Ong taraqqiyoti va ongsizlik

Andijon davlat pedagogika
instituti 1-bosqich Maktabgacha talim yonalishi 103-guruh talabasi Vohobova Aziza "Ong taraqqiyoti va ongsizlik" mavzusida tuzgan
TEST SAVOLLARI

1. Diqqatning asosan necha xil turi farqlanadi?

- 2 xil: ixtiyoriy va beixtiyor.
- 3 xil: vositali, maqsadli, ixtiyordan keying.
- 2 xil: terminal, instrumental.
- 2 xil: jozibali, jozibasiz.
2. Xotiraning samaradorligi nimalarga bog’liq?
- Eslab qolishning ko’lami va tezligi, esda saqlashning davomiyligi hamda esga tushirishning aniqligi
bilan
- Esda saqlashning davomiyligi va esga tushirishning aniqligi bilan
- Xotiraning sakkiz qonuni bilan
- Eslab qolishning ko’lami va tezligi bilan
3. Qaysi javobda psixik holatlar to’g’ri berilgan?
- Emosiya, e’tiqod, bardamlik, tetiklik, qiziquvchanlik, hayratlanish, ishonchlilik, ijodiy ruhlanish
- Qiziquvchanlik, hayratlanish, sezgi, idrok, xotira, ishonchlilik, ijodiy ruhlanish
- Yo’nalishlar, temperement, xarakter, qobiliyatlar, iqtidor, intellekt, xulq-atvor, ish uslubi
- Emosiya, idrok, xayol, nutq, diqqat, xarakter, xulq-atvor, ish uslubi
4. Produktiv tafakkur nima?
- Fikrlash elementlariga yangilik, noyoblik, qaytarilmaslik qo’shilgandagi tafakkur.
- Masalaning yechimi faqat bitta bo’lgandagi fikrlash
- Bevosita hayotda va harakatlarimiz mobaynida hosil bo’lgan fikrlarimizga asoslanadigan
tafakkurimiz
- Shaxsga bir muammo yoki masala yuzasidan birdaniga bir nechta yechimlar paydo bo’lishi
5. Reproduktiv tafakkur nima?- Ko’rgan-bilgan narsamizni aynan qanday bo’lsa, shundayligicha, o’zgarishsiz qaytarish va shu
asosda fikrlash
- Fikr, g’oya, aniq yechim bo’lmaganda, inson miyasining borliqdagi narsa va hodisalar mohiyatini aks
ettirishi
- Shaxsga bir muammo yoki masala yuzasidan birdaniga bir nechta yechimlar paydo bo’lishi
- Masalaning yechimi faqat bitta bo’lgandagi fikrlash
6. O’ziga xos jihatlariga ko’ra odamlar qanday xotira sohiblariga ajratiladi?
- Ko’rgazmali-obrazli, so’z-mantiqiy, fenomenal va emotsional.
- Ko’rgazmali-obrazli, fenomenal, emotsional.
- Ko’rgazmali-harakatli, ko’rgazmali-obrazli, fenomenal, emotsional.
- So’z-mantiqiy, fenomenal, emotsional.
7. Ko’rgan narsalarini juda yaxshi eslab qoladiganlarning xotirasi qanday?
- Ko’rgazmali-obrazli xotira.
- Ko’rgazmali-harakatli.
- Fenomenal xotira.
- Emotsional xotira.
8. Qaysi javobda shaxs xususiyatlari ketma-ketiligi to’g’ri berilgan?
- Yo’nalishlar, temperement, xarakter, qobiliyatlar, iqtidor, intellekt, xulq-atvor, ish uslubi, mas’uliyat
- Emosiya, idrok, xayol, nutq, diqqat, xarakter, xulq-atvor, ish uslubi
- Sezgi, tafakkur, temperement, xarakter, qobiliyatlar, iqtidor
- Sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol, nutq, diqqat, iqtidor
9. Psixologiya so’zi qanday ma’noni bildiradi?
- «Psixologiya» so’zi ikkita grek so’zlaridan – «psychye» – jon, ruh va «logos» – ta’limot ma’noni
bildiradi.
- «Psixologiya» so’zi qadimgi yunon ma’budasi ismidan olingan so’zdir.
- «Psixologiya» so’zi ikkita grek «psychye» va «logos» so’zlaridan olingan bo’lib, shaxs degan
ma’noni anglatadi.
- O’qitaman, o’rgataman.
10. Motiv nima?
- Barcha javoblar to’g’ri.
- Ma’lum ehtiyojlarni qondirish bilan bog’liq faoliyatga undovchi sabab.
- Instinktiv impulslar, biologik tuzatishlar, qiziqishlar, xohish, urinishlar, hayotiy maqsadlar, tuzilish,
ideallar va shu kabi hodisalarning mohiyatini tushuntiruvci kategoriya.
- Kishini harakatga undovchi kuch.
11. R. Nemov har qanday shaxsdagi mavjud ehtiyojlarni necha guruhga, bo’lgan?
- 2 ta: biologik, ijtimoiy.
- 2 ta: fiziologik va jinsiy.
- 3 ta: biologik, ijtimoiy va fiziologik.
- 2 ta: biologik, xavfsizlik.
12. Faoliyatning klassik turlari qanday?
- O’yin, mehnat, o’qish, muloqot.
- Fikrlash va imajitiv faollik.
- Perseptiv va mnemik faollik.
- Tashqi va ichki faollik.
13. K. Yung insonlarni fikrlashlariga ko’ra necha toifaga bo’lgan?
- 2 ta: intuitiv va fikrlovchi.- 3 ta: intuitiv, kreativ va fikrlovchi.
- 3 ta: imajitiv, intuitiv va fikrlovchi.
- 2 ta: intuitiv, imajitiv.
14. Faoliyatlarning zaruriy tashkiliy komponenti to’g’ri keltirilgan javobni toping?
- Metodologiya
- Didaktika bola etaklamoq va bola tarbiyalamoq
- Nima o‘qish va nimaga o‘qitish
- Metodika pedagogikaning tarkibiy qismi
15. Tafakkur qilish jarayonining mahsullari qaysi qatorda to’g’ri berilgan?
- Tushuncha, hukm, xulosa.
- Tushuncha, hukm.
- Tushuncha, xulosa.
- Hukm, xulosa.