biz, o'qituvchilar uning ta'lim salohiyatining pasayganligini va bolaning boshlang'ich sotsializatsiyasida uning rolining o'zgarishini ta'kidlaymiz. Zamonaviy ota-onalarga vaqt etishmasligi, bandlik, masalalarda vakolatlarning etishmasligi tufayli oson emas maktabgacha pedagogika va psixologiya. Zamonaviy o'zgartirildi oila sizni yangi shakllarni izlashga majbur qiladi u bilan o'zaro aloqalartashkiliy va zerikarli shakllardan qochish paytida. Ota-onalarni ta'lim xizmatlaridan foydalanuvchi mavqeini olishga undash uchun emas, balki ularning farzandlariga haqiqiy do'st va nufuzli murabbiy bo'lishiga yordam berish, ya'ni ularning asosiy fuqarolik burchlarini bajarish - o'z mamlakatiga munosib fuqaroni etishtirish.
O‘zbekiston Respublikasida amalga oshiriladigan ulkan islohatlarning muvaffaqiyatga eng avvalo odamlarning o‘z ishlariga ma’suliyat bilan qarashlariga, kundalik mehnat faoliyatida mamalakat taraqqiyotiga hissa bo‘lib qo‘shiladigan savobli ishlarni qila olishlariga bog’liq. Jamiyatda pedagog (o‘qituvchi, tarbiyachi) birinchidan, o‘sib kelayotgan avlodni tarbiyalash, ikkinchidan mehnatkash xalqimizga har tomonlama bilim berishdek savobli va ma’suliyatli vazifalarni bajaradi.Maktabgacha pedagogika fani – bu kelajak, istiqbol uchun meros qilib qoldiriladigan boylikdir. Bu boylikning qadr-qimmati shu qadar buyukki, u odamni ma’naviy jihatdan boy qilib, qalbini baxtga, ilohiy nurga to‘ldiradi.
Dunyoda biror kimsa yo‘qki, uning ustozi bo‘lmasa. U xukumat rahbarimi, buyuk allomami, shifokormi, xalq mexrini qozongan yozuvchimi yoki qo‘li gul kosibmi, qo‘yingki, barcha-barchaning o‘z ustozi va hayot yo‘lini charog’on etib turuvchi yo‘lboshchisi bo‘ladi.Ustozning eng buyuk burchi – uning xalqqa nafi tegadigan, aql-idrokli, qobiliyatli, uquvli shogirdlar tayyorlashidir.Tarbiyachi yosh avlodni xalqimizning munosib farzandlari qilib tarbiyalashdek muhim va fahrli shu bilan birga ma’suliyatli vazifani bajaradi. Tarbiyachining siyosiy yetukligi bolalarni tarbiyalash sifati uchun xalq va jamiyat oldidagi o‘z ma’suliyatini anglashga ta’lim - tarbiya ishlarini hal etishga ijodiy yondoshishga o‘z mahoratini doimo faollashtirib borish va hamkasblarning ishdagi o‘sishiga ko‘maklashuviga yordam beradi. Tarbiyachi o‘zi yashab turgan o‘lka hayotini bilishi tabiat va jamiyat omillarini tushunishi ijtimoiy faol bo‘lishi kerak. Kurs ishining dolzarbligida biz MTT ning yillik ish re’jasining mohiyatini o’rganish va uni hayotga tatbiq qilishni nazarda tutdik.