Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Vol.13, No.2, Juli 2016, Hal:184
ISSN 2541-0652
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED
LEARNING PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL UNTUK
SISWA KELAS X STUDI KASUS DI SMK NEGERI 2 SINGARAJA
Ni Putu Ayu Wijayanti
1)
, Luh Putu Eka Damayanthi
2)
, I Made Gede Sunarya
3)
,
I Made Putrama
4)
1
Fakultas Teknik
dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Ganesha (penulis 1)
email: 1215051003@undiksha.ac.id
2
Fakultas Teknik dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Ganesha (penulis 2)
email: ekadamayanti@undiksha.ac.id
3
Fakultas Teknik dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Ganesha (penulis 3)
email: sunarya@undiksha.ac.id
4
Fakultas Teknik dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Ganesha (penulis 4)
email: putrama@undiksha.ac.id
Abstrak
Tujuan penelitian ini (1) Untuk mengimplementasikan
hasil Pengembangan E-
Modul Berbasis
Project Based Learning
Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Untuk
Siswa Kelas X Studi Kasus Di SMK Negeri 2 Singaraja, (2) Untuk mengetahui respon
siswa terhadap Pengembangan E-Modul Berbasis
Project Based Learning
Pada Mata
Pelajaran Simulasi Digital Untuk Siswa Kelas X Studi Kasus Di SMK Negeri 2
Singaraja.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini adalah Penelitian dan
Pengembangan
Research and Development (R & D)
dengan model pengembangan
ADDIE
. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas X Tata Boga 5 SMK Negeri 2 Singaraja
tahun ajaran 2015/2016. Untuk mengetahui respon
siswa terhadap e-modul yang
dikembangkan, diperoleh dengan menggunakan metode kuisioner dengan alat
pengumpulan data berupa angket.
Hasil analisis respon siswa menunjukkan
bahwa persentase siswa yang
memberikan respon sangat baik sebesar 60%, persentase siswa yang memberikan
respon baik sebesar 40%, dan tidak ada siswa
yang memberikan respon cukup,
kurang maupun sangat kurang. Berdasarkan hasil penelitian terhadap pengembangan
e-modul pada mata pelajaran simulasi digital secara keseluruhan persentase respon
siswa menunjukkan angka 90,6 % dapat dikategorikan sangat baik.
