Lindley Sixth Grade Academy
1550 Pebblebrook Cir.
Mableton, GA 30126
770-819-2414
LSGA Vision: Empowering all students to perform and achieve at high levels in an ever changing global society
LSGA Mission: One team, on goal, student success
Earth Science Syllabus (2017-2018)
Teacher: Nicole Kempson Email: Nicole.Kempson@cobbk12.org
Blog: http://mskempson.weebly.com/
The best contact method is through email.
Textbook: Holt Science and Technology, Earth Science (Replacement cost: $ 70.95)
Course Description Earth Science is primarily the study of our planet, Earth. We will explore the composition of the Earth, how it is constantly changing, and the forces that cause these changes. We will examine the dynamic processes of the Earth’s interior, surface, oceans, atmosphere, and the hydrosphere. We will also study what causes Earth’s seasons, heat transfer, the moon cycle, tides, and currents. We will conclude by studying our solar system and the Milky Way galaxy.
Dates
(Estimate)
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Topics
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Unit 1
(6 weeks)
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Characteristics of Minerals
Classification of rocks
Rock formation processes/Rock cycle
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Unit 2
(3 weeks)
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Agents of Weathering, Erosion, and Deposition
Human activity and weathering
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Unit 3
(5 weeks)
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Earth’s crust, mantle, and core
Plate Tectonics/Fossil evidence
Soil layers
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Unit 4
(4 weeks)
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Earth’s water distribution
Factors affecting water cycle
Subsurface topography
Currents, waves & tides
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Unit 5
(4 weeks)
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Layers of Earth’s atmosphere
Air pressure, Fronts, air Masses
Sever Weather/hurricanes
Ocean’s moisture and Evaporation
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Unit 6
(5 weeks)
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Moon phases
Solar/Lunar eclipses
Tilt of the Earth/Seasons
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Unit 7
(5 weeks)
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Historical Models
Compare and Contrast planets
Locate our solar system in Milky Way Galaxy
Gravity/Inertia
Comet, asteroids, meteoroids
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Unit 8
(2 week)
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Conserving Natural Resources
Renewable and Non-Renewable Energy,
Global temperature changes
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Course Topics and Timeline
Grade Weight
Percentages
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Summative
(Test and Projects)
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35%
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Formative
(Quizzes, Classwork)
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30%
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Independent
Practice
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30%
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Home Work
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5%
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Grading Scale
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90 – 100
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A
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80 - 89
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B
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74 - 79
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C
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70 - 73
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D
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00 - 69
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F
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Tutorials
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Mrs. Coleman
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Monday - 4:30-5:15
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Ms. Castellano
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Tuesday - 8:15-8:45
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Ms. Wall
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Tuesday - 4:30-5:15
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Ms. McCoy
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Wednesday - 8:15-8:45
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Ms. Kempson
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Thursday - 4:30-5:15
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Daily Class requirements
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Students must have 1 composition note book for the year. (not spiral bound)
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Students must have at least 2 pencils/pens each day.
-
Glue sticks, colored pencils for interactive notebook.
-
The Agenda must be used as a hall pass and recording homework.
Tutorial Help is available after school on Thursdays from 4:30 until 5:15 by appointment. Call or e-mail to set up a date at least 24 hours ahead.
Conduct Grades The following are the standards for determining conduct grades throughout the school.
S
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Satisfactory
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Consistently follows school rules and does not interfere with the learning of others.
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N
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Needs Improvement
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Causes minor class disruptions. Only requires verbal warnings to correct misbehaviors.
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U
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Unsatisfactory
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Consistently causes classroom disruptions that interfere with the learning of others. Generally does not correct misbehaviors even after warnings.
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Make-Up Procedure for Absence or Suspension Students will be given the number of days absent plus one day to make up classwork. Suspension assignments will be ready for pick-up at the main office no later than one day after the suspension.
Discipline- Students are expected to adhere to the rules and policies of Lindley Sixth Grade Academy and Cobb County as stated in the student agenda.
Note- This syllabus is a general outline of the earth science course and is subject to modification.
Signatures We (parent/guardian/student) have read the syllabus and understand the requirements for this class.
_____________________________ _______________________________ ________________ Parent/Guardian Printed name Parent/Guardian Signature Date
_____________________________ _______________________________ ________________
Student Printed name Student Signature Date
_____________________________ _________________________ ______________________
Parent/Guardian Email Parent/Guardian phone Student phone
Lindley Sixth Grade Academy
1550 Pebblebrook Cir.
Mableton, GA 30126
770-819-2414
LSGA Vision: Empowering all students to perform and achieve at high levels in an ever changing global society
LSGA Mission: One team, on goal, student success
Plan de Estudios de Ciencias (2017-2018)
Maestra: Nicole Kempson Email: Nicole.Kempson@cobbk12.org
Blog: http://mskempson.weebly.com/
La major manera de contacto es el email.
Libro de Texto: Holt Science and Technology, Earth Science (Costo si se pierde: $ 70.95)
Descripción del Curso La Ciencia de la Tierra es principalmente el estudio de nuestro planeta, la Tierra. Vamos a explorar la composición de la Tierra, cómo está cambiando constantemente, y las fuerzas que causan estos cambios. Examinaremos los procesos dinámicos del interior de la Tierra, la superficie, los océanos, la atmósfera y la hidrosfera. También estudiaremos las causas de las estaciones de la Tierra, la transferencia de calor, el ciclo lunar, las mareas y las corrientes.
Fechas
(Estimadas)
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Temas
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Unidad 1
(6 semanas)
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Caracteristicas de los Minerales
Clasificación de Rocas
Proceso de formación de Rocas/ciclo de Roca
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Unidad 2
(3 semanas)
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Agentes de desgaste, erosión y deposición
Actividad humana y desgaste
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Unidad 3
(5 semanas)
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La Corteza Terrestre, el manto y el núcleo
Placas Tectonicas/evidencia fósil
Capas de suelo
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Unidad 4
(4 semanas)
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Distribución de agua en la tierra
Factores que afectan el ciclo del agua
Topografía subsuperficial
Corrientes, olas & mareas
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Unidad 5
(4 semanas)
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Capas de la atmósfera terrestre
Presión del Aire, Frentes, Masas de aire
Clima Severo/huracanes
Humedad y Evaporación del Oceáno
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Unidad 6
(5 semanas)
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Fases de la Luna
Eclipses solares/lunares
Inclinación de la Tierra/Estaciones
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Unidad 7
(5 semanas)
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Modelos Histtóricos
Comparar y Contrastar planetas
Localizar nuestro Sistema en la vía láctea
Gracedad/Inercia
Cometas, asteroides, meteorítos
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Unidad 8
(2 semanas)
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Conservación de los Recursos Naturales
Energías Renovables y No Renovables,
Cambios en la temperatura global
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Concluiremos estudiando nuestro sistema solar y la galaxia de la Vía Láctea.
Peso y porcentaje de Grados
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Sumativo
(Exámenes y Projectos)
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35%
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Formativo
(Cuestionarios y Trabajo en Clase)
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30%
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Práctica Independiente
|
30%
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Tarea
|
5%
|
Escala de Grados
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90 – 100
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A
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80 - 89
|
B
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74 - 79
|
C
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70 - 73
|
D
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00 - 69
|
F
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Temas del curso y cronología
Tutorías
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Mrs. Coleman
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Lunes - 4:30-5:15
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Ms. Castellano
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Martes - 8:15-8:45
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Ms. Wall
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Martes - 4:30-5:15
|
Ms. McCoy
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Miércoles - 8:15-8:45
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Ms. Kempson
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Jueves - 4:30-5:15
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Requerimientos diarios en Clase
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Los estudiantes deben tener un cuaderno de composición para el año. (no espiral)
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Los estudiantes deben tener al menos 2 lápices/plumas each day.
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Pegamento, lápices de colores para el cuaderno interactivo.
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La Agenda debe ser usada para los pases del pasillo y escribir la tarea.
Tutoría está disponible después de la escuela los días Jueves de 4:30 hasta 5:15 por cita. Llame o e-mail para hacer una cita con 24 horas de anticipación.
Grados de Conducta Los siguientes son estándares para determinar el grado de conducta durante el año escolar.
S
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Satisfactorio
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Consistentemente sigue las reglas de la escuela y no interfiere con el aprendizaje de otros.
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N
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Necesita Mejorar
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Provoca interrupciones menores en clase. Sólo requiere de advertencias verbales para corregir el mal comportamiento.
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U
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Insatisfactorio
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Consistentemente causa interrupciones en el aula que interfieren con el aprendizaje de otros. Generalmente no corrige el mal comportamiento incluso después de advertencias.
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Ponerse al corriente después de una ausencia o suspensión Se le dará a los estudiantes el número de días ausentes más un día para hacer el trabajo en clase. Las tareas/trabajo de suspensión estarán listas para ser recogidas en la oficina principal a más tardar un día después de la suspensión.
Disciplina- Los Estudiantes. De ellos se espera que se adhieran a las reglas y políticas de Lindley Sixth Grade Academy y el condado de Cobb como se indica en la agenda de los estudiantes.
Nota- Esta guía de Estudios es una guía general del curso de Ciencias de la Tierra y está sujeta a modificación.
Firmas Nosotros (Padres/tutores hemos leído la guía y entendemos los requerimientos de esta clase.
_____________________________ _______________________________ ________________ Nombre del Padre/Tutor Firma del Padre/Tutor Fecha
_____________________________ _______________________________ ________________
Nombre del Estudiante Firma del Estudiante Fecha
_____________________________ _________________________ ______________________
Padre/Tutor Email Teléfono Padre/Tutor Teléfono Estudiante
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