La storiografia è una disciplina molto più “vecchia” delle scienze sociali



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La storiografia è una disciplina molto più “vecchia” delle scienze sociali

  • La storiografia è una disciplina molto più “vecchia” delle scienze sociali

  • ... ma capace di rinnovarsi



Per molti secoli, dal medioevo fino all’inizio del novecento,

  • Per molti secoli, dal medioevo fino all’inizio del novecento,

  • è la

  • FILOSOFIA

  • a fornire alla storici

  • la maggior parte

  • dei concetti

  • e delle categorie interpretative



FILOSOFIA e SCIENZE SOCIALI forniscono allo storico indicazioni per individuare

  • FILOSOFIA e SCIENZE SOCIALI forniscono allo storico indicazioni per individuare

  • problemi rilevanti:

  • Concetti

  • Canoni interpretativi

  • Generalizzazioni



  • Tra otto e novecento la cultura storica europea è costretta a fare i conti con le suggestioni provenienti dalle nuove «scienze sociali».

  • Alcuni autori e alcuni testi lasceranno un segno indelebile anche sul modo di impostare i problemi storici.





NUMA DENIS FUSTEL DE COULANGE (1830-1889)

  • NUMA DENIS FUSTEL DE COULANGE (1830-1889)

  • la funzione sociale della religione

  • VILFREDO PARETO (1848-1923)

  • la teoria delle élites

  • EMILE DURKHEIM (1858-1917)

  • la coscienza collettiva che determina le azioni del singolo

  • MAX WEBER (1865-1920)

  • le tipologie del comportamento sociale (idealtipus)



  • Auguste Comte (F/1798-1857)

  • Corso di filosofia positiva, 6 voll. (1839-1842)

  • Sistema di politica positiva o trattato di sociologia, 4 voll. (1851-1854)

  • Emile Durkheim (F/1858-1917)

  • Le regole del metodo sociologico (1895)

  • Max Weber (D/1865-1920)

  • L’oggettività conoscitiva della scienza sociale e della politica sociale (1904)

  • Studi critici intorno alla logica delle scienze della cultura (1906)



  • Lewis Henri Morgan (USA/1818-1881)

  • Sistemi di consanguineità e di affinità nella famiglia umana (1871)

  • La società antica (1877)

  • Marcel Mauss (F/1872-1950)

  • Saggio sulla natura e le funzione del sacrificio (1899)

  • Saggio sul dono (1924)





  • Sigmund Freud (A/1856-1939)

  • L’interpretazione dei sogni (1900)

  • Charles Blondel (F/1876-1939)

  • Introduzione alla psicologia collettiva (1928)



  • Ferdinand de Saussure (CH/1857-1913)

  • Corso di linguistica generale (postumo 1916)



  • Karl Menger (A/1840-1921)

  • Il fondamento delle dottrine economiche (1871)

  • Léon Walras (F/1834-1910)

  • Elementi di economia politica pura o teoria della ricchezza sociale (1874-1877)

  • François Simiand (F/1873-1935)

  • Metodo storico e scienze sociali (1903)



STORIOGRAFIA

  • STORIOGRAFIA

  • Passato

  • Osservazione indiretta

  • Documenti

  • Individuale

  • Individualità

  • Rileva differenze

  • Continuità

  • Eccezioni



  • In realtà le differenze tendono ad attenuarsi nello sviluppo dei rapporti reciproci, soprattutto quando gli storici si rendono consapevoli che le generalizzazioni non solo sono possibili, ma per certi versi sono auspicabili



L’attenzione si sposta

  • L’attenzione si sposta

  • dall’individuo

  • ai gruppi



  • Metodo comparativo

  • Approccio quantitativo

  • Approccio micro-analitico

  • Costruzione di modelli



Sia gli storici che gli scienziati sociali si muovono fra ricerca empirica e teoria.

  • Sia gli storici che gli scienziati sociali si muovono fra ricerca empirica e teoria.

  • Chi privilegia la prima, spesso, diffida della seconda (troppo astratta); mentre chi privilegia la seconda disprezza la prima (troppo circoscritta e poco significativa).

  • Sarebbe buona regola non trascurare né l’una né l’altra.



ANALISI STATICA

  • ANALISI STATICA

  • Struttura sociale

  • Istituzioni

  • Modelli

  • Significazioni

  • Simboli

  • Idee

  • Valori



  • 1858 - nasce ad Epinal (Lorena)

  • - studia a Parigi all'Ecole Normale Supérieure; si ispira alle opere di A. Comte.

  • 1882 - consegue l'agrégation in filosofia

  • - insegna nei licei prima di passare all'Università, dove insegnerà prima a Bordeau, poi a Parigi (Sorbona)

  • 1885-86 - soggiorna in Germania dove studia con W. Wundt

  • 1893 - discute la tesi di dottorato su La divisione sociale del lavoro

  • 1895 - pubblica Le regole del metodo sociologico .

