Talaba quyidagilarni bajarishi kerak:
-
geodezik asboblarning davlat standartlarini o'rganish;
- geodeziya asboblarining asosiy texnik tavsiflari bilan jadval shaklida keltirish;
- nurlar yo`lini quyidagi optik detallarda chizing:
Yassi oynada, to'rtburchak prizmalarda, romb shaklidagi prizmada, pentaprizmada.
O'z-o'zini tayyorlash uchun savollar:
1. Quyidagi tushunchalarni aniqlang: etalon,
metrologiya, asbob, uskuna,
teodolit, nivelir,
taxeometr, optik dalnomer (masofa o'lchagich).
2. Narxlar ro'yxati (Internet saytlari) asosida ishlab chiqarilgan
geodeziya uskunalarining
barcha assortimentining texnik xususiyatlariga muvofiq tanlov tayyorlang.
3. Geodeziya asboblarida uchraydigan iplar to‘rlarining turlarini chizing.
Dars va mustaqil ishlar yakunida o’qituvchi o’quvchilarning geodeziya
asboblarining davlat
standartlari va asosiy optik detallardagi nurlar yo’li haqidagi bilimlarini tekshiradi.
Amaliy ishi uchun oraliq nazoratga tugallangan amaliy ishini topshirish va nazorat savollariga
og'zaki javoblarni tayyorlashi kerak.
Test savollari:
1. Geodeziya asboblari (aniqligi bo'yicha) qanday turlarga bo'linadi?
2. Qurilma nomlaridagi harf va raqamlar nimani anglatadi?
3. Ko`rish trubasining kattalashtirish darajasi qanday?
4. Pentaprizma nima uchun ishlatiladi?
5. Qurilma va asbob o'rtasidagi farq nima?
6. Standart nima?
