Oilada bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning shakl, metod va vositalari

Oilada bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning shakl, metod va vositalari.
Vatanparvarlik tarbiyasi bolada o'z ona yurtiga va butun mamlakatga muhabbatni singdirishdan iborat. Vatanparvarlik tufayli Germaniya armiyasining qudrati sovet xalqining fuqarolik burchi tuyg'usi bilan parchalanib ketgan Ulug' Vatan urushi g'alaba qozondi. Bugun ular iqtisodiyot, mamlakatni rivojlantirish zarurligi haqida ko‘p gapiradi, ishlab chiqarish, qurilish bilan shug‘ullanadi. Negadir vatanparvarlik ikkinchi o‘ringa o‘tadi, g‘arb qadriyatlariga havas bilan o‘chiriladi. Sovet tuzumi o‘rniga bizga kelgan demokratiya har qanday qarash va dunyoqarashga bag‘rikenglikni o‘rgatadi. Ammo biz jamiyatimiz qadriyatlarini yo'qotmasligimiz kerak, chunki vatanparvarlik ular bilan bog'liq. Farzandingizga bir varaq qog'oz bering va "otasining ismi" so'zini yozishni so'rang. Agar so'z bosh harf bilan yozilgan bo'lsa, unda sizning farzandingiz maktabda birinchi vatanparvarlik va Vatanga muhabbat tushunchasini oldi. Agar birinchi kichik harf bo'lsa, unda siz oilaviy vatanparvarlik tarbiyasiga va yoshlikdan vatanparvarlikni singdirishga e'tibor berishingiz kerak. Aksariyat kattalar vatanparvarlikning bir qismini oldilar. Sovet Ittifoqini topganlarga ular uchun pioner yoki komsomol unvoni nima ekanligini aytish shart emas. Erkaklar uchun armiya vatanparvarlik tarbiyasiga katta hissa qo'shdi. Hozir Sovet Ittifoqidagidek yagona va rasmiy mafkura yo'q. Shu sababli, eng xilma-xil ma'lumotlarning katta oqimida bolalar uchun o'z Vatanini va o'z zaminini sevish kerakligini tushunish qiyin. Biz o‘z yurtimizning vatanparvari, yurtimizda xo‘jayin bo‘lsak, boshqa davlatlar ham biz bilan hisob-kitob qiladi. Buning uchun Vatanimizni, yerimizni, uning boyliklarini sevishimiz kerak. Katta - bolalar ota-onalarining xatti-harakatlarini nusxalashadi va ongsiz ravishda ularning nuqtai nazariga bog'lanib qolishadi. Oilada vatanparvarlikni tarbiyalash
Oilangizdagi uyingizda oddiy mikroiqlimdan bolani vatanparvar sifatida tarbiyalashni boshlang. Siz o'zingizning turmush o'rtog'ingiz bilan janjallasha olmaysiz, axloqsiz turmush tarzini olib borolmaysiz, spirtli ichimliklar va sigaret chekmaysiz. Ota-onalarning o'zlari Vatanni sevishlari kerak, shunda bolalarni tarbiyalash uchun hech qanday kuch talab etilmaydi. Tarbiya saboqlari tabiiy va tabiiy tarzda o‘tadi, bolalar o‘zlari uchun hech qanday qiyinchiliksiz Vatanga muhabbat singdiriladi. Mustaqil Ukrainada hali ham yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning izchil tizimi mavjud emas. Shu munosabat bilan Dnepropetrovsk viloyati "Dnepr o'lkasining shon-shuhratini oshiramiz" jamoat-vatanparvarlik