Fiziksel aktiviteler içerisinde yer alması beden sağlığı

Okul çağı çocuğu hem kaba hem de ince motor becerilerini sergileyebileceği etkinliklere katılmak için oldukça isteklidir.

• Okul çağı çocuğu hem kaba hem de ince motor becerilerini sergileyebileceği etkinliklere katılmak için oldukça isteklidir.

• Bu nedenle de çocuğun fiziksel aktiviteler içerisinde yer alması

• beden sağlığı,

• kendini yeterli hissetme,

• bilişsel ve sosyal becerilerin gelişimi gibi

• çocuğun gelişimini pek çok açıdan olumlu yönde etkilemektedir.

• 5-7 yaş döneminde temel beceriler olgunlaşmış olarak görülür.

• Çocuğun olgunlaşmasında iyi bir öğretim verilmesi, cesaretlendirilmesinin ve alıştırma olanağı yaratılmasının önemi büyüktür.

El-göz koordinasyonunda genelden-özele bir ilerleme görülür.

• El-göz koordinasyonunda genelden-özele bir ilerleme görülür.

• * Estetik kaygılar ortaya çıkar.

• * Pek çok oyuna katılabilir.

• İstediği bir çok hareketi yapabilir.

Anladığını, öğrendiğini sanmakta, anlatan çocuğa soru da sormamaktadır.

• Anladığını, öğrendiğini sanmakta, anlatan çocuğa soru da sormamaktadır.

• Anlatılanları kendisine göre değiştirmektedir

• Anlatılanları kendisinde var olan şema çerçevesinde özümlemektedir.

• Anlatanla ilişki kurma çabasına girmemektedir.

• Yani ben merkezcidir.

Zamir ve sıfatları yanlış kullanarak

• Zamir ve sıfatları yanlış kullanarak

• Olayları yanlış sıralayarak

• Nedenleri göstermeyerek

• Önemli olabilecek olayları atlayarak

• Dolaylı dolaşık ifadeler kullanarak

• Ben merkezli konuşma yapar

İnsan dünyaya şu yeteneklerle gelir:

• İnsan dünyaya şu yeteneklerle gelir:

• Şemalar oluşturma

• Özümseme

• Uyum sağlama

• Organize etme

• Uzlaşma

*Çocuk bu dönemde

• *Çocuk bu dönemde

• “İyi” olma eğilimindedir.

Çocuk ahlâki yargılarda dışa bağımlıdır

• Çocuk ahlâki yargılarda dışa bağımlıdır

• Kurallara herkes uymalıdır.

• Kurallar değişmezdir.

• Kurallara uymayanlar kesinlikle cezalandırılmalıdır.

• Otoriteye kayıtsız şartsız boyun eğer.

• Objektif sorumluluk gelişir, bir eylem görünürdeki sonuçlarına göre değerlendirilir.

• Davranışın temelinde ödüle ulaşmak ve cezadan kaçınmak vardır.

• Ceza otorite tarafından verilir.