  • 1897 - pubblica Il suicidio , indagato nelle sue cause sociali: la prima monografia scritta sulla base della nuova metodologia. Fonda la rivista "Année sociologique".

  • 1912 - pubblica Le forme elementari della vita religiosa e Il sistema totemico in Australia .



Concetti chiave:

  • Concetti chiave:

  • - la società è un essere reale, non riducibile alla somma delle volontà dei singoli individui

  • - l'individuo è un prodotto di cause necessarie

  • - la coscienza collettiva determina le azioni del singolo

  • - consenso sociale a) solidarietà meccanica (nelle società semplici)

  • b) solidarietà organica (nelle società complesse)

  • - religione come "forma simbolica degli interessi sociali e morali"

  • - osservazione diretta come unico metodo di ricerca



1864 - nasce a Erfurt (Turingia) da una famiglia di borghesia protestante;

  • 1864 - nasce a Erfurt (Turingia) da una famiglia di borghesia protestante;

  • 1882 - si iscrive alla Facoltà di diritto dell'Università di Heidelberg, ma studia anche economia, storia, filosofia e teologia

  • 1884 - riprende gli studi alle università di Berlino e Góttingen

  • 1886-87 - abbandona gli studi per partecipare, come ufficiale dell'esercito, alle manovre militari in Alsazia e Prussia Orientale.

  • Entra a far parte dell'associazione universitaria "Verein fiir Sozialpolitik", fondata nel 1872 da Gustav Schmoller e soprannominata "socialisti della cattedra“

  • 1889 - consegue il dottorato in diritto con una tesi sulla storia delle imprese commerciali nel medioevo. Si iscrive all'ordine degli avvocati di Berlino.



1891 - scrive la tesi di abilitazione su La storia agraria romana in rapporto al diritto pubblico e privato, discussa con T. Mommsen; ottiene un incarico di insegnamento di storia del diritto romano all'Università di Berlino

  • 1891 - scrive la tesi di abilitazione su La storia agraria romana in rapporto al diritto pubblico e privato, discussa con T. Mommsen; ottiene un incarico di insegnamento di storia del diritto romano all'Università di Berlino

  • 1894 - ottiene una cattedra di economia politica all'Università di Friburgo

  • 1895 - compie un viaggio in Scozie e in Irlanda

  • 1896 - si sposta all'Università di Heidelberg; scrive Le cause sociali della decadenza della società antica

  • 1897-99 - una malattia nervosa lo costringe ad interrompere l'insegnamento per quattro anni. Viaggia in Italia, Corsica e Svizzera

  • 1897 - scrive la voce "rapporti agrari nell'antichità" per il prestigioso Handworterbuch der Staatswissenschaft (Dizionario di politica)

  • 1902- riprende l'insegnamento ad Heidelberg

  • 1903 - fonda con W. Sombart la rivista "Archiv fur Sozialwissenschaft und Sozialpolitik„



1904 - compie un viaggio negli Stati Uniti per un congresso di sociologi e rimane fortemente impressionato dalla società americana

  • 1904 - compie un viaggio negli Stati Uniti per un congresso di sociologi e rimane fortemente impressionato dalla società americana

  • 1905 - pubblica L'etica protestante e lo spirito del capitalismo

  • 1906 - si interessa alla rivoluzione russa sulla quale scrive alcuni saggi

  • 1907 - si dimette dall'insegnamento e si dedica unicamente allo studio, grazie ad un' eredità; nel suo salotto di Heidelberg si ritrovano i più brillanti intellettuali tedeschi nell'epoca. Fonda l'Associazione tedesca di Sociologia e dirige una collana di classici del pensiero sociologico

  • 1909 - pubblica I rapporti di produzione nell'agricoltura del mondo antico; inizia a scrivere Economia e società

  • 1910 - al congresso dell'Associazione tedesca di Sociologia prende posizione contro le teorie razzistiche

  • 1912 - esce dal comitato direttivo dell'Associazione tedesca di Sociologia per un dissenso sul problema della neutralità valutativa



1914 - allo scoppio della guerra chiede di essere richiamato alle armi (sebbene abbia già cinquant'anni) ed è assegnato alla direzione dei servizi ospedalieri di Heidelberg

  • 1914 - allo scoppio della guerra chiede di essere richiamato alle armi (sebbene abbia già cinquant'anni) ed è assegnato alla direzione dei servizi ospedalieri di Heidelberg

  • 1915 - pubblica il primo volume dell'Etica economica delle religioni universali,