birlashmasi ota-onalarning farzandlarini vatanparvarlik ruhida tarbiyalash yo'nalishidagi faoliyati bo'yicha ba'zi tavsiyalar tayyorlash uchun shunday missiyani oldi. Bu erda bizning fikr va takliflarimizdan ba'zilari. Vatanparvarlik masalasi bugungi kunda ayniqsa dolzarb bo'lib bormoqda, chunki vatanparvarliksiz insonning ma'naviy shakllanishi umuman bo'lmaydi. Shaxs - o'z xalqi madaniyati bag'rida kamol topgan shaxs. Vatanparvarlikdan tashqarida bo'lgan shaxs tarixdan tashqarida bo'lgan, insoniy fazilatlardan mahrum bo'lgan ma'naviy mavjudotdir. Shunday qilib, biz insonni himoya qilish bilan bevosita bog'liq bo'lgan eng dolzarb mavzuni muhokama qilmoqdamiz va bizning butun suhbatimiz asosan shu haqida. Siz vatanga muhabbat haqida xohlagancha gapirishingiz mumkin, lekin mohiyatiga ko'ra u uchun begona bo'lib qolasiz. Chunki sevgi bu, birinchi navbatda, sevgan narsangiz uchun qurbonlik qilish qobiliyatidir. Ko'p narsani, ba'zan esa hayotni qurbon qiling. Haqiqatan ham sevadigan kishi quvonch bilan, muvaffaqiyat hissi bilan qurbonlik qiladi. Klassikning so'zlarini takrorlab, aytaylik: "sevgi - bu burch". Bu burch esa katta baxtdir. Vatan bizga bo‘lish, xalqimizning qadr-qimmatini bilish baxtini berdi. Tariximiz tahsinga arzigulik misollar bilan to'la ekanligini qanday unutamiz? Vatanparvarlik oilada tarbiyalanishini unutmasligimiz kerak. Bu yerda qiyinchilik shundaki, bugungi oilalarning aksariyatida vatanparvarlik tuyg‘usi yo‘qolgan. Endi dadalar va onalar Amerika bayrog'i ostida bo'yalgan ko'ylak kiyishdan uyalmaydilar. Bolalar ularga ergashadilar. Ularni ayblay olasizmi? Biz aybdormiz. Zero, biz yoshlarga qadr-qimmatimizni nima kamsitishini, qashshoq, xo‘rlangan, oyoq osti bo‘lgan yurtda begona bayroqni ko‘tarish odobsizlik nima ekanligini tushunishga yordam bermaymiz. Bu ruhiy xiyonat. Bu haqda ongi buzilgan odamga qanday aytish mumkin? Demak, oilada sog‘lom milliy ongni tiklash uchun katta mehnat talab etiladi. Vatanparvarlikka chaqirib bo'lmaydi. Insonda ruhiy tamoyilni sekin va jiddiy tarbiyalash kerak. Shunda odam unga murojaat qiladi. Vatanparvarlik insonning ichki ehtiyoji, xalqqa, Vatanga, demak, insoniyatga daxldorlik ongi orqali yuzaga keladi. Shuning uchun, birinchi navbatda, shaxsni tarbiyalash kerak. Yana bir bor takrorlaymiz: vatanparvarliksiz shaxs bo'lmaydi. Shaxssiz har bir kishi hayotni insoniy tushunishdan mahrum bo'lgan yarim odamga aylanadi. Biz bolaning ongli tabiatini yo'qotmasligini istaymiz, shuning uchun barcha bolalar individualdir va shuning uchun yagona maqsad - insonni tarbiyalash, tarbiyalash, ma'naviy tamoyilni mustahkamlash. Bu esa vatanparvarliksiz mumkin emas. Shunday ekan, bugungi kunda vatanparvarlik tarbiyasi bizning eng muhim, eng ezgu vazifamiz bo‘lib qolmoqda.
Vatanparvarlikni yo‘q qilishga, vatanparvarlik tuyg‘usini tahqirlashga urinayotgan kuchlarning faol va makkorona “ishini” unutmasak, bu muammoni muvaffaqiyatli hal qilamiz. Ular ochiq, doimiy harakat qiladilar; uni har kuni, shu jumladan televizorda ham ko'rishingiz mumkin. Buni vatanni sevadiganlarning hammasi unutmasligi kerak. Ba'zi boshlang'ich nuqtalar. Vatanparvarlik- bu Vatanga muhabbat, hayotning turli sohalaridagi munosabatlar jarayonida va jamoaviy ijodiy faoliyat turlarida yuzaga keladigan munosabatning butun spektrini o'zida mujassam etgan fuqaro shaxsiga xos bo'lgan axloqiy va qadriyat. Bu, eng avvalo, o‘z zamini, uning farovonligi uchun mas’ul ekanini anglash, yerning tirik tarixi bilan muloqotda o‘zini anglash, keyin bu, nihoyat, bir qancha avlodlarda o‘zligini anglashdir. otalar va bobolarning xatolarini kechirish (qo'pol qilmaslik) qobiliyati, ularni hayotlari bilan qutqarish istagi. Ikkinchisini klan (oila) va butun xalqning yo'lini to'g'rilash deb atash mumkin. Vatanparvar fuqaro o‘z mamlakati va jahonning intellektual, axloqiy, huquqiy va siyosiy madaniyatiga, millatlararo munosabatlar madaniyatiga ega bo‘lgan shaxsdir. Bu o'z-o'zini tashkil etish va o'z-o'zini tarbiyalashga qodir va tayyor, har qanday hayotiy vaziyatga moslasha oladigan, Vatan uchun, odamlar uchun yashashga ongli intilish va yaxshi shakllangan qobiliyatga ega, yaratuvchi va yaratuvchi-o'zgartiruvchidir. Vatanni himoya qilish uchun kerakli vaqtda turishga tayyor. Bir oila ko'plab ijtimoiy ahamiyatga ega funktsiyalarni bajaradigan har qanday jamiyat ijtimoiy tuzilishining zarur tarkibiy qismidir. U ijtimoiy rivojlanishda muhim rol o'ynaydi. Oila orqali odamlarning avlodlari almashinadi, unda insonning o'zini "ishlab chiqarish", oilaning davomi amalga oshiriladi. Oilada bolalarning birlamchi ijtimoiylashuvi va tarbiyasi ular fuqarolik kamolotiga etgunga qadar amalga oshiriladi va jamiyatning eski nogiron a'zolariga g'amxo'rlik qilish majburiyati ham asosan amalga oshiriladi. Oila, shuningdek, hayotni tashkil etishning bir birligi va muhim iste'molchi birligidir. Bundan tashqari, u ijtimoiy siyosatning asosiy ob'ektlaridan biri sifatida ishlaydi. Endi oila og'ir davrni boshdan kechirmoqda: u ko'tarilgan ijtimoiy-iqtisodiy yukni o'z zimmasiga oladi va ta'lim zarariga hayotni ta'minlash, omon qolish muammolarini hal qilishga e'tibor berishga majbur. Asta-sekin mamlakatimizdagi ijtimoiy-iqtisodiy vaziyat oilaning turmush darajasini yuksaltirish yo‘lida o‘zgarmoqda, jamiyatning o‘zi ichidagi ma’naviy-axloqiy muhit ham o‘zgarmoqda, ota-onalar farzandlar tarbiyasi, ularni munosib saviya bilan ta’minlash haqida jiddiy o‘ylay boshladilar. ta'lim va tarbiya, ularning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish. O'tgan yillarda oilaviy tarbiyada to'plangan eng yaxshi narsalarni qayta tiklash va oilaviy tarbiyaning yangi tizimini yaratish, oila va maktab o'rtasidagi o'zaro munosabatlar, yashash joyidagi mehnat tizimini qayta tiklash zarur. , ota-onalarning pedagogik ta'limi.
Vatan- hayotning barcha jabhalarini, o'quvchining atrofdagi dunyoga bo'lgan munosabatlarining butun spektrini o'zida mujassam etgan tushuncha. Bu munosabatlarning barchasi (Vatanga, odamlarga, tabiatga, madaniyatga, mehnatga, jamoaga, o'ziga) vatanparvar bo'lishi, Vatan ideali, uning uchun ongli intilish va rivojlangan qobiliyatga ega bo'lishi muhimdir. bu munosabatlarning asosi. Xotira- vatanparvarlik tarbiyasining eng muhim tarkibiy qismi bo'lib, avlodlar o'rtasidagi bog'liqlik, ularning davomiyligi, Vatanimiz tarixini, uning harbiy va mehnat yutuqlarini o'rganishga intilish va bu yutuqlar bilan faxrlanish, keksa avlodga hurmat tuyg'ularini aks ettiradi. Xotira faxriylarga g‘amxo‘rlikni, Vatan uchun janglarda halok bo‘lganlar xotirasini hurmat qilishni, askarlar dafn etilgan joylarga g‘amxo‘rlik qilishni, yodgorlik yodgorliklariga g‘amxo‘rlik qilishni belgilaydi. Xotira bu xotira saqlovchisi sifatida muzeylarning tiklanishi va barpo etilishiga, jangovar joylarga sayohatlar uyushtirishga, qahramonlar jasorati haqida kitoblar yaratishga xizmat qiladi. Xotira har bir oilada yashaydi: avlodlar Ukrainaning shonli harbiy va mehnat yilnomalariga hissa qo'shdilar. Har bir oilada ularning nasl-nasabini, oilaviy an’analarini, mehnat sulolalarini o‘rganish zarurati tug‘iladi. Bularning barchasi yosh avlod qalbida o‘z Vatani bilan faxrlanish, keksa avlod vakillarining mehnatlaridan hayrat, ularga hurmat va g‘amxo‘rlik bilan munosabatda bo‘ladi. Vatanparvarlik tuyg'ularining kelib chiqishi oiladan boshlanadi. Oilaviy an’anadan va shu tufayli ajdodlar va ota-ona qabrlariga, oila o‘chog‘iga, milliy urf-odatlarga alohida e’zozlash asosida milliy tuyg‘u, vatanparvarlik sadoqat madaniyati shakllandi.
Ota-bobolarimiz, ota-bobolarimizning yerdagi uyasi bo‘lgan “Vatan”, “Vatan” g‘oyasining o‘zi oila tubidan vujudga kelgan. Vatanparvarlik xulq-atvorimizda, ajdodlarimizga hurmat, urf-odatlarni e’zozlash, jismonan va ma’naviy salomatligimizni asrash, mustahkam oila barpo etish, farzandlarni shu asosda tarbiyalashdadir. Oilada tarbiyaning asosiy usullaridan biri ota-onaning namunasi, bolaning hayotini tashkil etish, unga yordam berishdir. Bolalarning ota-onalari bilan birgalikdagi faoliyati va faoliyati: o'qish, uy ishlari va undan tashqari, o'yinlar, sport, muzeylar, teatr - bularning barchasi vatanparvarlik tarbiyasiga xizmat qiladi. Shunday qilib, oilaviy dam olish shakllaridan biri muzey ekskursiyalari bo'lishi mumkin. Muzey - san'at yodgorliklari, texnik buyumlar, ilmiy kollektsiyalar, tarixiy ahamiyatga ega ob'ektlar va boshqalarni ko'rish uchun to'playdigan, saqlaydigan va eksponat qiladigan muassasa. Muzey eksponatlari bilan tanishish bolaga o'tgan yillardagi voqealarga sho'ng'ish, hayot bilan tanishish imkonini beradi. ajoyib odamlar o'z shahringiz, viloyatingiz va mamlakatingizning turli san'at, fan va texnologiya sohalaridagi yutuqlari bilan tanishing. Ota-onalar bolalarga Vatan, Vatan, himoyachi, qahramon, qahramonlik tushunchalari nimani anglatishini tushuntirishlari kerak. Buning uchun ular Ikkinchi Jahon urushi paytida janglar bo'lib o'tgan ekskursiyalarga sayohatlardan foydalanadilar. Bola yoshligidan faxriy qo'shnini G'alaba kuni, Vatan himoyachilari kuni bilan tabriklashni unutmasligi kerak. Ulug 'Vatan urushi ozodlikchilariga yodgorlik, afg'on askarlari yodgorligi oilalarda vatanparvarlik tarbiyasi tizimida muhim o'rin tutishi kerak. Oila daraxtini tuzish uchun asos bo'lishi mumkin bo'lgan hikoyalar, fotosuratlar, hujjatlar to'plamlari, Qurolli Kuchlarda xizmat qilgan bobolar, Ikkinchi Jahon urushi faxriylarining bobolarining mukofotlari - ularning harbiy xizmatlari to'g'risida. Bu shuningdek, harbiy mavzularda otkritkalar, kitoblar, tangalar, ramzlar, albomlarni yig'ishni o'z ichiga oladi. Oilaviy dostonlarni o‘qish, Vatan, ona zamin haqidagi maqol va matallarni kundalik hayotda qo‘llash qayta tiklanishi zarur bo‘lgan an’analardan biridir. Vatanga muhabbat ona uyga, ona maktabga, ona ko'chaga, shaharga muhabbatda namoyon bo'ladi. Bu vatanparvarlikning asl holati. Va keyin bolaning o'zini oila, bolalar guruhi a'zosi sifatida bilish qobiliyatini shakllantirish kerak; shahar yoki qishloqda yashovchi shaxsda o'z uyiga, maktabiga, ko'chasiga, yurtiga, tabiatiga, ona so'ziga, turmush tarziga, urf-odatlariga muhabbatni tarbiyalash. Farzandingiz oldida yashayotgan mamlakat haqida yomon gapirmang. Shu bilan birga, vaziyatni juda ko'p bezab qo'ymang, bolani realist bo'lishga o'rgating. Albatta sayohat qiling. Darhol chet elga chiqishning hojati yo'q va sizning ona yurtingizda shunchaki hayajonli joylar bor. Ha, va hamma joyga tashrif buyurishga vaqtingiz bo'lishi dargumon. Farzandingizga o'z ona yurtining barcha go'zalligi va qiziqarli tarixini vizual tarzda ko'rsating. Ko'p asrlar davomida ushbu tarixni va shu bilan birga siz yashayotgan mamlakatni yaratgan hukmdorlar va suverenlar, hatto oddiy odamlar, ekspluatatsiyalar, buyuk urushlar, g'alabalar va mag'lubiyatlar haqida tez-tez gapirib bering. Uning barcha savollariga javob berishga ishonch hosil qiling. Tarix, unga, shuningdek, ota-bobolariga bo'lgan hurmatli munosabat, siz farzand ongiga yetkazasiz, oilada vatanparvar bo'lishingizga yordam beradi. Siz asosiy namunasiz va keyinchalik yo'qolgan imkoniyat uchun sharmanda bo'ladigan tarzda harakat qilmasligingiz kerak. Har bir harakatda ijobiy tomonlarni toping. Abadiy muammolar, yomon kayfiyat va kelajakka ishonchsizlik muhitida vatanparvarni tarbiyalash mumkin emas. O'zingizga yordam berish uchun olimlar va texniklar mehnati natijalarini e'tiborsiz qoldirmang, ushbu sohaning hozirgi rivojlanish darajasi bizga taqdim etayotgan barcha imkoniyatlardan foydalaning. Ilmiy va hujjatli filmlarni tomosha qiling, qiziqarli ma'lumotlarni toping, o'zingizning tadqiqotlaringizni o'tkazing, ko'rganlaringizni muhokama qiling, qahramonlar bilan xursand bo'ling va tajriba qiling. O'g'il bolalardagi oilalar har doim zaiflar tomonini olish, ularni xafa qilmaslik, yordam ko'rsatish zarurligi haqida g'oyalarni shakllantiradi. Ularga bolalikdanoq erkaklar mehnati og‘ir, og‘ir, o‘g‘il va erkaklardan chidamlilik, qat’iyat, jasorat talab qilishini o‘rgatish kerak. Yigitlar bolaligidanoq har bir kishi gimnastika, qotib qolish va sport bilan shug'ullanishi kerak bo'lgan haqiqiy erkakning standartini shakllantiradi. Qizlar yaqinlari o'rtasida tinch, yaxshi munosabatlarni saqlash zarurligi haqida g'oyalarni shakllantiradilar. Ularga tasalli berish va ularga g'amxo'rlik qilish qobiliyatini o'rgatish, namoyon bo'lishni, g'amxo'rlikni, sezgirlikni talab qilmaydigan boshqa odamlar bilan o'zaro munosabatlar tajribasini singdirish kerak. Har bir qiz bilmaydi: haqiqiy ayol bo'lish uchun siz bolalar bilan o'ynashni, erkalay olishni, xafa bo'lgan odamni, qo'rqib ketgan chaqaloqni tinchlantirishni o'rganishingiz kerak. Tabiiyki, biz hayotda vatanparvarlik tarbiyasi bilan bog'liq bo'lgan barcha holatlarni sanab o'ta olmaymiz. Ammo biz ota-onalarning e'tiborini va ularning shaxsiy manfaatlarini ko'rsatishga harakat qilganimiz, ularning farzandi oxir-oqibat haqiqiy shaxs, Fuqaroga aylanishi kattalarni o'z farzandlariga nisbatan yaqinroq munosabatda bo'lishga undaydi. Ushbu ezgu ishda omad tilaymiz! Oilada vatanparvarlikning kelib chiqishi.
"G'urursiz odam bo'lmaganidek, vatanga muhabbat ham bo'lmaydi va bu sevgi tarbiyaga inson qalbining haqiqiy kalitini beradi..." K.D.Ushinskiy. Rossiya ta'limini modernizatsiya qilish sharoitida fuqarolik ta'limi bolalar bilan ishlashning asosiy yo'nalishlaridan biriga aylanmoqda. Fuqarolik deganda esa nima tushuniladi, biz farzandlarimizda vatanparvarlikni tarbiyalaymiz, deb e’lon qilganimizda nima haqida gapiramiz? N. M. Karamzin ta'kidlaganidek, "vatanparvarlik - bu Vatan ezguligi va shon-sharafiga bo'lgan muhabbat va ularga har tomonlama hissa qo'shish istagi. Bu fikrlashni talab qiladi - va shuning uchun hamma odamlar ham bunga ega emas. N. M. Karamzin vatanparvarlikni faqat Vatanga muhabbat, tug'ilib o'sgan joyiga yoki o'sgan odamlariga bo'lgan muhabbat tuyg'usiga tushirmadi. Uning uchun vatanparvarlik “buyuk fazilat”, u hayotining oqilona faol mohiyatini ifodalaydi. Rus tanqidchisi V. G. Belinskiy vatanparvarlik umuminsoniy qadriyatlar va g'oyalarni o'z ichiga oladi va insonni umuminsoniy hamjamiyatning a'zosi qiladi, deb ta'kidladi. "O'z vatanini sevish, - deb ta'kidladi u, - unda insoniyat idealining ro'yobga chiqishini ko'rishni qizg'in istash va uni imkon qadar targ'ib qilish demakdir". O‘quvchilarda fuqarolik va vatanparvarlik fazilatlarini, fuqarolik tuyg‘usini tarbiyalash, eng avvalo, o‘z oilasiga, ta’lim muassasasiga, umumiy ish bilan bog‘langan odamlar jamoasiga nisbatan hurmat, iftixor va mas’uliyat tuyg‘ularidan boshlanadi, shu jumladan. professional tanlov. Vatanparvarlik tuyg‘usi barcha millat va elatlarga xosdir. Vatanparvar esa o'z oilasida: ona, dada, buvi, bobo va uzoq qarindoshlarda mehr-oqibat tuyg'ularining shakllanishidan tug'iladi. Bu vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirishdagi birinchi qadamdir. Ikkinchi bosqich kichik Vatanga – o‘z qishlog‘iga, o‘quvchilar jamoasiga, o‘lka an’analari va tarixiga muhabbatni tarbiyalashdan o‘tadi. Kichik vatan tuyg'usisiz buyuk vatanparvarlik bo'lmaydi. Vatanparvarlikni shakllantirishning uchinchi bosqichi - Vatanga, jamiyatga, xalqqa, uning tarixi, madaniyati, urf-odatlariga muhabbatni tarbiyalashdir. Shunday qilib, oilada vatanparvarlikni shakllantirish jarayoni boshlanadi, Vatanga muhabbat uning yakuni hisoblanadi. Vatanparvarlik tuyg‘usini zo‘rlik bilan singdirib bo‘lmaydi. Jamiyat taraqqiyotining zamonaviy sharoitida o‘z vataniga muhabbatni singdirish, bolalar va o‘smirlarga o‘z ona yurti tarixini anglashga ko‘maklashish, ularni xalq va yurt taqdiri haqida sidqidildan qayg‘urishga o‘rgatish ayniqsa qiyin. yoshda uni shaxs, fuqaro sifatida belgilaydigan fazilatlarni uyg‘otadi. 2010 yilgacha bo'lgan davrda Rossiya ta'limini modernizatsiya qilish kontseptsiyasi bolani tarbiyalashda oilaning mutlaq rolini belgilaydi. Shu munosabat bilan oilaviy pedagogikaning eng boy an'analariga, oila tarixiga, uning a'zolarining Ulug' Vatan urushidagi, mamlakatning ijtimoiy hayotidagi ishtirokiga murojaat qilish ortiqcha bo'lmaydi - bularning barchasi tarbiyaviy muammolarni hal qilishga yordam beradi. muammolar.