Jizzax tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli Begimqul Qulboyeb nomli N8-o’rta umumta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi Ikromov Otabekning 2-a sinf uchun Bir soatlik dars ishlanmasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI


Surxondaryo viloyati Sarasiyo tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli
2- umumta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi Malikova Gulshanning 2-A sinf uchun bir soatlik


2023 -yil.
Mavzu: 3 sonini 6,7,8,9 sonlariga kupaytirish.

Maqsad. O’quvchilarni kupaytirishni hisoblash usuli bilan tanishtirish. Hisoblash kunikmasini shakllantirish. Misol va masalalar yechish.

Dars turi: Yangi bilim beruvchi dars.
Dars jihozi: 2va 3 ga kupaytirish jadvali, kartochkalar.
Dars uslubi: Aralash uslub.
REJA:

1. 
   3 sonini 6,7,8,9 sonlariga kupaytirish bilan tanishtirish.
   
2. 
   Yangi mavzuni tushuntirish.
   
3. 
   Darsni umumlashtirish uchun savollar yordamida mustahkamlash.
   
4. 
   Uyga vazifa.
   

Darsni borishi:

1. 
   Uy vazifasini tekshirish.
   
2. 
   Yabgi material ustida ishlash.
   

3.2=6
3.3=9
3.4=12
3.5=15
3.6=18 3+3+3+3+3+3=18
3.7=21 3+3+3+3+3+3+3=21
3.8=24 3+3+3+3+3+3+3+3=24
3.9=27 3+3+3+3+3+3+3+3+3=27
616-misol.
3.6+3=18+3=21
3.7+3=21+3=24
3.8+3=24+3=27
3.9+3=27+3=30
6 17-masala.

12ta bayroqchani 3tadan qilib yoyib chiqishdi. Necha marta 3tadan bayroqcha bo’ldi?

12:3=4
Javob: 4marta 3 tadan bayroqcha bo’ldi.
618-misol.
3.8+16=24+16=40
7.3+49=21+49=70
2.8+26=16+26=42
619-masala.
Kuylakka 3m chit ketadi. 9ta kuylak tikishganidan kiyin yana 35m chit qoldi.
Oldin necha metr chit bulgan.
Hozir biz asosiy amallardan tashkil topgan arefmetik testlar tuzamiz. Quyidagi misollarda ,,+’’ belgisi kupaytirishni ,,:’’ belgisi qo’shishni ,,-“ bo’lishni ,,*” belgisi ayirishni anglatadi. Iloji boricha natijalarni tez yozing.
Yuqoridagi shartlarni unitmang.
2+8=16 7*2=5
6*2=4 8-4=2
9:3=12 1:1=2
IV. Uyga vazifa : 620-masal va 621-misol.