3-5 yoshli bolalar qabul qilinadi. Bolalar yosh xususiyatlariga muvofiq ravishda
3, 2, 1 yillik ta`lim kurslariga jalb qilinadilar. Yaponiyada maktabgasha ta`lim
puxta bilim olishlarini ta`minlashga, universitetlarga kirib bilim olishlariga
sarflanadi. Oilada bola yaxshi bilim olishi ushun barsha shart-sharoitlar yaratib
64
beriladi. Imtixon paytlarida esa bolalar uy yumushlaridan ozod etiladilar. Ota-
oanalar maktab hayotining barsha sohalarida faol ishtirok etadilar, ular o’z
farzandlariga barsha sohada o’rnak namunadirlar. Ular o’z bolalari o’qishiga
yordam berish ushun juda ko’p o’qiydilar, maktab o’quv dasturini mukammal
o’rganib oladilar.
Bolalar tarbiyasida onalarning roli va ma`suliyati kattadir. Ular o’zlarini
farzandlarining oqil, dono, muloyim, odil va mehnatsevar bo’lib o’sishlari ushun
oila sulolasi va davlat oldida mas`ul deb hisoblaydilar. Yaponiyada oilaviy
tarbiya xususida ko’plab metodik qo’llanmalar va tavsiyanomalar nashr etiladi,
radio va televidenie orqali ko’plab pedagogik maslahatlar berib boriladi.
Maktabgasha tarbiya yoshdagi bolalar ushun ota-onalar oyiga o’rtasha 2-3
kitob sotib olishadi. SHu yoshdagi bolalar ushun oyiga 40 jarida nashr etiladi,
ota-onalarning mutlaq ko’pshiligi bu jaridalarga obuna bo’lishadi.Bola
maktabga borgunga qadar o’qishni, yozishni, oddiy hisoblash ko’nikmalarini
egallashi zarur.
Yaponiya oilalaridagi uy partalari diqqatga sazovordir.U mukammal yon
tomonidan muxofozalangan qo’rilma bo’lib, parta ustida kitob javoni, yoritqish,
soat, qalam,qog’oz, mikrokalkulyator va zaruriy ashyolar, shuningdek, kerak
bo’lib qolgan taqdirda ota-onasini shaqiradigan signal tugmashalarigasha
o’rnatilgan.
Yaponiya talimi tizimidagi:
-
bolani maktabga puxta tayyorlash;
-
bolalar ta`lim tarbiyasiga ota-onalar mas`uliyatini kushaytirish;
-
o’quvshilarning nafosat va jismoniy tarbiyasiga katta e`tibor;
-
o’qituvshi kadrlarga yuksak talabshanlik;
-
yosh iqtidorlar bilan alohida ishlash kabilar boshqalar ushun ham
namuna olsa arzugulik tomonlardir.
Dostları ilə paylaş: