Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş



Yüklə 4,8 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə9/49
tarix15.03.2018
ölçüsü4,8 Kb.
#32231
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   49

Mövzu yazın:
“Birinci səlib yürüşü”.
a) Tədqiqatın əsas ideyasını, tezisini formalaşdırın;
b) Referatın strukturuna əməl edin (giriş, əsas hissə, nəticə) və mövzuya istifadə olunmuş
ədəbiyyat siyahısını əlavə edin;
Referatın qiymətləndirilməsi rubrikası
1.Məqsəd/tezis-
tədqiqatın əsas
ideyasının
formalaşdırılması
0-1
0 Bal – tədqiqatın
məqsədi
müəyyənləşdirilməm
işdir/
tədqiqatın məqsədi
aydın müəyyən
edilməmişdir
-
1 Bal – girişdə,
seçilmiş mövzuya
münasibətdə o
suallar aydın təqdim
edilmişdir,
hansılarda ki,
referatda cavab
verilmişdir
2.Referatın təşkili
(referatın
strukturu-girişi,
əsas hissəsi,
nəticələri) və
istifadə olunmuş
resurslar,
hansıların ki,
bazasında referat
yaradılmışdır
0-1
0 Bal –əsasında
referatın yerinə
yetirildiyi resurslar
aydın deyildir, işin
strukturu yoxdur,
referatın adekvat
biblioqrafiyası
yoxdur
-
1 Bal –şagirdin
referatı hansı
bazada yerinə
yetirdiyi yaxşı
görünür; təqdim
edilmiş
biblioqrafiya elmi
əsərlərlə
komplektləşdirilmiş
dir
3.Məzmunun
dəqiqliyi, faktiki
etibarlılığı
0-2
0 Bal - əldə edilmiş
material çox azdır,
ilkin mənbələri
tanımır, təkrar
mənbələr
işlənilməmişdir
1 Bal – axtarılmış
material birinci və
ikinci mənbələri
əhatə edir, lakin
təqdim edilmiş
mənbələr səthi
işlənmişdir, yəni
şagird yalnız
materialı qismən
anlayır
2 Bal – birinci və
ikinci mənbələri
tanıyır, əldə edilmiş
faktlar etibarlıdır,
çünki mənbənin
oxunulması asan
baş verir; birinci və
ikinci mənbələr
müvafiq işlənib-
hazırlanmışdır,
şagird mənbələrə
tənqidi münasibət


nümayiş etdirir
4.Dil rəvanlığı
0-1
0 Bal – dili rəvan
deyildir, fikirlər
ardıcıllıqla
verilməmişdir
-
1 Bal –dil aydın və
başa düşüləndir,
mülahizələr
ardıcıldır
5.Tədqiqat
(mənbələrin
qarşılıqlı
uyğunluğu və
qarşılıqlığı
əsasında öz
ehtimalının
işlənib-
hazırlanması)
0-2
0 Bal – şagirdin
mövzuya
münasibətdə
mövqeyi nəzərə
çarpmır, onun
referatı orijinal əsər
təəssüratı yaratmır;
şagird mənbələrin
təhlili qabiliyyətini
nümayiş etdirə
bilmir, plagiatlıq
nəzərə çarpır
1 Bal – şagird
mənbələrin təhlili
qabiliyyətini
nümayiş etdirir,
lakin mənbələrdə
faktların və
ehtimalların
seçilməsində
çətinlik çəkir,
buna müvafiq
olaraq onun
tərəfindən
deyilmiş bəzi
ehtimalın əsası
yoxdur
2 Bal –şagird faktı
və ehtimalı bir-biri
ilə inandırıcılıqla
fərqləndirir, birinci
və ikinci mənbələri
müvafiq işləmişdir,
onların təhlili
əsasında müvafiq
ehtimallar söyləyir,
ardıcıllıqla
yerləşdirilmiş
materialın əsasında
özü üçün maraqlı
suallara cavab verir
6. İllüstrasiyalar/
əyani vasitələr¹¹
0-1
-
-
-
7.Təklif olunmuş
mülahizənin dəlil
və misallarla
dərinləşdirilməsi
0-2
0 Bal – öz mövqeyi
yoxdur
1 Bal – məsələyə
münasibətdə öz
görüşünü təqdim
etməyə çalışır,
lakin öz
mövqeyini
müdafiə etməkdə
çətinlik çəkir
2 Bal –fənni yaxşı
bildiyini nümayiş
etdirir, işlədiyi
materialdan istifadə
etməklə öz
mövqeyini yaxşı
formalaşdırır və onu
dəlillərlə
əlaqələndirir, inamlı
mülahizə yürüdür,
nəzərə alır, lakin
təsirlərə kor-koranə
inanmır
8.Nəticələr
0-1
0 Bal – referatda
verilmiş nəticələr
dəlilləşdirilməmişdir
və yanlışdır
1 Bal –tədqiqatın
nəticələrini
yekunlaşdırır,
bunun oxuculara
çatdırılmasını yaxşı
bacarır
Yekun
balı


c) Müvafiq faktiki materialı o dərəcədə işləyin ki, sizə aşağıdakı məsələlər üzrə mülahizə
yürütmək imkanı versin:

Avropalıların Yaxın Şərqə təcavüzü nə üçün və necə inkişaf etdi

Onu doğuran məqsədlər  nədən ibarət idi

Bu yürüş hansı nəticələrə gətirib çıxardır
___________________
¹¹
Tarix fənni üçün 6-cı meyarı nəzərə almaya bilərik. Bu halda 7-ci meyar maksimum 2bal ilə qiymətləndirilir.
ç)   Mülahizə zamanı fərqli mövqeləri müzakirə edin, onları  genişləndirin, öz mövqeyinizi
formalaşdırın və onu əsaslandırın;
d)   Referatın tam işlənib hazırlanması üçün: məsələ barədə mövcud olan ilkin və sonrakı
mənbələrlə tanış olun və onlar üzərində işləyin.
Standarta uyğunluq – misal X sinfin tarix standartının istiqamətinə uyğundur – tarixi
interpretasiya və tədqiqat – 4-cü, 5-ci, 6-cı, 7-ci nəticələrin və istiqamətlərin – kommunikasiya –
8-ci nəticəsi ilə, eləcə də, XI sinfin tarix standartının istiqaməti ilə - dövlət idarəsi və siyasət – 5-
ci nəticə ilə.
Coğrafiya üzrə yekun tapşırığının konkret misalı:
Mövzunu təqdim edin – “Almaniyanın kompleks xarakteristikası”,
a) Aşağıdakı məsələləri müzakirə edin: 1) Almaniyanın fiziki-coğrafi yerləşməsi, 2) Təbii
resursları, 3) Əhalisi (cins-yaş strukturu, miqrasiya, iqtisadi cəhətcə fəal əhali), 4)
İqtisadi vəziyyəti (təsərrüfat sahələri, nəqliyyat), 5) Siyasi vəziyyəti (siyasi strukturu).
b) Mülahizə yürüdün və nəticələr çıxarın (dünya siyasi xəritəsində ölkənin yeri və onun
inkişafının gələcək perspektivləri).
Qiymətləndirmə meyarları
İlk beş məsələni
müzakirə edir
0-1-2
0 Bal – yalnız bir və
ya iki məsələni səthi
1 Bal – tapşırıqda
verilmiş məsələlərin
2 Bal – hər beş
məsələni müzakirə


Yüklə 4,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   49




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə