| Eger Város és a hkik felsőoktatási ösztöndíjára a hmfkb által javasolt szakok felsőoktatási szakok Bionika 8,58 Kb. 1 | oxumaq |
| A nemzeti Bionika Programhoz kutatási projektekkel történő csatlakozásra témajavaslatok/projektek elkészítéséhez A projektet befogadó egyetem megnevezése. Bionika 41,33 Kb. 1 | oxumaq |
| K+F versenyképességi és kiválósági együttműködések ginop 1-15 a felhívás célja A felhívás a térségek tudásalapú gazdasági fejlődését elősegítve hozzájárul az ország gazdasági versenyképességének növekedéséhez, valamint a hazai K+F+I humánkapacitás és kompetencia fejlődéséhez. Bionika 15,06 Kb. 1 | oxumaq |
| Angol nyelv, német nyelv, francia nyelv, olasz nyelv, orosz nyelv Bionika 94,19 Kb. 1 | oxumaq |
| Vs bionika Sprejet na Strokovnem svetu Republike Slovenije za poklicno in strokovno izobraževanje. Bionika 275,37 Kb. 4 | oxumaq |
| Bionika, biomimetika, biomiomimikri Leonardo da Vinci is a madarak repülésének tanulmányozásával, illetve modellezésével tervezett repülő szerkezeteket. Bionika 33,49 Kb. 1 | oxumaq |
| Bionika és biomimetika az oktatásban Nat-ban előtérbe kerülő problémaalapú oktatás és a mindennapokban adaptálható, a diákok életéhez illeszkedő tudáskoncepció egyik megjelenése a tanterv ezen témakörében az állati szervezetek felépítési. Bionika 12,96 Kb. 1 | oxumaq |
| Biologija kot naravoslovna veda in znanost datum: 8 Veda je vse znanje o nekem tematskem zakroženem področju. Znanost je načrtno okrževanje novih spoznanj. Stroka je uporabno znanje iz področja neke vere. Biologija je naravoslovna veda in znanost o življenju in živih bitij. Bionika 22 Kb. 1 | oxumaq |
| Življenje je iz biološkega vidika proces samoohranjevanja živih bitij. Prepoznamo ga po življenjskih dogajanjih – biotskih procesih. Veda imenujemo vse znanje človeštva o nekem tematsko zaokroženem področju, medtem ko je Znanost načrtno odkrivanje novih spoznanj. Uporabno znanje s področjo neke vede imenujemo stroka. Bionika 68,97 Kb. 1 | oxumaq |
| Karta przedmiotu/modułU Podstawowym celem edukacji jest rozwijanie umiejętności I kompetencji studentów w zakresie: problemowego postrzegania form, materii I konstrukcji przyrodniczych, rozpoznawania wpływu zjawisk społecznych, fizycznych. Bionika 38,54 Kb. 1 | oxumaq |