  • 1916-17 - assume incarichi diplomatici nell'ambito delle trattative europee; compie missioni a Vienna, Budapest e Bruxelles; moltiplica gli sforzi per evitare l'estensione del conflitto e vede nella potenza russa la minaccia principale alla pace

  • 1918 - è invitato a Vienna per un corso estivo (Critica positiva della concezione materialistica della storia ); tiene due conferenze all'Università di Monaco su La politica come professione e La scienza come professione. Dopo la sconfitta della Germania fa parte della commissione che affianca la delegazione tedesca al congresso di Versailles

  • 1919 - riprende la carriera universitaria accettando una cattedra di scienze sociali all'Università di Monaco, dove tiene un corso sulle Linee di una storia universale dell'economia e della società. Fa parte della commissione tecnica incaricata di scrivere la nuova Costituzione repubblicana della Germania (Weimar)

  • 1920 - muore a Monaco il 14 giugno, lasciando incompiuto il libro Economia e società



  • In polemica con gli storici ed i filosofi tedeschi a lui contemporanei (Droysen, Mommsen, Windelband, Dilthey) che criticavano la pretesa della sociologia positivistica francese e inglese (Comte, Spencer) di spiegare le dinamiche umane sulla base di leggi generali…



Lo studio dei fenomeni sociali non si differenzia, sul piano del metodo, da quello dei fenomeni naturali;

  • Lo studio dei fenomeni sociali non si differenzia, sul piano del metodo, da quello dei fenomeni naturali;

  • L’astrazione, la generalizzazione e la tipizzazione sono necessarie a qualsiasi conoscenza che non voglia essere pura descrizione di fatti;

  • Gli storici usano modelli impliciti non dichiarati e fanno uso di giudizi morali (non scientifici) sottesi.



Mentre la storia è volta allo studio (=comprensione) di singoli fenomeni, la sociologia è volta allo studio (=spiegazione) delle uniformità di comportamento e alle connessioni causali.

  • Mentre la storia è volta allo studio (=comprensione) di singoli fenomeni, la sociologia è volta allo studio (=spiegazione) delle uniformità di comportamento e alle connessioni causali.

  • La sociologia mira a ricostruire le motivazioni che spingono gli attori sociali a comportarsi in un determinato modo sulla base di aspettative condivise relative al comportamento altrui (determinante è il rapporto individuo/gruppo).



Oggetto della sociologia è quindi lo studio dei "tipi di agire sociale", ossia lo studio delle origini e delle conseguenze delle uniformità di comportamento socialmente determinate, derivanti da motivazioni simili. Tuttavia Weber afferma anche che le scienze sociali non hanno l'obiettivo di formulare leggi generali, ma di spiegare - mediante modelli - fenomeni storici considerati nella loro individualità.

  • Oggetto della sociologia è quindi lo studio dei "tipi di agire sociale", ossia lo studio delle origini e delle conseguenze delle uniformità di comportamento socialmente determinate, derivanti da motivazioni simili. Tuttavia Weber afferma anche che le scienze sociali non hanno l'obiettivo di formulare leggi generali, ma di spiegare - mediante modelli - fenomeni storici considerati nella loro individualità.

  • I tipi ideali sono quindi costruzioni analitiche selettive ricavate dalla realtà empirica, ma che non si identificano mai completamente con essa.

  • La sociologia non è in contrapposizione alla storia, ma serve a renderla intelleggibile. Gli storici sono utili portatori d'acqua per i sociologi e W. stesso fa abbondante uso di fonti storiche.



Weber rifiuta la concezione materialistica della storia di Marx in quanto "economicistica" e in quanto "filosofia generale della storia" e non criterio di indagine.

  • Weber rifiuta la concezione materialistica della storia di Marx in quanto "economicistica" e in quanto "filosofia generale della storia" e non criterio di indagine.

  • Tuttavia ritiene l'opera di Marx decisiva per lo sviluppo delle moderne scienze sociali.

  • Per Weber Marx è un costruttore di categorie "idealtipiche" (capitalismo, borghesia, proletariato, ecc.) da verificare nell'analisi storica, ma non di leggi generali e necessarie.



1891 – Paul Vidal de la Blache fonda le «Annales de Gèographie», dirette dal 1894 da Lucien Gallois.

  • 1891 – Paul Vidal de la Blache fonda le «Annales de Gèographie», dirette dal 1894 da Lucien Gallois.

  • 1896 – Emile Durkheim fonda l’«Anné Sociologique».

  • 1900 – Henri Berr fonda la «Revue de Synthèse Historique», prima rivista europea interdisciplinare.

  • 1903 – Max Weber fonda l’«Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik».

