Üsküp, Haziran 2013 yılı



Yüklə 296,5 Kb.

səhifə1/7
tarix26.05.2018
ölçüsü296,5 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7


 

E

 Ğ



 İ 

T İ M


   V

 E

   B



 İ

 L İ 


M

   B


 A

 K

 A



 N

 L I 


Ğ

 I

 



E

Ğ

İT



İM

İ G


E

LİŞ


TİR

M

E



 B

Ü

R



OS

U

 



Üsküp, Haziran 2013 yılı 

 

 



 

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 

 

 

 

 

I 

SI

NI



F

 

 

ÜÇ YILLIK ORTA  

MESLEKΠEĞİTİMİ 

 

ÖĞRETİM 


PROGRAMI 

 

 




I.

 

GİRİŞ  


(Öğretim dersi ile ilgili Temel veriler)  

 

 



1.1 Öğretim Dersin Adı: Türk Dili ve Edebiyatı  

 

 



1.2 Orta Öğretimin Türü: Meslekî Liseler için 

 

 



Öğretim dersin okutulduğu sınıf: Birinci Sınıf  (I) 

 

 

Öğretim derslerin ders sayısı:  

 



Haftalık ders sayısı: 3 ders 

 



Yıllık ders sayısı: 108 ders  

 

 

Öğretim dersin statüsü: Zorunlu ders 

 

 



II.

 

ÖĞRETİM DERSİN AMAÇLARI (I - III sınıf) 

 

Öğrenci: 



Türk Dili ve Edebiyatı eğitim programının temel amacı, öğrencilerin (Edebiyat, dilbilgisi ve kompozisyon öğretim ve eğitim 

süreci 


içinde Makedonya Cumhuriyeti Anayasası ile Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı kanun ve hükümler doğrultusunda, Türk edebî 

dilini kullanabilmek, 

Türk ve Dünya Edebiyatı’nın temel özelliklerini kavrayabilmek; Millî ve manevi değerlerine sahip, hoşgörülü, 

yurt 


ve  dünya  meseleleri  karşısında  düşünce  üretebilen,  eleştiri  yapabilen,  demokratik  görüşlü  bir  vatandaş  olarak  kendi  kendini 

yetiştirebilmektir; 

 

 

III.



 

ÖĞRETİM DERSİN I. SINIFTAKİ AMAÇLARI 

   



Öğrenci:  



 

Dil-insan, dil-kültür 

ilişkisini  belirletmek,  dil  dışındaki  iletişim  araçlarının  kullanımıyla  ilgili  çıkarımlarda 

bulundurmak; 

İletişim tablosundan hareketle dilin işlevlerini açıklamak; 



 

Türkçenin ses bilgisi özelliklerini ve önemini fark etmek; 



 

N

oktalama işaretlerini doğru kullanmak; 





 

Türk Edebiyatının devirlere ayrılmasındaki önemini kavramak



 

Edebiyatta ifade tarzlarının sözlü ve yazılı olmak üzere ikiye ayrıldığını açıklamak; 



 

Manzum ve mensur eserlerin özelliklerini fark etmek; 



 

Türk Edebiyatında mensur eserlerin (hikaye, roman, tiyatro) özelliklerini açıklamak; 



 

Klasik Türk edebiyatının başlıca nazım şekillerini, türlerini ve özelliklerini açıklamak; Aruz veznini 

hece vezninden ayırt edebilmek; 



 

Halk ve Tasavvuf edebiyatların başlıca nazım şekillerini açıklamak;  



 

Mensur eserlerde şekil, konu ve muhteva unsurlarını; kelime ve cümle çeşitliliği, söz grubu, deyim 

ve atasözünün, ifadeyi zenginleştirmedeki rolünü kavrayabilmek; 



 

Türk Edebiyatında mensur eserlerin (hikaye, roman, tiyatro) özelliklerini açıklamak; 



 

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatının Sözlü (sagu, koşuk, sav ve destan) ve Yazılı Edebiyat (Göktürk 

Kitabeleri) olmak üzere ikiye ayrıldığını açıklamak; 



 

Dünya Edebiyatının eserlerinin özelliklerini açıklamak (Yunan Edebiyatı, Hümanizm ve Rönesans); 

 

 



IV. ÖZEL AMAÇLAR 



 

Makedonya Cumhuriyeti’ndeki Türk halkının vazgeçilmez temel unsurlarının başında gelen Türk 

dilini, özelliklerini bozmadan aşırılığa kaçmadan, edebiyatımızın seçkin eserlerini okturak 

öğretmek; 



 

Dilin millet hayatındaki yerini iyice belirterek, köklü kurallar kazanmış bir dilin eğitim ve 

öğretimdeki yerini kavratmak;  






 

Öğrencilere dinlediklerini, okuduklarını, incelik ve derinlikleriyle kavratmak-onların duyduklarını, 

gördüklerini, düşündüklerini ve anladıklarını söz veya yazı ile planlı, etkili ve akıcı bir şekilde ifade 

etme kabiliyetlerini geliştirmek



 

Okumanın vazgeçilmez bir ihtiyaç ve zevk olduğunu benimsetmek ve okuma alışkanlığı 

kazandırmak; 



 

Türk dilini kurallı, zengin, üretken ve tarihi geçmişinde çeşitli şekil ve türlerde üstün seviyeli 

eserler veren köklü bir dil ailesinden geldiği şuurunu yerleştirmek-bugün de Türk dili dünya 

çapında eserler verilmekte olduğunu göstermek; 



 

Yazarken ve konuşurken Türkçenin imlasını, telaffuzuma ve esetetik inceliklerine özen 

gösterilmesinin benimseterek yaygınlaştırılmasını sağlamak; 



 

Ortak milli kültür değerleri taşıyan eserlerden faydalanmak suretiyle Türk toplumunun temel 

hükümlerini öğretip benimsetmek; 



 

Sınıf ve yaş seviyesine göre dinleme, okuma ve yazma faaliyetleri sırasında Türk dilinin 

imkanlarını öğrenme, kullanma ve bu yolla bilgi edinme, kavrama, analiz ve sentez yapabilme 

alışkanlığı kazandırmak; 



 

Sözlü ve yazılı olarak metin tahlili ve yeni metinler meydana getirme faaliyetleri sırasında, 

kültürümüzün inanç, bilgi ve zevk inceliklerine ait birikimi tanıtarak benimsetmek. 

 

Program Alanı



DİL

  (54 ders) 

Amaçlar 

Konular 

Kavramlar 

Etkinlikler ve Yöntemler 

 

 

 

 

 

 

 

KOMPOZİSYON 

(İLETİŞİM) 

 

 



 

 

 



 

 

 



   

 

 



 

 

 



 




Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə