Ўзбекистон Республикаси



Yüklə 1.51 Mb.
səhifə1/17
tarix17.01.2018
ölçüsü1.51 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

О‘RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIM MARKAZI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

BIOLOGIYA О‘QUV FANINI О‘QITISHDA KASBGA YО‘NALTIRISH MUAMMOLARI

(О‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari о‘qituvchilari uchun metodik qо‘llanma)



Toshkent - 2012

J.Tolipova

Biologiya о‘quv fanini о‘qitishda kasbga yо‘naltirish muammolari

(О‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari о‘qituvchilari uchun metodik qо‘llanma)


Mazkur metodik qо‘llanmada asosiy e’tibor О‘MKHTM ta’limi muassasalarida biologiyani о‘qitish jarayonini takomillashtirish, о‘quvchilarni DTS bilan meyorlangan bilim, kо‘nikma va malakalar bilan qurollantirish barobarida ularni kasbiy yо‘naltirish orqali shaxs sifatida barkamolligini ta’minlash masalalariga qaratilgan bо‘lib akademik litsey va kasb – hunar kollejlari biologiya о‘qituvchilariga mо‘ljallangan.

Taqrizchilar:
1. Toshkent shaxar Chilonzor Tibbiyot kolleji biologiya fani о‘qituvchisi S.Hayitboyeva
2. Toshkent Mexmonxona KHK biologiya fani о‘qituvchisi M.R.Boboniyozova

Mundarija


Sо‘zboshi

4

О‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida biologik ta’lim mazmuni

5


1-BOB. BIOLOGIYA О‘QUV FANINI SOHALARGA KASBIY YО‘NALTIRIB О‘QITISHNING UMUMIY MASALALARI




1.1. О‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida biologik ta’lim mazmuni tarkibidagi kasbiy yо‘naltirilganlikka asos bо‘ladigan tushunchalar




1.2. Biologiya о‘quv fanini sohalarga kasbiy yо‘naltirib о‘qitish jarayoniga tizimli yondoshuv




1.3. Biologiya о‘quv fanini sohalarga kasbiy yо‘naltirib о‘qitishning didaktik maqsadlari




2-bob. О‘RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI MUASSASA­LARIDA BIOLOGIK TA’LIMNI KASBIY YО‘NALTIRISHNING METODIK ASOSLARI




2.1. Biologiya о‘quv fanini sohalarga kasbiy yо‘naltirish yuzasidan umumiy tavsiyalar




2.2. Biologiya о‘quv fanini sohalarga kasbiy yо‘naltirish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish yuzasidan metodik tavsiyalar.




3-bob. BIOLOGIK TA’LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH




3.1. Biologiya darslarida xususiy-metodik darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

3.1.1. Didaktik о‘yin texnologiyalari.

3.1.2. Modulli ta’lim texnologiyalari

3.1.3. Hamkorlikda о‘qitish texnologiyalari

3.1.4. Muammoli ta’lim texnologiyalari





3.2. Biologiya darslarida lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

3.2.1. Insert

3.2.2. Klaster

3.2.3. Venn diagrammasi

3.2.4. Keys stadi

3.2.5. Atamalar zanjiri

3.2.6. Biologik diktant





3.3. Biologiya darslarida ta’lim sohalariga kasbiy yо‘naltirish jarayonida pedagogik texnologiyalarga asoslangan dars ishlanmalari




Xulosa




Foydalanilgan adabiyotlar




Sо‘zboshi
Ushbu metodik qо‘llanmada о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida biologiya о‘quv fanini о‘qitishda ta’lim sohalarining о‘ziga xos xususiyatlarini e’tiborga olgan holda kasbiy yо‘naltirilganlikni amalga oshirish mazmuni, mohiyati, didaktik maqsadlari, darajalari, mazkur jarayonda pedagogik texnologiyalardan foydalanish yuzasidan metodik tavsiyalar berilgan.

Mazkur metodik qо‘llanma biologiya о‘qituvchilari uchun mо‘ljallangan bо‘lib, unda biologik ta’lim jarayonida lokal va pedagogik texnologiyalardan foydalanish yо‘llari dars ishlanmalari shaklida о‘z ifodasini topgan.

Biologiya о‘quv fanini о‘qitishda о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari ta’lim sohalarining о‘ziga xos xususiyatlarini e’tiborga olgan holda kasbiy yо‘naltirilganlikni amalga oshirish bо‘yicha umumiy tavsiyalar va muayyan mavzularda mazkur jarayonni amalga oshirish yо‘llari ishlab chiqilgan.

Metodik qо‘llanma birinchi marotaba о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari ta’lim sohalarining о‘ziga xos xususiyatlarini e’tiborga olgan holda kasbiy yо‘naltirilganlikni amalga oshirish bо‘yicha metodik tavsiyalarni mujassamlashtirganligi sababli kamchiliklardan xoli bо‘lmasligi mumkin.

Metodik qо‘llanmada ilgari surilgan g‘oyalar va ishlab chiqilgan tavsiyalar yuzasidan fikr bildirgan barcha ustozlar va hamkasblarga avvaldan minnatdorchilik bildiriladi.

Fikr va mulohazalaringizni Nizomiy nomidagi TDPU, biologiya va uni о‘qitish metodikasi kafedrasiga yuborishingizni sо‘raymiz.




I.

О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
О‘RTA MAXSUS, KASB - HUNAR TA’LIMI MARKAZI





Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə