www.tudem.com
KAYIP
KİTAPLIKTAKİ
İSKELET-1
Mavisel Yener - Aytül Akal
Buyruk almaktan hoşlanmayan, özgürlüğüne düşkün Ceylan…
Efes antik kentinin çözülmeyi bekleyen sırları…
“Akıl”, “Kader”, “İlim” ve “Erdem”i simgeleyen heykeller…
Akılları karıştıran papirüs… Dehlizdeki tuhaflıklar…
Elinizden bırakamayacağınız bir roman...
Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ve Aytül
Akal, yıllar önce “Mavi Ay” ile başlattıkları şiirli oyunlarını, bu
kez heyecanlı bir romanla sürdürüyorlar. Usta yazarlar, köşe
kapmaca oynar gibi kimi kez bölüm bölüm, kimi kez paragraf
paragraf birbirinin cümlelerinin ardında koştururken, Efes’in
harabelerinde yaşanan nefes kesici bir romana tanıklık ediyorlar.
Kayıp Kitaplıktaki İskelet dünya çocuk edebiyatından en başarılı
kitapların yer aldığı
Found in Translation antolojisine seçildi.
ISBN: 978-9944-69-524-4
9 789944 695244
KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-1
2. k
ita
p
KAYIP
KİTAPLIKTAKİ
İSKELET-1
Mavisel Yener
Aytül Akal
KAYIP
KİTAPLIKTAKİ
İSKELET-3
FARE SARAYI
Kayıp Kitaplıktaki İskelet’te Efes harabelerinde nefes
kesici bir macera yaşayan Ceylan ve dostları, bu
defa Antik Kent’te yeni keşifler yapıyor. Heykellere
saklanan sırlar neler? Efes’teki “yaşayan ölüler”
kimler? Binlerce yıl önce ölmüş olsalar da, öyküleriyle
Efes’te sonsuza dek yaşayacaklar mı?
Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ile
Aytül Akal’ın ortak kaleme aldıkları
Yaşayan Ölüler
okurlarını tarih, gizem, merak ve heyecan dolu bir
serüvene davet ederken kültür bilincini ve insani
değerleri sorgulamaya yöneltiyor.
www.tudem.com
Kayıp Kitaplıktaki İskelet’te Efes harabelerinde nefes
kesici bir macera yaşayan Ceylan ve dostları, bu
defa Antik Kent’te yeni keşifler yapıyor. Ünlü Selsus
Kütüphanesi’nden Antik Tiyatro’ya uzanan gizemli
geçitte bulunanlar tarihin gizlerine büyüteç tutuyor.
Heykellere saklanan sırlar neler? Efes’teki “yaşayan
ölüler” kimler? Binlerce yıl önce ölmüş olsalar da,
öyküleriyle Efes’te sonsuza dek yaşayacaklar mı?
Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ile
Aytül Akal’ın ortak kaleme aldıkları
Yaşayan Ölüler
okurlarını tarih, gizem, merak ve heyecan dolu bir
serüvene davet ederken kültür bilincini ve insani
değerleri sorgulamaya yöneltiyor.
1.
kitap
KAYIP
KİTAPLIKTAKİ
İSKELET-2
MAVİSEL YENER AYTÜL AKAL
2. baskı
KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-2
Y
AŞA
Y
AN ÖLÜLER
KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-2
Ma
visel Y
en
er
Aytül Akal
9 7 8 9 9 4 4 6 9 9 4 5 7
KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-3
FARE SARA
YI
FARE SARAYI
KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-3
Ma
visel Y
ener
Ayt
ül Ak
al
9 7 8 9 9 4 4 6 9 9 4 5 7
MAVİSEL YENER
AY TÜL AKAL
KAyIP
KİTAPLIKTAKİ
İSKELET
Yazan: Mavisel Yener
Aytül Akal
Resimleyen: Saadet Ceylan
Roman
Kayıp Kitaplıktaki İskelet-1
208 sayfa
Kayıp Kitaplıktaki İskelet-2
Yaşayan Ölüler 224 sayfa
Kayıp Kitaplıktaki İskelet-3
Fare Sarayı
Temalar
Macera, Tarih, Arkadaşlık, Gizem,
Hayvanlar, Kültür bilinci, Çözüm
Üretme, Okumak
Ana Temalar
Sağlık ve Çevre, Birey ve Toplum,
Güzel Ülkem Türkiye, Hayal Gücü,
Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler
9+ YAŞ / 3, 4 ve 5. SINIFLAR
“FoUNd IN TRANSLATIoN”
Uluslararası antolojiye seçildi.
Efes Antik Kenti bekçisinin kızı, özgürlüğüne düşkün Ceylan, küçük kedisi
Efes, yaşlı kaplumbağa Kapkap, yardımsever köpek Çelimsiz ve Ceylan’ın
sınıf arkadaşı Ali çevresinde dönen bu sürükleyici dizi, satır aralarına
eklenen tarihsel bilgilerle kültür bilincini geliştiriyor.
Ceylan, Efes Antik Kenti’nde verilecek bir konsere gizlice girebilmek için
Selsus Kütüphanesi’nin yeraltı geçitlerinde keşfe çıkar. Bu sırada kedisi
Efes kaybolur ve kütüphanenin altında bir yeraltı katı keşfeder. Ancak
orada, keşfettiği tarihi eserlerle birlikte mahsur kalır. Ceylan hayvanların
dilinden anlamadığı için Efes’i kurtarmak yüzyıllık kaplumbağa Kapkap ve
Çelimsiz adındaki köpeğe kalır. Hem Efes hem de bu katta daha önce yüzeye
çıkmamış tarihi eserlerin bulunmasıyla, çocuklar bu zenginliklerin bulana
değil, “dünyaya” ait olduğunu anlar.
ÖZET
Kayıp Kitaplıktaki İskelet Efes’te geçen gizem dolu bir macera ve
Türk çocuk yazınının iki büyük kaleminden etkileyici bir edebiyat
buluşması. Efes antik kentinde yaşayan Ceylan adlı çocuğun, kedisi
Efes ve yüzyıllık kaplumbağa Kapkap ile tarihten günümüze taşınan
gizemli sırları keşfetme hikâyesi.
“Arkeolojik arka planıyla bir solukta
okunan, keyifli ve kitabın sonundaki
fotoğraf albümüyle de bir o kadar
öğretici bir roman.”
Tuğba Eriş, İYİ KİTAP
23
- Ö
ğr
et
m
enl
er i
çi
n K
ita
p R
eh
be
ri
OR
TAOK
UL
Okumadan Önce:
Kitabın ilk sayfalarındaki antik kent haritasını fotoğraflarla
zenginleştirerek sınıfınızda paylaşın.
Okumadan Önce:
Öğrencilerin kitabı okurken karşılaşacakları sözcükleri sorarak
öğrencilerin bu sözcüklerin anlamlarını önceden öğrenmelerini sağlayabilirsiniz. (örnek:
agora, gymnaisum, rotunda)
Arkeolojik kazıların gerçekleştirildiği bir alana ya da arkeoloji müzesine gezi düzenleyin.
Bu gezide öğrencilerden gözlem defteri tutmalarını isteyin.
Selsus Kitaplığı’nın alt katından çıkan eserler hangi döneme aittir? Bu dönemde yaşam
ve gelenekler nasıldı, beş ilginç madde bilgi bulup sınıfla paylaşın.
Kitaplığın alt katından çıkan “Akıl, Kader, İlim, Erdem” ve “Arkadaşlık” heykelleri nedir ve
neyi temsil etmektedir?
Kaplumbağa gibi uzun yaşayan diğer hayvanlar nelerdir? Kaplumbağanın, yaşadıkları
yer oraya ilk gelen canlıya ait olmalı; görüşüne katılıyor musunuz? Kapkap’ın doğduğu
dönem nasıldı?
Ceylan mezun olurken okuma yazma kursunu bitiren yetişkinler de diploma alıyor. Sizce
okuma yazma öğrenmenin yaşı var mı?
Antik Kent’te yaşayan kedilerin isimleri nedir, nereden gelmektedir? Bu mitolojik
isimlerle ilgili bir soyağacı çıkarabilir misiniz?
Kedi Efes’i kurtarırken öğretmenleri bir “merdiven” kullanmaktan söz ediyor. Bu nedir
ve nasıl işe yarıyor?
Ali, hayvanların ne demek istediklerini nasıl anlıyor? Sizce hayvanlarla iletişim kurmanın
bir yolu var mı?
Kitapta rol oynayan hayvanlar hangileridir ve birbirinden ayrılan özellikleri nedir?
Kitabın son sayfasında Selsus Kitaplığı’nın Öyküsü’nün yer aldığı bir pano fotoğrafı var.
Siz de zaman çizelgesi oluşturarak kitaplığın tarihindeki önemli olayları sıralayabilir
misiniz?
Ceylan arkadaşları için yaptığı keşiften sonra değerinin bilinmediğini düşünüyor. Siz
onun yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız? Derste paylaştıkları atasözleriyle arkadaşlık
arasındaki ilişki nedir?
Sizce bir antik kentte çalışmak eğlenceli midir? Siz Ceylan’ın yerinde olsanız gününüzü
nasıl geçirirdiniz?
Tarihi eser ne demektir? Önemli olan eserin “eski” olması mıdır? Neden bulduğumuz
eserleri kendimize saklayamayız?
Kitapta geçen yerler, ana karakterler, yan karakterler, sorun ve çözümün yer aldığı bir
hikâye haritası çıkarınız.
SINIF ETKİNLİKLERİ
3. SINIF – TüRKçe
Konuşma
2.11.
Konuşmalarında karşılaştırmalar
yapar.
2.14.
Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü
olarak ifade eder.
3.6.
Deneyim ve anılarını anlatır.
Okuma
2.19.
Başlık ve içerik ilişkisini sorgular.
4. SINIF - SoSYAL BİLgİLeR
2. Geçmişimi Öğreniyorum
2.4
Kültürel öğelerin geçmişten bugüne
değişerek taşındığına ilişkin yakın
çevresinden kanıtlar gösterir.
4. SINIF – TüRKçe
Okuma
2.26.
Metine ortaya konan sorunları
belirler ve onlara farklı çözümler bulur.
4. SINIF - SoSYAL BİLgİLeR
3. Yaşadığımız Yer
3.3
Çizdiği şekil ve şemalarda kullandığı
sembolleri açıklayan bir bölüm oluşturur.
6. Hep Birlikte
6.4
Okulunda ve yakın çevresinde
katılacağı sosyal ve eğitsel etkinliklere
karar verir.
İlköğretim 4-7. Sınıflar Soysal Bilgiler
Dersi Öğretim Programı ve “Müze ile
Eğitim” ilişkilendirmesi
5. SINIF – SoSYAL BİLgİLeR
Kültür ve Miras
5.2.1.
Somut kalıntılarından yola çıkarak
kadim uygarlıkların insanlık tarihine
katkılarını tanır.
5.2.2.
Çevresindeki doğal varlıklar ile
tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları
tanıtır.
5.2.4.
Kültürel ögelerin, insanların bir
arada yaşamasındaki rolünü önemser.
5. SINIF - TüRKçe
Okuma
T5.2.5.
Okuduğu metindeki
kahramanların özelliklerini belirler ve
karşılaştırır.
T5.2.10.
Çoklu medya kaynaklarının
güvenilirliğini sorgular.
Yazma
T5.3.1.1.
Belirlediği konu etrafında bir
taslak oluşturur.
T5.3.4.3.
Hazırladığı taslakta giriş,
gelişme ve sonuç bölümlerine yer verir.
T5.3.4.9.
Metne uygun bir başlık belirler.
İLİŞKİLENDİRİLEN
KAZANIMLARDAN
BAZILARI:
Türk çocuk ve gençlik yazınının en verimli yazarlarından Mavisel Yener ile Aytül Akal,
yıllar önce başlattıkları ikili şiir oyunlarını sürükleyici bir romanla ileriye taşıyorlar.
Aytül Akal, okulöncesi ve ilköğretim dönemi için 100’ün üzerinde kitap yazarak çocuk
edebiyatının gelişmesinde büyük rol oynadı. Öykü, masal, köşe yazısı ve eleştiri yazıları
yayımlanan Mavisel Yener halen Cumhuriyet Kitap Eki’nde yazıyor. Her iki yazar da
Tudem etkinlikleri kapsamında okullarda ve kitabevlerinde çocuk ve gençlerle buluşuyor,
söyleşiler ve atölyeler gerçekleştiriyor.
MAVİSEL yENER, AyTÜL AKAL