  • 1925 – Henri Berr fonda il «Centre internationale de synthèse» come luogo d’incontro di studiosi di diverse discipline (ma costantemente tenuto ai margini dalla comunità accademica francese). Lo stesso Berr non otterrà mai una cattedra universitaria, rimanendo professore di liceo.

  • 1929 – Marc Bloch e Lucien Febvre fondano a Strasburgo le «Annales d’histoire économique et sociale».





MODELLO TEDESCO (Weber, Mannheim)

  • MODELLO TEDESCO (Weber, Mannheim)

  • Teoria sociale con forti basi filosofiche

  • MODELLO AMERICANO (Parsons, Merton)

  • Ricerca empirica, diffidenza verso le teorie sociali e “ascetismo metodologico”

  • MODELLO FRANCESE (Durkheim, Berr, Halbwacs)

  • Stretto rapporto fra storiografia e scienze sociali, strutturalismo



Nonostante il dialogo, fra studiosi di diversi paesi permangono differenze e incomprensioni, anche di carattere terminologico.

  • Nonostante il dialogo, fra studiosi di diversi paesi permangono differenze e incomprensioni, anche di carattere terminologico.

  • In un saggio del 1958 il sociologo italiano Alessandro Pizzorno osservava come la comunità scientifica internazionale persistesse nell’indicare con termini diversi campi e metodi di indagine simili e spesso identici.





Diversamente dalla Francia e dalla Germania, in Italia per oltre mezzo secolo la ricerca storica rimane fortemente segnata dalla dimensione etico-politica di matrice idealistica e storicistica, sotto l’influenza di B. Croce e G. Gentile.

  • Diversamente dalla Francia e dalla Germania, in Italia per oltre mezzo secolo la ricerca storica rimane fortemente segnata dalla dimensione etico-politica di matrice idealistica e storicistica, sotto l’influenza di B. Croce e G. Gentile.

  • Il confronto con il dibattito internazionale si apre in Italia solo alla fine degli anni quaranta, dopo la caduta dl fascismo.





Il bivio si presenta fra gli anni quaranta e cinquanta del novecento, in un contesto culturale – quello della guerra fredda - fortemente ideologizzato:

  • Il bivio si presenta fra gli anni quaranta e cinquanta del novecento, in un contesto culturale – quello della guerra fredda - fortemente ideologizzato:

  • MARXISMO (sovietico) approccio prevalentemente teorico

  • SOCIOLOGIA (americana) approccio prevalentemente empirico

  • Paradossalmente i marxisti rifiutano la sociologia, mentre i sociologi rifiutano il marxismo



  • Tra gli anni sessanta e gli anni settanta una parte significativa della storiografia italiana sceglie il modello francese (ma ormai internazionale) delle “Annales” come terza via fra marxismo e scienze sociali.



  • Il contatto con le scienze sociali impone agli storici una revisione dei fondamenti epistemologici della disciplina.

  • Come muta la pratica della ricerca storica a contatto con le scienze sociali?

  • spostamento da una storiografia narrativa ad una storiografia analitica;

  • nuovi quesiti: perché, in rapporto a cosa e con quali conseguenze, piuttosto che cosa, dove e come.

  • nuovi problemi e campi di indagine:

  • Es.: la base materiale dell’esistenza umana: demografia, geografia, ecologia, famiglia e sistemi di parentela;

  • Es.: l’immateriale



  • Si apre all’indagine storica un campo vastissimo e pressoché inesplorato come quello dell’immateriale:

  • storia delle mentalità (strutture mentali comuni);

  • storia dell’immaginario (produzioni dello spirito legate non al testo, alla parola, al gesto, ma all’immagine);

  • storia delle rappresentazioni (chiavi di lettura mentali dei fenomeni e delle strutture sociali);

  • storia dell’universo simbolico (pratiche, condotte, rituali che rinviano ad una realtà mentale nascosta);

  • storia delle ideologie (concezioni globali della società);

  • storia della storiografia come intreccio e sintesi di problemi.



storia sociale delle istituzioni: comunità, villaggio, scuola, polizia, esercito, carcere, ospedale, ecc.;

  • storia sociale delle istituzioni: comunità, villaggio, scuola, polizia, esercito, carcere, ospedale, ecc.;

  • storia delle pratiche sociali: riti, feste, sport, ecc.;

  • storia del cambiamento sociale;

  • storia socio-culturale: varie forme della comunicazione, stampa, lettura, alfabetizzazione, rapporto oralità/scrittura, ecc. (R. Mandrou, N. Zemon Davies, K. V. Thomas, E. Eisenstein, M. Vovelle, R. Darnton, E. P. Thompson, M. Agulhon, C. Tilly, ecc.)

  • storia delle masse in luogo della storia delle élites (intreccio, ma non identificazione con l’approccio marxista);

  • storia della scienza.



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