Metodické poznámky
Yüklə 21,58 Kb.
|
| 26. prosince 2012 VY_32_INOVACE_130314_Ceska_proza_od_roku_1945_do_normalizace_Pracovni_list 
Česká próza od roku 1945 do normalizace Metodické poznámky: Žáci hrají v cca 4členných skupinách, společně se snaží sestavit uzavřený kruh. Na jedné „kartičce domina“ je vždy jméno autora a název díla jiného autora. Vedle názvu díla je třeba položit kartičku se jménem autora díla. Doporučujeme karty okopírovat a zvětšit, popř. též zalaminovat. Do hry jsme zařadili díla, která vznikla ve zmíněném období, jsme si vědomi toho, že někteří autoři bývají probírání až v souvislosti s normalizací, např. Bohumil Hrabal, v případě potřeby je možné domino upravit. Jsme si vědomi, že tato aktivita sama o sobě nikterak nezvyšuje čtenářský zájem žáků, souhlasíme s tvrzením, že učit se „telefonní seznamy“ autorů a jejich děl je kontraproduktivní, z tohoto důvodu jsme se snažili vybrat opravdu stěžejní díla našich autorů, je vhodné i v rámci hry (nebo jako reflexi hry) o vybraných dílech s žáky diskutovat. Aktivní čtenáře vedeme k tomu, aby ostatní žáky seznámili s knihou, kterou z níže uvedených četli apod. Je možné si také vybraný úryvek či povídku některých autorů přečíst. Z autorů, jimž není věnováno příliš pozornosti a kteří psali nádherné povídky, doporučuji vybrat např. dílo Aškenazyho. Jeho povídky (Dětské etudy) jsou velmi poetické a mají co říci nejen dětem, ale též dospívajícím, např. povídka Duha o dětské touze vidět i za hranici možného (druhá strana duhy) a rodičovské odvaze snít dětský sen se svým potomkem. V povídce Rozhovor o smrti se zase autor zabývá dětským rozhovorem o smrti a o odvaze hovořit o ní, avšak opět s dětskou upřímností, až naivitou. Pod vlivem válečných událostí napsal Aškenazy krátkou povídku s filosofickým podtextem Vajíčko. 
Výše uvedené kartičky domina obsahují jméno autora vždy jen jednou, existuje tedy pouze jedno řešení složení domina. Chceme-li hru zatraktivnit, přidáme i následující kartičky, které opět obsahují Lustigovo i Škvoreckého jméno i jejich díla. Domino lze nyní složit tak, že je možné vytvořit uzavřený kruh (pak je třeba následují kartičky vložit mezi dílo Zbabělci a jméno Josef Škvorecký z výše uvedených kartiček), může se však také stát, že žáci nebudou moci uzavřený kruh poskládat, neboť díla zkombinují jinak (nikoliv nesprávně, ale jinak), můžeme pak hodnotit skupinu, které se opravdu podaří složit uzavřený kru se všemi kartičkami).
Použité zdroje:
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. et Mgr. Gabriel Juchelka. Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace. Materiál byl vytvořen v rámci projektu OP VK 1.5 – EU peníze středním školám, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0809. Yüklə 21,58 Kb. Dostları ilə paylaş:
|