Verbal hiss ə Analogiyalar



Yüklə 294,89 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/8
tarix03.05.2018
ölçüsü294,89 Kb.
#41475
1   2   3   4   5   6   7   8

12

 

 



22.

 

havasız fəza : skafandr  

(a) T


əyyarə : paraşüt 

(b) Oksigen : 

əleyhqaz 

(c) Bina : ildırımötürən 

(ç) Şaxta : dəbilqə 

(d) Su : akvalanq 

 

23.

 Toz : un  

(a) Plastilin : x

əmir 

(b) Kakao : şokolad 



(c) Maye : buxar 

(ç) Metal : d

əmir 

(d) Gil : qum 



 

24.

 An : ötüb keç

ən  

(a) Tülkü : hiyl

əgər 

(b) Heyvan : m



əşq 

(c) Ayı : xidmət 

(ç) Qırğı : ovçuluq 

(d) Qurd : qanun 

 

25.

 Saniy

əölçən : vaxtın ölçülməsi  

(a) Klaviatura : informasiya verm

ək 

(b) Teleskop : ulduzların yerləşməsi 



(c) Termos : temperaturun saxlanması 

(ç) Kaleydoskop : t

əsvirlərin dəyişdirilməsi 

(d) Seysmoqraf : z

əlzələnin proqnozlaşdırılması 

 

26. 



 Ekvator : diafraqma  

(a) Mayak : oriyentir 

(b) Meydan : perimetr 

(c) Zenit : zirv

ə 

(ç) Aşırım : dağ silsiləsi 



(d) S

əhnə : meydan 




13

 

 



Cüml

ələrin tamamlanması 

Bu  cür  tapşırıqlarda  bir  neçə  söz  buraxılmış  cümlələr  verilmişdir.  Buraxılmış  sözlər cümlədə 

x

ətlərlə göstərilmişdir. Bu xətdə bəzən bir, bəzən də bir neçə söz nəzərdə tutulur. 

Ehtimal  olunan  cavabların  hər  variantında  hissələri bir-biri ilə  əyri (/) xətlərlə  ayrılmış  sözlər 

qrupu  verilmişdir.  Cavabın  elə  variantını  seçin  ki,  onun  hər bir hissəsinin  ardıcıllıqla  qoyulması 

m

üvafiq buraxılmış yerlərdə fikir baxımından düzgün cümlə versin.    

 

 



 

27. 

 Bizim biliyimiz  ----------  

şübhəsiz olur ki,  ----------  - biliyin artmasına hökmən şübhələrin  

 --------- da  ---------- . 

 

(a) o zaman da  / o, o q



ədər də az deyil  / yaranması  /  müşayiət etmir   

(b) ancaq o vaxt  / o h

ər şeyi əhatə edir  / dağılması  / müşayiət etmir   

(c) o zaman da  / o h

ər şeyi əhatə edir  /  dağılması  / müşayiət edir   

(ç) yalnız o zaman  / o çox azdır  / yaranması / müşayiət edir 

 

 

28.



  T

ədqiqatçılar  müəyyən  etmişlər  ki,  insomniyadan  (xroniki  yuxusuzluqdan)  şikayətlənən bir çox 

f

ərdləri  ----------  səciyyələndirir,  ----------  yuxusu  xroniki  olaraq  pozulmuş  bəzi adamlar 



insomniyadan  ---------- . Bütün bunlar  ---------- göst

ərir ki, normal yuxunun nə olduğunu  ----------  . 

 

(a) yuxu qabiliyy



ətinin pozulması və digər ağırlaşmalar / həmçinin məzəli haldır ki, / daim şikayətlənir 

/ onu / adamların müxtəlif qrupları eyni cür başa düşür.  

(b) 

əslində yuxunun tamamilə normal fizioloji vəziyyəti / həmçinin məzəli haldır ki, / şikayətlənmirlər / 



onu / adamlar müxt

əlif cür başa düşürlər 

(c) yuxu qabiliyy

ətinin pozulması və digər ağırlaşmalar / ancaq maraqlıdır ki, / şikayətlənmirlər / onun 

əksini / adamların müxtəlif qrupları eyni cür başa düşmür. 

(ç)  


əslində  yuxunun tamamilə normal fizioloji vəziyyəti / ancaq maraqlıdır ki, / daim şikayətlənir / 

onun 


əksini / adamlar müxtəlif cür başa düşürlər 

 

 



 

 

 



 

 



14

 

 



29.

  T


əhsil nəzəriyyəsində  iki ideya daim bir-birinə  qarşı  durur:  birinciyə  görə  təhsil  inkişaf  və 

formalaşdırmanı  ----------  prosesdir, ikinciyə görə isə əksinə, o  ----------  ; birinci baxışa görə təhsil 

f

ərdin  ----------  xidmət edir, ikinci baxışa görə isə o təbii meylin  ----------  və kənar amillərin  ----------  



prosesidir.  

 

(a) daxild



ən  idarə  edən / kənardan beyinə  daxil olur / təbii qabiliyyət və  imkanlarının  inkişafına  / 

tapdalanması / təzyiqi nəticəsində qazanılmış vərdişlərlə onların yerdəyişmə  

(b) k

ənardan idarə  edən / daxili impulslarla əlaqədardır  /  cəhdlərinin sosial tələblərinin ölçüsünə 



uyğunlaşdırılmasına  /  həvəsləndirilməsinə  / təsiri yolu ilə  sosiuma  uyğunlaşmış  şəxsiyyətin 

formalaşması 

(c) daxild

ən idarə  edən / kənardan beyinə  daxil olur / cəhdlərinin sosial tələblərinin ölçüsünə 

uyğunlaşdırılmasına / tapdalanması / təhsirindən daha çox azad olunma  

(ç)  k


ənardan idarə  edən / daxili impulslarla əlaqədardır  /  təbii qabiliyyət və  imkanların  aşkara 

çıxarılması və inkişafına / həyata keçirilməsi / təhsirlərindən müstəqil surətdə formalaşma 

 

 

30.



   ----------  , el

ə bir adam tapa bilməzsiniz ki, özünün qüsurlu xüsusiyyətlərini  ----------  . Doğrudan 

da qüsurlu xüsusiyy

əti olanlar  ----------  ; Məhz eynilə, yuxumuzu  ----------  . 

 

(a) T


əəccüblü deyildir / özü qəbul etməsin / ondan dəfələrlə  yaxa  qurtarmağa  cəhd göstərmişlər / 

oy

andıqdan sonra da danişa bilmirik 



(b) Paradoksdur / özü q

əbul etsin / bu barədə hamıdan az bilirlər / biz özümüz də mükəmməl surətdə 

danışa bilmirik 

(c) T


əəccüblü deyildir / özü qəbul etsin / hələ ondan yaxa qurtara bilməmişlər / ancaq oyandıqdan sonra 

danışa bilirik 

(ç) Paradoksdur / özü q

əbul etməsin / bu barədə birinci olaraq bilirlər / ancaq biz özümüz danışa bilərik 



 

 

 

 

 

 

 

 

 


Yüklə 294,89 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə