Z. E. Azimova adu, Maktabgacha ta’lim fakulteti dekani, P. f d., dotsent

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum,Tanishuv, Bahs- munozara, “Sinkveyn”, “Yelpig‘ich”
Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4


3-Modul. Ijtimoiy pedagogika fanning metodik ta’minoti.


4-mavzu. O‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar. Oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.Vasiylik va homiylik.Yetim bolalar bilan olib boriladigan faoliyat.Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat

Metodika tushunchasi. Ijtimoiy-pedagogik faoliyat metodlari mohiyati. Ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar.

Metodika tushunchasi. Ijtimoiy-pedagogik faoliyat metodlari mohiyati. Ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar.
Mustaqillik yillarida ijtimoiy-reabilitatsion muassasalarning tubdan yangilanishi. O‘zbekistonda SOS – bolalar mahallasining faoliyati.
Ijtimoiy pedagogik nuqtai nazardan oila turlari. Oilaning ijtimoiy vazifalari. Ijtimoiy pedagogning oilalar bilan olib boradigan ishlari shakl, metod va vositalari.
Vasiylik va homiylik tushunchasi. Vasiylik va homiylik tarixidan. Vasiylik va homiylikning me`yoriy-huquqiy hujjatlarda aks ettirilishi. O‘zbekiston va chet ellarda vasiylik va homiylik.
Yetimlikning kelib chiqishi sabablari. Yetim bolalarning psixologiyasi. Bola asrab olgan oila bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
Chaqaloqlik davrida ijtimoiylashuv moslashuv. Go‘daklik davrida ijtimoiy moslashuvning o‘ziga xosliklari. Maktabgacha ta`lim muassasalarda olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Munosabat” texnologiyasi, “Bahslashuv” texnologiyasi.
Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4


5-mavzu. Ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi bolalar bilan olib boradigan faoliyati. Spirtli ichimliklar iste’mol qiluvchi o‘smirlar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.Giyohvandlik – deviant xulq shakli sifatida